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Chile Crece Contigo

Es un Sistema de Protección Integral a la


Primera Infancia que tiene como misión
acompañar, proteger y apoyar
integralmente, tanto a todos los niños,
niñas y sus familias, a través de acciones y
servicios de carácter universal, como
focalizando.
Instrumento Edad Objetivo Observaciones
aplicación
Protocolo de Control de 1mes Pesquisar niños/niñas de Alto Riesgo Debe ser realizado por
Niño Sano al mes de edad de retraso o retardo del DSM médico

Escala de Edimburgo 2 meses Detección de signos tempranos de Aplicable como parte del
6 meses depresión post-parto en la madre. Control de salud de los 2
y 6 meses.

Escala de Massie- Campbell 4 meses Detectar riesgo relacional temprano Pauta de observación
12 meses en la relación de apego madre-bebé. relacional, que aporta
(u otro cuidador significativo) información para la
interacción del
profesional con la
madre, durante el
control de salud de los 4
y 12 meses de edad

Aplicable como parte del


Pauta Breve 4 meses
12 meses
Identificar niños/niñas que tienen
mayor probabilidad de presentar control de salud.
15 meses problemas en su DSM
21 meses
24 meses

EEDP 8 y 18 meses Evaluar DSM


Aplicable en Centro de
Salud, jardines o Sala
cuna y hogar.
Como parte del control
de salud o en forma
independiente.
Instrumento Edad Objetivo Observaciones
aplicación
TEPSI 3 años Evaluar DSM Aplicable en Centro
de Salud, jardines o
Sala cuna y hogar.
Como parte del
control de salud o en
forma independiente.

Inventario de conductas 3 años Pesquisar precozmente Instrumento de


auto-aplicación por
.
en la infancia – Versión problemas de conducta y
abreviada emocionales los padres
OTRAS ACTIVIDADES

•Talleres de Autocuidado
•Fortalecer competencias parentales
•Desarrollo de conductas de autocuidado y promoción del desarrollo
integral de niños y niñas
•Metodología participativa, dinámica grupal, privilegia el aprendizaje
desde lo emocional y afectivo por sobre lo cognitivo e intelectual
•Talleres de Intervención Grupal
•Actividades educativas para:
••Cuidadores con problemas en la crianza
••Niños y niñas con desviaciones en su
desarrollo
•Objetivo:lograr apoyo emocional y social, intercambio de
información, experiencias y aprendizaje de habilidades.
•Facilitar recuperación.
•Consulta del Niño con Déficit del Desarrollo Psicomotor
•Visita Domiciliara Integral
ACTIVIDADES COMUNITARIAS

•Taller de grupos de apoyo a la crianza

•Taller de apoyo madre a madre


Bibliografía

www.minsal.cl

Programación en Red 2010. MINSAL

Mideplan

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