TERCEIRA INFÂNCIA (7-11 anos)

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Para pensar

Que avanços no crescimento e no

desenvolvimento motor ocorrem
durante a terceira infância?

Que ameaças nutricionais as

crianças enfrentam?

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CRESCIMENTO

2ª Infância – Acelerado
3ª Infância - crescimento em peso e em altura é
consideravelmente mais lento.

Surpreendente diferença entre crianças de 6 anos, que

ainda são crianças pequenas, e crianças de 11 anos,
muitas das quais já começam a parecer adultas.

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As meninas iniciam um surto de crescimento, ganhando
cerca de 4,5 kg por ano.

De repente, elas estão mais altas e mais pesadas que

os meninos de sua turma na escola e continuarão assim
até aproximadamente os 12 ou 13 anos, quando os
rapazes iniciam seu surto de crescimento e superam as
moças.

 As moças retêm um pouco mais de tecido gorduroso

que os rapazes, característica que irá persistir durante a
idade adulta.

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Nutrição e Dentição

A maioria das crianças em idade escolar tem bom

apetite e come muito mais do que as crianças mais
jovens.
 Necessidade de, em média, 2.400 calorias todos os
dias - mais para crianças com mais idade e menos para
as mais jovens.

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 O café da manhã deveria suprir cerca de 1/4do total
de calorias. O consumo diário de comida deve incluir
níveis elevados de carboidratos complexos, encontrados
em alimentos como batatas, massa, pão e cereais. Os
carboidratos simples, encontrados nos doces, devem ser
consumidos o mínimo possível.

Obesidade infantil
Causas?

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Cuidado com os dentes

Chegada dos dentes adultos: início da 3ª infância.

 Os dentes de leite começam a cair em torno dos 6
anos e são substituídos por dentes permanentes em um
ritmo de aproximadamente quatro dentes por ano
durante os cinco anos seguintes.

Elevada taxa de cáries - Hoje a situação é melhor,:

- melhor assistência odontológica;
- uso disseminado de flúor nas pastas de dente, nos
anti-sépticos bucais e na água utilizada para beber e
para preparar os alimentos.

Quem tem tradição de levar suas crianças ao dentista,

como leva ao pediatra?

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Sono

A necessidade de dormir diminui de 11 horas por dia,

aos 5 anos, para pouco mais de 10, aos 9, e cerca de 9
horas aos 13.

Problemas de sono?
Permissão para ir mais tarde para a cama;

O que têm feito antes de

dormir?
Alimentação;
Atividades físicas.

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Desenvolvimento Motor

Durante a terceira infância, as habilidades motoras das

crianças continuam aperfeiçoando-se.
 As crianças continuam tornando-se mais fortes, mais
rápidas e mais bem coordenadas - e obtêm muito prazer
ao testar seus corpos e adquirir novas habilidades.

Brincar impetuoso
Modo vigoroso de brincar que envolve lutar, rolar
no chão, chutar, agarrar e, às vezes, perseguir, em
geral acompanhado é de risos e gritos.

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Problemas de Saúde
Problemas de saúde agudos
 Doenças ocasionais que duram pouco tempo.
 infecções, alergias e verrugas - são comuns.
 Seis ou sete crises por ano com resfriados, gripes ou
viroses são típicos nessa idade, pois os germes
disseminam-se livremente entre as crianças na escola
ou nas brincadeiras

Problemas de saúde crônicos

 Transtornos físicos, do desenvolvimento, comportamentais
e/ou transtornos emocionais que exigem serviços de saúde
especiais.
 As crianças com necessidades de saúde especiais passam
três vezes mais tempo de cama por doença e
faltam três vezes mais na escola do que as outras crianças

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Problemas Visuais e Auditivos

Melhor visão do que quanto mais jovens.

 As crianças com menos de 6 anos tendem a ter
hipermetropia.
 Contudo, estima-se que quase 13% das crianças com
menos de 18 anos de idade são cegas ou têm problemas
de visão – maior frequência para crianças brancas e
latinas do que para afro-americanos.

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Cerca de 15% de crianças de 6 a 19 anos,
predominantemente do sexo masculino, possuem algum
grau de perda auditiva.

Até mesmo perdas auditivas brandas podem afetar

a comunicação, o comportamento e as relações
sociais.

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Asma

 Doença respiratória crônica, parece ter base alérgica.

Caracteriza-se por súbitas crises de tosse, chiado e
dificuldade para respirar, podendo ser fatal.
 Atualmente a asma é a doença crônica mais
prevalecente na infância, afetando 5,6 milhões de
crianças com menos de 18 anos, um aumento de 80%
desde 1984.
 As taxas de mortalidade triplicaram durante o mesmo
período, a despeito dos avanços em seu diagnóstico e
tratamento.
 A causa da explosão de asma ainda é desconhecida,
mas especialistas citam o fato de a estrutura física da
casa ter influência.

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HIV e AIDS

Em todo o mundo, cerca de 2,2 milhões de crianças

vivem com o HIV, muitas contraíram de suas mães
durante a gravidez, outras foram vítimas de violência
sexual.

As crianças infectadas com o vírus da imunodeficiência

humana (HIV) têm alto risco de desenvolver AIDS
(síndrome da imunodeficiência adquirida). 90% dessas
crianças contraem o vírus da AIDS das mães –
Transmissão vertical.

Interação escolar?

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Ferimentos por Acidente
Os ferimentos aumentam entre os 5 e 14 anos – maior
envolvimento em mais atividades físicas e menor
supervisão – sendo a principal causa de morte.
As crianças superestimam suas capacidades físicas, assim
como os pais tendem a superestimar a capacidade de
proteção das crianças. Muitos alunos de pré-escola e de
primeira série vão sozinhos para a escola.

A cada ano, cerca de 140 mil traumatismos cranianos e

400 mortes, assim como cerca de 450 mil atendimentos
em salas de emergência para tratamento de ferimentos
não-fatais são atribuídos a acidentes de bicicleta.

Os perigos de andar de bicicleta podem ser Capacetes de

segurança comprovada protegem as crianças.
E em casa?**
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