UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

CURSO : LENGUA

TEMA : LA COMUNICACIÓN ENTRE EL HOMBRE Y EL ANIMAL

DOCENTE SONIA PARVINA PEÑA

 LA COMUNICACIÓN Y LA LENGUA A LO LARGO DEL TIEMPO

• La comunicación a lo largo del tiempo ha ido evolucionando y mejorando para que las personas tengan
de una manera simple y fácil la información que requieren. Para hacer balance de cómo se ha ido
desarrollando a lo largo de la historia se muestra a continuación un pequeño resumen de los medios
comunicativos utilizados.

• Comenzamos con nuestros antepasados los cuales les bastaba con una mueca, una sonrisa o un sonido
de un animal para expresar sus sentimientos o estados de ánimo.

• Los Egipcios fueron los primeros que plasmaban sobre piedra o pared mediante unas figuras llamadas
jeroglíficos las actividades que realizaban para evitar que se les olvidara. Ellos fueron los primeros en
introducir la escritura.

• Los romanos en su caso utilizaban a personas para que llevaran una noticia de un lugar a otro mientras
que los índios americanos se bastantaban de fogatas para identificar donde se encontraban o para
comunicarse con otra aldea. El tambor también era utilizado para este fin e incluso para comunicarse
con sus compatriotas en caso de guerra. Los espejos también se usaban para cominicarse entre
personas utilizando este medio para reflejar la luz y conocer ubicación del individuo
El caso de las palomas mensajeras
fueron utilizadas para enviar
mensajes de una ciudad a otra donde
la paloma llevaba la carta enredada
en una de sus patas.
La inteligencia animal y la
comunicación con el
hombre
Inteligencia animal y la
comunicación
• Uno de los mayores retos del curso es descubrir la forma en que un animal se
comunica. Los seres humanos desde una edad temprana me pueden decir
cómo se sienten y sienten que están haciendo su mundo. Esto presenta retos
con los animales que no pueden hablar.
• Sin embargo, el tema de la inteligencia animal es un área importante de
investigación, estudios de desarrollo conductista BF Skinner puro a través del
desarrollo de la psicología cognitiva humana a una amplia zona de interés en
los animales de monos y loros y periquitos africanos ballenas grises ojos
blancos.
• Usted nombra gatos, perros y elefantes fueron diseñados para averiguar cómo
categorizar las cosas, lo que su memoria es como, cómo su conciencia espacial,
si pueden utilizar las herramientas, y si pueden razonar y resolver problemas.
Indicadores de un orden superior de una mente inteligente incluyen el uso del
lenguaje, las matemáticas (s) de conocimientos 
• Dentro de la mente de los animales
• "humanos son populares como un hecho ansiosos por encontrar inteligencia en
los animales. - Edward Thorndike
• debería llamarse animales? - No las palabras que usamos afectan nuestra actitud
hacia los animales?
• Hay un debate vigoroso pasando en el mundo de los derechos de los animales y
la ética en el lenguaje y las palabras de los seres humanos utilizan a los animales.
• Ejemplos en el debate son las ideas del profesor Stanley Coren, lo que sugiere
que las palabras que usamos para hablar de los animales influyen en nuestro
comportamiento hacia ellos, el argumento de que los animales, como ratones,
no deben ser llamados plagas porque es despectivo, y que mascotas realmente
debería llamarse mascota
• Deberíamos llamar a los animales que viven con nosotros o animales de
compañía
• Cómo hablan los animales?

• -Para averiguarlo, solemos usar la comunicación vocal como un modelo para la evolución
del lenguaje. Esto se basa en el estudio de las comunicaciones de los monos, en especial de
aquellas que expresan alarma. Hay monos que tienen diferentes tipos de alarma para
diferentes tipos de depredador. Por ejemplo los monos tota, en África, tienen una
vocalización específica para indicar la proximidad de leopardos, otra para serpientes y otra
más para águilas. Los demás monos reaccionan de formas diferentes ante cada una de
ellas. Por eso se ha puesto mucho énfasis en que este es un buen modelo para el estudio de
la evolución del lenguaje. -¿Y ese modelo ya no sirve?

