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Educacin Primaria
ETAPA DESARROLLO COGNOSCITIVO
Prenatal
Se desarrollan las capacidades de aprender, recordar y responder a la estimulacin
(concepcin al
sensorial.
nacimiento)
ETAPA DESARROLLO COGNOSCITIVO
Infancia Estn presentes las capacidades de aprender y recordar incluso en las primeras semanas.
(nacimiento Hacia el final del segundo ao se desarrolla la capacidad de usar smbolos y de resolver
a tres aos) problemas. Se desarrolla rpidamente la comprensin y uso del lenguaje.
ETAPA DESARROLLO COGNOSCITIVO
Desarrollo
Cognitivo
Enseanza Aprendizaje
Estmulo Respuesta
Emocione
s
LONGITUD
Tipos de Conservacin
PESO
Dos conejos de juguete, dos pedazos de Dos vasos de agua con dos bolas de
cartulina (que representan campos plastilina del mismo tamao en su interior.
cubiertos de hierba), con cubos o juguetes Una bola se hace rodar hasta que adquiera
(que representan graneros en el campo), la forma de una salchicha.
con el mismo nmero de graneros en Si regresamos la pieza de plastilina que
cada cartn. tiene forma de salchicha al vaso, el agua
Se cambia la disposicin de los cubos en
de cada vaso tendr la misma altura o una
una de las cartulinas.
llegar ms alto?
Cada conejo tiene la misma cantidad de
El agua en el vaso con la salchicha llegar
hierba para comer o uno tiene ms?
El que tiene los cubos ms cercanos tiene ms alto.
ms para comer.
Etapa de las Operaciones Concretas
De acuerdo con Piaget, ms o menos a los siete aos los nios entran a la etapa de las
operaciones concretas en la que pueden realizar operaciones mentales, como los
razonamientos, para resolver problemas concretos (reales). Los nios piensan de
manera lgica porque ya son capaces de considerar mltiples aspectos de una
situacin. Sin embargo, su pensamiento todava est limitado a las situaciones reales
del aqu y ahora.
Avances Cognoscitivos
Pensamiento Espacial
Danielle usa un mapa o un modelo como apoyo para buscar un objeto oculto y
tambin puede dar a otra persona instrucciones para encontrarlo. Puede ir y venir de
la escuela, calcular distancias y juzgar cunto tiempo emplear para ir de un lugar a
otro.
Avances Cognoscitivos
Causa y Efecto
Douglas sabe qu atributos fsicos de los objetos en cada lado de la balanza
afectarn el resultado (por ejemplo, importa el nmero de objetos pero no su color).
Todava no sabe que ciertos factores espaciales, como la posicin y ubicacin de los
objetos, establecen una diferencia.
Avances Cognoscitivos
Categorizacin
Elena puede clasificar objetos en
categoras, como forma, color o ambas
cosas. Sabe que una subclase (rosas)
tiene menos miembros que la clase a la
que pertenece (flores).
Avances Cognoscitivos
Seriacin e Inferencia Transitiva