Layunin: Nakapagpapakita ng

magagandang halimbawa ng pagiging

responsableng tagapangalaga ng kapaligiran

(EsP5PPP - IIId 27)

pagiging mapanagutan
pagmamalasakit sa kapaligiran sa
pamamagitan ng pakikiisa sa mga
programang pangkapaligiran.
Girlie H. Gangawan
Unang Araw:
Bilang pagsisimula ng
aralin, pakinggan ang
awitin gamit ang Power
point presentation
Magpakita ng dalawang
larawan. Tumawag ng mag-
aaral at paghambihingin ang
mga nakikita nila sa larawan.
Naniniwala ba kayo na ang
lahat ng ginagawa natin sa
ating kapaligiran ay babalik
din sa atin kung ano man ang
magiging epekto nito sa ating
mundo? Bakit?
Bilang bata, ano ang
magagawa mo para sa
iyong kapaligiran?
Tandaan Natin:
Ang kalikasan ang tunay na
ating tahanan hindi lang ang
ating buhay na tinitirhan. Ito ay
dapat lamang pahalagahan,
ingatan, at pangalagaan.
Pagtataya:
Sagutin ang tanong mula sa
kantang Ang Kapaligiran:
1.Ano ang mensahe ng awit?
2.Ano ang binigyang diin sa
awitin?
3.Bilangbataanoangiyongmaga
gawa para sakalikasan?
Ikalawang Araw:
Balik-aral:
Ilarawan ang ating kapaligiran batay sa
kantang ating narinig kahapon sa
Kapaligiran.

Pagganyak:
Magpakita ng larawan sa mga
bata, hingan sila ng reaksiyon
tungkol sa larawan.
Makatwiran ba ang ginagawa ng
mga tao ngayon?

Kung ikaw ang nasa sitwasyon,

gagawin mo din ba ang
ginagawa ng mga tao para
lamang kumita ng pera?
Gamit ang manila paper,
gumawa ng plano kung paano ito
mapapaganda. Iguhit ito ng
mayroon ng plant box, mga
nakatanim na halamang gulay o
namumulaklak at mga puno.
Maglagay rin ng mga karatula ukol
sa kalinisan ng kapaligiran.
Pagtataya:
Sumulat ng isang pangungusap mula
sa larawan kung ano ang dapat
gawin bilang responsableng
tagapangalaga ng kapaligiran sa
inyong kuwaderno.
Pangatlong Araw:
Balik-aral:
Sa paanong paraan ka
makakatulong upang
mapanatili ang kalinisan at
kagandahan n gating
kapaligiran?
Magbahagi sa mga
mag-aaral ng maaari
mong maging panata sa
kapaligiran.
Isapuso Natin
Para lalo pang mapalalim at
maitimosadamdamin ng mga mag-
aaralangkonseptonggustongbuuin
ng
pangkat,makatutulongnaipagawaan
gsumusunod:
Sabihin:
1. Ngayong araw ay nais kong maipakita ninyo sa
akin ang malalim ninyong intension namakatulong at
makasunod sa mga ipinapatupad na alintuntunin sa
pangangalaga sa ating kapaligiran. Gagawa tayo ng
isang artwork mula sa mga kagamitang ipinadala ko
sa inyo kahapon.
Itanong:
Anong bahagi ng katawan ang maraming
nagagawa?
Sabihin:
Ang kamay, lalo na ang palad ay gagamitin natin
sa ating artwork, pagbakat sa isang buong bond
paper. Berdeng watercolor lamang ang ating
gagamitin. Sasagisag ito sa inyong matinding
hangarin na mapangalagaan ang kapaligran.
Pagkatapos na ninyong magawa ito at habang
pinatutuyo ninyo ang kani-kaniyang bond paper,
gawin at buuin ninyo ang panata para sa
kapaligiran na nakikiisa sa mga programa at
nagmamalasakit sa kapaligiran. Isulat mo ito na
may disenyo o binakat mong palad sa bond paper
PANATA PARA SA KAPALIGIRAN
Ako ay nilalang ng Diyos katulad ng kalikasan.
Katungkulan ko ang pangalagaan ang kapaligiran
at ang kalikasan.

Para sa responsableng pangangalaga ng

kapaligiran, pananagutan at pagmamalasakitan ko
ang kapaligiran. Makikiisa sa mga programa na
magdudulot ng maayos at ligtas na pamamaraan.

Kasihan nawa ako ng Poong Maykapal.

Hand stamping at panata para sakapaligiran.
1.Gamitang watercolor na berde o dyobus,
lagyan ng
kulayangpaladnahindiginagamitsapagsusulat.
2.Kapagsiguradokana at punona ang kulay
ang bawat daliri ay sabay sabay mong iistamp
sa isang nakahandang bond paper. 3.Hayaan
mo itong matuyo.
4. Habangnagpapatuyo ay
basahinmoangpanata para sakapaligiran.
Isabuhay Natin (Ikaapat na Araw)
Pangkatang Gawain

Bumuo ng apat na pangkat. Pumili ng lider at sundin ang panuto para sa

bawat pangkat.

Pangkat 1- Gumawa ng skit na nagpapakita ng pangangalaga sa kalikasan.

Pangkat 2- Gumawa ng awit na nagsasaad ng mga pakikiisa sa mga

programang pangkapaligiran.

Pangkat 3- Gumuhit ng pagmamalasakit sa kapaligiran.

Pangkat 4- Gumawa ng tula tungkol sa pag-aalaga at pananagutan sa

kapaligiran.
Subukin Natin
(Ikalimang Araw)
Sipiin ang talahanayan at sagutin.

Gaano mo kadalas gawin ang sumusunod:

Lagyan ng puso kungpalagi, tatsulok kung paminsanminsan, at bilog kung hindi.
Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
Gawain Palagi Paminsan Hindi
minsan
1. Hindi koitinataponsabintana ng sasakyanangmgabalat ng
pagkainmataposkumainkapagakoynagbibyahe.
2. Tumatakasakosapaglilinis ng silidaralankapagaraw ng paglilinis ng
akingpangkat.
3. Nakikiisaako at tumutulongsaprogramangpangkalinisan at
pangkapaligiransaamingpaaralan.
4. Pinupulotkoangmgakalatsapasilyo ng
paaralankahitwalangnaguutossa akin.
5. Pinipitaskoangbulaklaksahalamanan.
Ano ang iyong masasabi sa iyong mga sagot?

Naniniwala ka ba sa iyong mga sagot?

Pinaninindigan mo ba ang iyong mga sagot?