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ESCUCHAR MÚSICA

HOY EN DÍA
Sobre el texto de
Kristine Forney y Joseph Machlis:
“Disfrutar de la Música”
PRELUDIO
Desde el momento en que nos despierta nuestro radiodespertador o en que nos avisan de
mensajes los tonos de nuestros teléfonos móviles, nuestros días transcurren sobre un
trasfondo musical.
Escuchamos música en el automóvil, en nuestros iPods y MP3 mientras caminamos, y en casa
para relajarnos. Rara vez falta en los supermercados, en los restaurantes y ascensores y
ascensores, en el dentista o en nuestros lugares de trabajo o estudio.
También oímos música en directo cuando asistimos a fiestas al aire libre, conciertos de rock,
clubes de jazz. Auditorios y teatros de ópera, y en la televisión, en las salas de cine y en
Internet…
Aquí nos vamos a centrar en la música clásica occidental, aunque prestando atención especial
a las importantes influencias de las músicas tradicionales, populares y no occidentales sobre el
acervo europeo y americano.
¿Qué es lo que prepara a alguien que no sea músico para comprender y apreciar una sinfonía
del siglo XVIII, una ópera contemporánea o una pieza de percusión africana? Muchas cosas:
- Nos ocuparemos del contexto social e histórico en que una obra nació.
- Exploraremos los rasgos característicos de diversos estilos a lo largo de la historia de la
música a fin de poder relacionar una pieza o un estilo particular con desarrollos paralelos en
otras disciplinas.
- Leeremos acerca de las vidas de los compositores que nos legaron una herencia tan rica y
tomaremos nota de lo que dijeron acerca de su arte.
- Nos familiarizaremos con los elementos o componentes básicos de la música y
descubriremos cómo los compositores los combinan para hacer una obra.
- Y llegaremos a comprender la música como una forma artística, como un medio de expresión
creado por el compositor y procesado por el oyente.
La interrelación de todos estos conocimientos nos permitirá desarrollar la imagen total de una
obra, una imagen que aclarará el carácter y el significado de una composición.
Preparación para el concierto
No hay nada comparable a la emoción que
produce la escucha de un concierto en PROGRAMA
directo. La sala atestada, la estimulación Obertura de “El sueño de una noche de
visual y auditiva que produce una verano” FELIX MENDELSSOHN
actuación, incluso el elemento de (1809-1847)
imprevisibilidad –de lo que pueda pasar en Sinfonía nº. 41 en Do mayor, K551,
una noche en concreto-, todo contribuye al “Júpiter” WOLFGANG A. MOZART
singular poder comunicativo de unas (1756-1791)
personas que se reúnen para hacer música. I Allegro
Los conciertos y la asistencia a los mismos II Andante cantábile
están, sin embargo, envueltos en ciertas III Menueto (Allegretto) y Trio
tradiciones, que incluyen el atuendo de los IV Finale: Molto Allegro
músicos, los momentos apropiados para Descanso
aplaudir e incluso la elección de las
mejores localidades. Estos aspectos de la Concierto nº. 1 para piano y orquesta
interpretación son diferentes en los en si bemol menor, op. 23
conciertos de música culta y de música PIOTR I. TCHAIKOVSKY
popular. La comprensión de las diferentes (1840-1893)
tradiciones –y el conocimiento de lo que I Allegro non troppo e molto maestoso; Allegro con
cabe esperar- contribuirá al disfrute del spirito
hecho musical. II Andantino semplice; Prestissimo; Tempo I
III Allegro con fuoco
Cuando se asiste a un concierto, resulta Barbara Allen, piano
clave comprender el programa. Vemos un
ejemplo: Orquesta Sinfónica Universitaria
Eugene Castillo, director
Dos audiciones
(una sin y otra con vídeo)