-Sí que sirve, pero hay otra tendencia, que es el estudio del rol que desempeñan los gestos.
Los gestos han sido muy importantes en la evolución del lenguaje humano. Y la novedad
que hemos podido comprobar en nuestros experimentos es que los gestos de los
antropoides son muy flexibles, es decir, que ellos mismos deciden qué gestos usan en cada
momento. Y en qué orden. Y esto contrasta con las vocalizaciones, que son mucho más fijas
y también más recientes, desarrolladas durante los últimos siete millones de años. Sólo los
humanos somos capaces de modificar a voluntad nuestras vocalizaciones. Los animales no
pueden alterarlas, a excepción de los loros y los pájaros cantores.
• Hay que distinguir entre lo que se comunican entre ellos, de forma natural,
y lo que son capaces de hacer cuando intervienen seres humanos. En su
medio, los gestos se usan para pedir cosas concretas: «ven aquí», «dame
esto»... Suele ser casi siempre un formato imperativo y la comunicación se
da entre dos individuos. Pero con humanos es distinto. Y pueden usar
gestos que se les enseñan y que no tienen de forma natural, como el de
señalar con el dedo. Y lo usan a la perfección. Señalan la comida, pero no
sólo, sino también el instrumento necesario para conseguirla si la comida
no está visible. Es decir, son capaces de referirse a algo que no está
físicamente presente. Y esto es otro nivel de razonamiento. Con el lenguaje
de signos, además, muchos ejemplares se demuestran capaces de construir
frases completas. Frases simples, sí, pero inequívocas.
• Un cuervo más listo que el de la fábula:
A por el gusano
• En la famosa fábula, un cuervo arroja piedras dentro de un cántaro para elevar el nivel del agua y
poder así saciar su sed. Es absolutamente real. Un equipo de científicos de la Universidad de
Cambridge y de la Queen Mary de Londres dejó ante unos cuervos un tubo con agua, en el cual
flotaba un suculento gusano, y unas piedras. Como no llegaban con el pico, los cuervos metieron
piedras en el tubo hasta que el nivel del agua subió lo suficiente como para atrapar al gusano.

- Los elefantes temen a las abejas:

• Ocho historias de animales sorprendentes contadas por la ciencia

• Elefantes africanos
• Investigadores de la Universidad de Oxford descubrieron que los elefantes, a pesar de su tamaño y
fortaleza, escapan despavoridos al escuchar la grabación del zumbido que emiten unos animalillos
mucho más pequeños: las abejas. El motivo es que estos insectos son capaces de causar dolorosas
picaduras en las trompas de los elefantes. Los científicos creen que este sonido podría ser utilizado
de forma disuasoria para evitar que estos mamíferos se adentren en los campos de maíz de los
agricultores africanos. La investigación, aquí.
- Los monos capuchinos utilizan herramientas de piedra:
Cascando nueces
• Los monos capuchinos (Cebus libidinosus) que habitan en estado salvaje en las selvas de Brasil utilizan
herramientas de piedra como cascanueces. Los simios prueban varias veces las piedras que quieren utilizar
para desechar las que no son útiles o pueden romperse y quedarse con las mejores y más duras, que
emplean como un yunque y un martillo. Evolutivamente alejados del ser humano moderno, impresiona
verlos trabajar.

- La memoria superior del chimpancé:

• Experimento con chimpancés
• Los chimpancés jóvenes tienen una habilidad para recordar números superior a la de los humanos adultos,
según una investigación de la Universidad de Kioto. En las pruebas, a los monos se les mostraba varios
números del 1 al 9 sobre un monitor de pantalla táctil. Estos números eran reemplazados por cuadrados en
blanco y el sujeto de la prueba tenía que recordar qué número aparecía en cada localización y tocar los
cuadrados en el orden apropiado. Los chimpancés jóvenes podían retener muchos números de un vistazo.
DESCUBREN UNA NUEVA FORMA DE COMUNICACIÓN EN LOS CABALLOS
• Un estudio refleja por primera vez una potencial señal de atención que los seres humanos no tienen: los orejas
• Los caballos son sensibles a las expresiones faciales y la atención que muestran otros caballos mediante la
dirección de sus ojos y orejas. Así lo afirmó un estudio, publicado el pasado lunes en la revista «Current Biology».

