Edad : 8 aos Fecha de Nacimiento : 12 de junio del 2009 Lugar de Nacimiento : Castilla Grado de Instruccin : Tercero de primaria Religin : Catlica Responsable : Landeo Castro, Luis Ricardo TCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS ENTREVISTA Y OBSERVACIN. TEST DE FACTOR G DE CATTEL ESCALA 1 TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN TEST DE INTELIGENCIA DE (WESCHLER) PARA NIOS CUARTA EDICIN. TEST DE RETENCIN VISUAL DE BENTON TEST GESTLTICO VISOMOTOR DE BENDER PARA NIOS TEST DE CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIOS (CPQ) TEST DE BARON ICE OBSERVACIONES GENERALES: Observacin Fsica: Evaluado de 8 aos y 4 meses aparenta la edad que refiere, en adecuada situacin de alio y arreglo personal, de contextura delgada, de raza mestiza y tez triguea; con una postura recta. Su expresin facial denoto confianza y seguridad en el momento de realizar las tareas dadas. Observacin Conductual: El evaluado mostro buena colaboracin, atencin e inters durante el proceso de evaluacin. En cuanto a las tareas a ejecutar mostro serenidad y escucha activa ante las instrucciones dadas, adems mostro curiosidad por el test psicomtrico ya que se le menciono que era confiable para medir la inteligencia. As mismo mantuvo un estado afectivo animado y mantuvo un permanente contacto visual. Observacin ambiental: La aplicacin de los tests fueron en casa del evaluado, mas especifico en la sala, en donde mostro un adecuado ambiente y libre de estmulos distractores para que se cumpla el desarrollo de la aplicacin de manera satisfactoria. RESULTADOS CUALITATIVOS: Inteligencia: El evaluado con una edad cronolgica de 8 aos y 4 meses, obtuvo un CI total de 112, ubicndose dentro de una categora alta a un nivel de significado de 95 %. No presenta debilidades en reas como comprensin verbal, razonamiento perceptivo, en la medida de formacin de conceptos verbales, razonamiento verbal, de pensamiento abstracto, conocimiento de normas sociales y de comportamiento, as mismo capacidad analgica y reconocimiento de detalles esenciales de objetos. No presenta dificultades en relacin a memoria operante, en la ejecucin de operaciones y manipular mentalmente la informacin, as mismo en las capacidades de atencin y concentracin, presenta habilidades para rastrear, secuenciar discriminar de manera correcta informacin visual simple. Adems, capacidad de procesamiento visual, flexibilidad cognitiva y coordinacin motora. Presenta algunas capacidades visomotoras, y adaptacin mental en las relaciones de las asociaciones de un objeto simblico proyectado a otro. Reconocimiento visual de objetivos mediante la memoria inmediata, describir, identificar objetos a partir de sus propiedades o atributos similares, el cual favorece su aprendizaje en relacin a la diferenciacin de objetos de acuerdo a su tamao, grosor y textura. Finalmente, existe reconocimiento de su esquema corporal y lateralidad que lo lleva al perfeccionismo de su actividad motora. Organicidad: El evaluado con una edad cronolgica de 8 aos y 4 meses posee una edad maduracional de 8 aos 11 meses, encontrndose superior a lo normal. No presenta dificultades de percepcin visual, memoria visual y de habilidades visocontructivas y a la coordinacin visomotor. As mismo tampoco presenta dificultades en cuanto a las habilidades para la retener visualmente estmulos percibidos por un tiempo prolongado. No presenta dificultades en cuanto a la capacidad para organizar material. Finalmente, no existe la posibilidad de que los puntos mencionados anteriormente afecten el rendimiento acadmico y el aprendizaje del nio; ya que la estimulacin de la memoria visual, habilidades visoconstructivas y que la percepcin visual estn siendo afectadas, ya que se obtuvo los puntajes esperados y que superan lo esperado segn la edad cronolgica del nio. Personalidad: El evaluado con una edad cronolgica de 8 aos y 4 meses, es un nio inteligente que posee una personalidad abierta y estable, demostrando ser completamente calmado. Es un nio entusiasta, aunque presenta ser despreocupado pero emprendedor. El evaluado demuestra ser muy astuto, aunque a veces su comportamiento revela actitudes propias de tener Sndrome de Asperger. En las evaluaciones el menor, presenta una personalidad normal, sin presentar trastornos. CONCLUSIONES CI: 112 Categora: Limtrofe