Unidad 1:

Concepto de normalidad y patologa en Salud

Mental en Infancia y Adolescencia.
Psicopatologa de la
infancia y la adolescencia

Presentado por:
Sindy Carolina Gomez Zuluaga

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Programa Psicologa
 Psicopatologa de la infancia y la
adolescencia.
Cabe resaltar la influencia del desarrollo psicolgico del nio y la adolescencia
lo cual un mal desarrollo puede presentarse trastornos mentales; por
consiguiente el estudio cientfico de la psicopatologa mediante la
participacin de un gran campo como la psicologa, la bioqumica, la
farmacologa, la psiquiatra, la neurologa, la endocrinologa y otros
relacionados ayudan a un procesos de diagnstico y tratamientos para el
paciente.
Cabe concluir que la psicopata de la infancia y la adolescencia es la ciencia
que estudia los trastornos del psiquismo y el comportamiento en las edades
del desarrollo del hombre hacia la etapa de la adultez mediante la utilizacin
de tcnicas que permiten dar un diagnstico y una intervencin a nivel
farmacolgico, psicolgico y fisiolgico.

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
 Visiones de la psicopatologa de la
infancia y la adolescencia.
Cabe resaltar que las visiones que se presenta desde la perspectiva de la psicopatologa de la
infancia y adolescencia parte desde muchos campos en base a la teora, etiologa, sntomas y
tratamiento para generar un diagnostico a nivel cualitativo que presenta desde cada
individuo de manera que pueda abarcar un acto estudio y prevenir patologas como el
suicidio, la bulimia o nuevas tendencias que se pueden presentar en los jvenes en base de la
psicologa evolutiva, cognitiva, psicoanlisis, conductismo, etc.
Mediante la ayuda o la utilizacin de enfoques como la psicologa evolutiva, cognitiva,
psicoanlisis, conductismo, etc. Ayude a comprender los detonantes tanto causas y
consecuencias de las nuevas tendencias que se presentan con relacin a las redes sociales
como fue el caso de la ballena azul y foros de suicidio.
La gran visin de la psicopatologa de la infancia y adolescencia es poder acorde a la
psicologa evolutiva es estudiar los nuevos comportamientos y patologas que presentan los
nios y jvenes para poder generar diagnsticos precisos as como tratamientos siendo
registrados como son el caso de los DMS que se presentan.

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Visin desde el campo del
desarrollo social
Visin Investigar causas Prevenir en el Futuro
y consecuencias

Nuevas patologas en la Influenciadas por

infancia y adolescencia Futuras tendencias

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Visin desde el campo del
desarrollo neurolgico (trastornos heredables)
Visin Investigacin Dar solucin en el Futuro
farmacolgica en
base a la psiquiatra

A patologas en la infancia y Que hoy en da no

adolescencia que son heredables cuentan con cura

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
 Concepto de normalidad y trastornos
relacionados
Segn el concepto de normalidad la normalidad es algo que globalmente
o culturalmente se emplea en un comportamiento donde todos deben
seguir las normal por lo cual sino es tachado de anormalidad.
Segn Almonte y Montt, la psicologa infantil implica un desviacin del
curso normal del desarrollo, lo cual Wenar (1994), como un desarrollo
normar que se altera. As, un comportamiento que alguna vez fue
considerado apropiado al nivel del nio, ya no lo es, considerndose
psicopatolgico (Almonte & Montt, 2012, pg. 33).
Ya que los nios o los adolecentes que presentan trastornos mentales
generalmente presentan comportamientos no normales a los dems
nios o jvenes a su edad lo cual se puede denominar como una conducta
anormal.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
 normalidad y trastornos
relacionados desde un entorno social

normalidad anormalidad

Se mantiene en un
buen entorno en los Se mantiene en un mal
diferentes ncleos entorno en los diferentes
sociales ncleos sociales

Puede producir Puede producir

Conducta apropiada segn la Trastorno mental en el nio o

sociedad y la lgica comn. adolecente.

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
normalidad y trastornos relacionados
desde un contexto neurolgico.

normalidad anormalidad

No cuenta con ndices de

trastornos psicolgicos cuenta con ndices de
de alta heredabilidad. trastornos psicolgicos de
alta heredabilidad.

Puede producir Puede producir

Presenta un buen desarrollo Se presentan deficiencias durante el

cognitivo y neurolgico. desarrollo cognitivo y neurolgico.

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
 Trastornos psicolgicos relacionados con la
infancia y adolescencia

ADOLECENCIA
INFANCIA 1. Estrs
1. Problemas de conducta
2. Agresividad
2. Problemas en la escuela
3. Depresin
3. Trastornos de la alimentacin
4. Manas y obsesiones
4. Dficit de atencin e hiperactividad
5. Los amigos
5. Trastornos de ansiedad
6. Timidez
6. Trastornos de eliminacin
7. Anorexia
7. Trastornos del sueo
8. Bulimia
8. Depresin y distimia infantil
9. Obesidad
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013 10. Ansiedad
 Referencias
Otlora, A. (s.f.) Lecciones psicopatologa de infancia y adolescencia. extrado
el 02 de septiembre del 2017 de:
http://www.calameo.com/read/00312988463f0073078c2

OVI Unidad 1 - Lecciones de Psicopatologa Concepto de Psicopatologa

Alfredo Rojas Otlora (Productor) (2017) Lecciones de Psicopatologa

Concepto de Psicopatologa (TDI) [Video]. extrado el 02 de septiembre del
2017 de: http://hdl.handle.net/10596/11379

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013