• «El descubrimiento es un llamamiento a los seres humanos para reconocer que otras especies pueden
comunicarse de formas que nosotros no podemos, ya que, por ejemplo, las orejas humanas no son móviles»,
según los investigadores británicos. «Nuestro estudio es el primero en examinar una potencial señal de atención
que los seres humanos no tienen: las orejas», destacó Jennifer Wathan, de la Universidad de Sussex, en Reino
Unido.
• El trabajo previo de investigar la comunicación de la atención en los animales se centró en las señales que utilizan
los humanos: la orientación del cuerpo, la cabeza y la mirada», recordó Wathan. Este trabajo detectó que la
posición de las orejas de los caballos también es una señal visual crucial a la que otros caballos responden.

• «De hecho, los caballos tienen que ver las características faciales detalladas de ojos y orejas antes de usar la
dirección de la cabeza del otro caballo para guiarse», detalló la investigadora. El estudio desmintió también que,
los animales con los ojos a los lados de sus cabezas, no pueden recoger información basándose en la dirección de
la mirada de otro individuo de su espec
LA ATENCIÓN DE LOS CABALLOS

Wathan y la autora principal del estudio, Karen McComb, tomaron fotografías para recoger las señales dadas por
caballos cuando estaban prestando atención a algo y, posteriormente, usaron esas imágenes como modelos a
tamaño natural para mostrar a otros caballos con el fin de ver cómo elegían entre dos cubos con alimentos.

• En cada caso, el caballo de la foto estaba prestando atención a uno de los cubos y, en algunos casos, los
investigadores manipularon la imagen para eliminar la información aportada por áreas faciales clave, como los
ojos y las orejas.
• Estos expertos detectaron que los caballos se basan en la orientación de la cabeza de sus compañeros para
localizar el alimento, pero esa capacidad para leer el nivel de interés de otros caballos se interrumpe cuando
las partes de la cara, los ojos y las orejas, se cubren con máscaras.

• La capacidad de juzgar correctamente la atención también varió en función de la identidad del caballo de la
foto, lo que sugiere que los rasgos faciales individuales pueden ser importantes. Wathan y McComb planearon
continuar explorando los rasgos faciales relacionados con la expresión de la emoción de los caballos, entre
otras cosas, porque la comprensión de la vida social de los caballos también podría tener implicaciones para su
bienestar.
• «Los caballos muestran algo de
la misma organización social
compleja y fluida de los seres
humanos. Hay un interés
general en el estudio de las
especies con esta estructura
social», dijo Wathan. Se cree que
los retos que se crean al vivir en
estas sociedades, como el
mantenimiento de valiosas
relaciones sociales sobre la base
de interacciones impredecibles,
impulsó la evolución de
habilidades sociales y de
comunicación avanzadas.
Como se comunican
• Los caballos tienen una gran memoria a largo plazo, especialmente
para los lugares en los que han estado asustados).
Los caballos son animales sociales y se sienten solos si no
tienen compañía.
• Los burros han llegado a vivir entre 35 y 40 años.
• Los caballos árabes tienen una vértebra menos y una costilla
menos que otras razas.
• Mientras galopan, los caballos respiran a cada paso.
• Los caballos lloran la muerte de un compañero.
• La investigadora Elizabeth Tibbetts, de la Universidad de Michigan (EE.UU.), ha
descubierto que una avispa, llamada Polistes fuscatus, tiene unos rasgos
equivalente a la cara humana, al menos en parte. Cada individuo tiene un
patrón propio de color, y además tienen la habilidad para recordar el de los demás.

• Otra avispa, Polistes dominula, tiene unos colores en la cara que informan de cuál es
su habilidad para luchar. En función del número de puntos de la cara de cada una de
ellas, la otra sabe que nivel de amenaza representa. Como si fuera el color de un
cinturón de karate.
• La bióloga Alison Davis Rabosky, también de la Universidad de Michigan, ha
estudiado cómo una serpiente ha «aprendido» a imitar el inconfundible patrón
de colores de la serpiente coral, una especie venenosa y letal, para que otros
animales «piensen» que es peligrosa y la dejen en paz. Rabosky ha tenido en cuenta
las 150 especies de serpiente coral y ha hecho un estudio geográfico, genético y
ecológico de la coloración para tener una idea espaciotemporal sobre la evolución de
estos colores.