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GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

DIAGNSTICO SITUACIONAL DE LAS NIAS,


NIOS Y ADOLESCENTES EN UCAYALI

PUCALLPA - 2016
% de nias y nios que alcanzan suficiencia en el logro de las competencias de comprensin lectora en
segundo grado por UGEL, 2010 2015

En Comprensin Lectora desde el ao 2010 al 2015 se tuvo una evolucin satisfactoria en la Regin Ucayali, en el ao 2010 se obtiene un 14,4 % en nivel
2, en el 2011 se incrementa en 15,0%, en el 2012 tuvo un incremento de 0,3 % haciendo un 15,3%, en el ao 2013 se observa un incremento de 1,5 con
respecto al ao 2012 haciendo un total de 16,8%, en el ao 2014 se obtiene un incremento del 5% con respecto al ao 2013 hasta lograr un 21,8 y en
ao 2015 se tuvo un incremento de 7,2% con respecto al ao 2014 haciendo un total de 29,0%. Se observa en el cuadro que se tiene un avance
satisfactorio desde el ao 2010 al 2015 con un 14,6%.
% de nias y nios que alcanzan suficiencia en el logro de las competencias de matemtica en segundo
grado por UGEL, 2010 2015

En Matemtica desde el ao 2010 al 2015 se tuvo una evolucin satisfactoria en la Regin Ucayali, en el ao 2010 se obtiene un 4,1 % en nivel 2, en el
2011 se incrementa en 4,3%, en el 2012 tuvo un incremento de 0,1 % haciendo un 4,4%, en el ao 2013 se observa un incremento de 0,7 con respecto al
ao 2012 haciendo un total de 5,1%, en el ao 2014 se obtiene un incremento del 2.7% con respecto al ao 2013 hasta lograr un 7,8 y en ao 2015 se
tuvo un incremento de 2.3% con respecto al ao 2014 haciendo un total de 10,3%. Se observa en el cuadro que se tiene un avance satisfactorio desde el
ao 2010 al 2015 con un 6,2%.
Fuente: MINEDU - UMC
Total de Instituciones Educativas y Estudiantes participantes en la prueba PISA 2012.
Porcentaje de nias, nios y
adolescentes con discapacidad que
culminan el ao lectivo en CEBE

22.5

CONCLUYERON
RETIRADOS
79.2
Gracias