não sabe bem o que vai escrever.” J. Mattoso Câmara Jr. ESCLARECENDO DÚVIDAS PONTUAIS
1.1 – A letra
* Escreva com letra legível, pois os avaliadores não
têm tempo para decifrar seu texto.
* A letra pode ser cursiva ou de forma.
* Se redigir com letra de forma, diferencie bem as
letras maiúsculas das minúsculas. ESCLARECENDO DÚVIDAS PONTUAIS 1.2 - Margem e espaçamento
* O ideal é iniciar cada parágrafo com a distância
aproximada de 2 centímetros da margem esquerda. O início de todos os parágrafos deve obedecer ao mesmo distanciamento.
* Cuidado ao dividir as sílabas das palavras. Evite
deixar uma vogal sozinha na linha e atenção à separação de dígrafos, ditongos, hiatos e encontros consonantais. ESCLARECENDO DÚVIDAS PONTUAIS
1.3 - O título
* O título deve ser centralizado, contendo poucas
palavras, preferencialmente, frases nominais que antecipem a tese.
* Tenha a certeza de que seu título será esclarecido
no corpo do texto. ESCLARECENDO DÚVIDAS PONTUAIS
1.4 – O uso de pessoas gramaticais
* Cuidado para não misturar pessoas gramaticais no
texto. Se decidir usar a terceira pessoa, proceda assim o texto todo. Caso opte pela primeira pessoa do plural, mantenha também essa escolha. ESCLARECENDO DÚVIDAS PONTUAIS 1.5 – Sobre os parágrafos
* Para um texto de 30 linhas, você pode optar por
escrever de 4 a 5 parágrafos, nunca mais que isso.
* Não há rigidez para o número de linhas de cada
parágrafo, mas use o bom senso, pois fica desequilibrada uma redação com parágrafos muito desiguais em tamanho e muito longos. ESCLARECENDO DÚVIDAS PONTUAIS 1.6 – Princípio de autoria
* De um modo geral, as bancas dão valor aos textos
originais, que fujam do lugar comum. Elas avaliam a capacidade crítico-argumentativa.
* Se a redação mostrar perfeita compreensão da
proposta, com a tese bem delineada, obedecendo à modalidade padrão da língua escrita, você poderá inovar e surpreender o corretor. O QUE QUEREM AS BANCAS EXAMINADORAS? ROGÉRIO CHOCIAY – Coordenador do Vestibular VUNESP
“ Não se espera que um estudante de 18 anos escreva
uma obra-prima. Nota 10, no caso, é só um texto adequadamente construído. Como a UNESP pede redação dissertativa, para receber nota máxima um texto deve observar a norma culta, abordar o tema proposto, apresentar ESTRUTURA BEM DELINEADA (INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO) e desenvolver de modo coerente o argumento, já que a proposta de redação sempre pede posicionamento do candidato ante um problema.” O QUE QUEREM AS BANCAS EXAMINADORAS? MEIRÉLEN SALVIANO ALMEIDA – Coordenadora de redação do Vestibular UNICAMP
“A redação é uma prova de leitura e escrita. Assim, o
candidato que mostrar boa capacidade de pensar e de expressar-se será bem-sucedido. Um bom desenvolvimento da proposta escolhida, um uso produtivo da coletânea de textos fornecida pela prova, um trabalho adequado com o tipo de texto e a adequação às normas do português padrão são os fundamentos de uma boa redação.” O QUE QUEREM AS BANCAS EXAMINADORAS? MARIA THEREZA FRAGA ROCCO – Coordenadora de redação do Vestibular FUVEST
“Um texto não é um amontoado de frases. É um
todo organizado, desdobrado consequentemente. Uma boa redação possui cada argumento solidário com o consequente. A prova de redação testa a capacidade de escrever um texto com estrutura (começo, meio e fim), a organização do pensamento e a capacidade de adequar-se ao gênero solicitado (dissertação).” O QUE QUEREM AS BANCAS EXAMINADORAS? MARIA THEREZA FRAGA ROCCO – Coordenadora de redação do Vestibular FUVEST
“Ser racista, machista ou mesmo defender a morte
cruel de bandidos é considerado inaceitável pela banca de correção, logo fadado a receber notas mínimas. Como os corretores hoje têm como limites os direitos humanos e as propostas de intervenção social, pode-se dizer, portanto, que se espera que o autor seja eticamente correto.”