Antes de leer Durante la lectura Despus de leer

Tomar decisin de cmo leer el texto.

Leer en forma global, en forma individual, Dialogar con sus compaeros para
Determinar el propsito de
silenciosa o con ayuda del docente. intercambiar ideas y comparar su
lectura, para qu voy a
Elaborar predicciones apoyado en la comprensin y sus hiptesis.
leer?
informacin explcita que brinda el texto. Parafrasear lo que han ledo.
Formular hiptesis sobre el
Inferir mientras se va leyendo, estableciendo Formular y responder preguntas literales,
texto a partir de indicios
relaciones entre las ideas deduciendo la inferenciales y crtico reflexivas.
(imgenes, ttulo, tipo de
causa del hecho. Toma postura frente al texto.
texto, tapa, contratapa,
Establecer relacin entre referentes. P. Ej. Reorganiza la informacin (Elabora
solapa y otras
Rafaela se fue a la escuela. Ella se fue a resmenes, organizadores grficos o
caractersticas del texto).
estudiar. visuales, etc.)
Reconocer indicios.
Identificar vocabulario desconocido y Expresar lo comprendido en otros lenguajes
Relacionar lo que saben
deducir el significado a partir del contexto (dramatizacin, identificacin de palabras
con lo que tratar el texto .
del texto. significativas, nombres de los personajes,
Registrar los saberes que
Crear imgenes mentales para visualizar las escriben con letras mviles, tarjetas lxicas,
tienen acerca del tema.
descripciones y la secuencia de los sucesos. cambian el final del texto, cambian los
Conectar al lector con el
Utilizar diversas estrategias para resaltar la personajes, reinventan la historia, dibujan y
texto.
informacin valiosa segn el propsito de moldean, etc.)
lectura.