Procesos Industriales en Minería

• Tipo de asignatura: Específica

• Total de horas semanales: 4

• Total de horas semestrales: 64

• Asignatura pre-requisito:

• Precedencia:
 Procesos Industriales en Minería

 Presentación y expectativas de la asignatura

 Recordar Reglamento y Normas a cumplir

Inasistencia (30 % )
Asistencia (70 % )
 Importancia de la asignatura
¿Qué es el ingeniero Minero?

De acuerdo al perfil profesional de la carrera, el

ingeniero Minero egresado de la UTP debe estar
en capacidad de planear, organizar, ejecutar y
controlar los procesos Mineros de una forma
integral en todas las etapas del proceso
productivo en minería.
Procesos Industriales en Minería

Los Procesos Industriales en Minería es la que

controla y fiscaliza el cumplimiento de las
operaciones sobre producción, explotación en
las instalaciones mineras, a fin de mejorar la
eficacia y eficiencia en las instalaciones e
infraestructura que están bajo su
responsabilidad.
 Procesos Industriales en Minería

UNIDAD I: Procesos de explotación de materia prima y producción

en la Industria del cemento.
UNIDAD II: Balance de Materia, Producción de Fertilizantes y
Explosivos y sus Materias Primas.
UNIDAD III: Explotación de Rocas ornamentales y Agregados.
 PRIMERA UNIDAD CONTENIDO
Procesos de explotación de materia prima y producción en la Industria del
cemento. 1,2,3,4 y 5. Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los principales
procesos industriales – mineros presentes en la industria del cemento
• Industria del cemento.
 Descripción. Historia. El cemento en el Perú. El impacto del cemento en la economía.
• Procesos de fabricación.
 Generalidades. Tipos de cemento. Tipos y subtipos de cementos. Composición de los
cementos. Resistencia de los cementos
• Procesos de extracción I
 Canteras. Terminología en la explotación de canteras. Mallas de perforación. Etapas en la
perforación. Uso de explosivos – ANFO
• Procesos de extracción II
 Generalidades. Equipos de carguío. Equipos de transporte. Desface y su importancia. Factor
de esponjamiento y factor de llenado.
• Procesos de producción
 Chancado primario. Chancado secundario. Molienda. Hornos. Expedicion
 SEGUNDA UNIDAD CONTENIDO
Balance de Materia, Producción de Fertilizantes y Explosivos y sus Materias
Primas. 6,7,8,9 y 10. Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los principales procesos
industriales mineros presentes en la industria de los fertilizantes y explosivos
• Balance de Materia y Energía
– Ley de la Conservación de la masa y energía. Estados de la Materia. Sistemas Homogéneos y
Heterogéneos. Propiedades Extensivas e Intensivas. Propiedades Termodinámicas. Ley de los Gases.
Reacciones Químicas. Sistema Técnico MFLT
• Fertilizantes y Explosivos
– Nitrato de Amonio Grado ANFO(34.5% N2). Importancia. Aplicaciones. Fabricación: Neutralización,
Evaporacion y Cristalización. Manejo y Almacenamiento. Medidas de Seguridad
• Ácido Nítrico
– Características, Propiedades y Aplicaciones. Producción del ácido nítrico. Propiedades Físicas y
Químicas. Síntesis de producción: Método Ostwald. Producción Industrial del Ácido Nítrico.
Estequiometria de las reacciones químicas. Combustión catalítica del amoniaco.
• Ácido Sulfúrico
– Usos del ácido Sulfúrico. Propiedades Físicas y Químicas. Obtención e Incompatibilidad. Uso
Industrial, Riesgo, Recipientes, Etiquetaje, Manipulación, Trasvase. Fugas, Derrames, Toxicología,
Higiene, Primeros Auxilios. Ingeniería Verde. Materia Prima. Métodos de Fabricación: Procesos de
Cámaras de Plomo y Proceso de Doble Contacto.
• Nitroglicerina
– Nitroglicerina y Dinamita. Procedimiento de Fabricación de nitroglicerina. Hacerlos menos Peligrosos.
Producción Industrial de Amoniaco Materia Prima. Principio de Le Chatelier en Acción. Efecto de la
Temperatura en la Formación de Amoniaco. Efecto de la Presión y los Catalizadores en la Producción
de Amoniaco. Rendimiento Final de Obtención en Función de Temperatura y Presión
 TERCERA UNIDAD CONTENIDO
Explotación de Rocas Ornamentales y Agregados.
11,12,13 y 14. Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los principales
procesos industriales mineros presentes en la industria de los Agregados y Rocas
Ornamentales
• Rocas ornamentales
– Actividad de exploración e investigación de las rocas ornamentales. Selección del
método y sistema de explotación. Descripción del proceso general de la
explotación en las canteras de roca ornamental
• Agregados
– Definiciones y requisitos obligatorios. Forma y propiedades de los agregados
• Estudios Técnicos De Los Agregados Finos Y Gruesos
– Peso unitarios y volumétricos
 Objetivo General
Al final de la sesión el estudiante deberá
comprender los conceptos básicos de los que es y están
compuestos los cementos y los procesos necesarios para
su fabricación.
Objetivos Específicos
Conocer a detalle como se originó por primera ves,
a través de la historia y como ha evolucionado en el
tiempo y el uso que se le da en el mundo.
 Temas a Tratar
 Definición
 Importancia
 Historia
 Evolución Industrial
 El Cemento en el Perú
 El Cemento a nivel nacional
 Consumo per capita sudamericano
 Investigación
 Impactos ambientales
 Impactos positivos
 Impactos negativos
 Trabajo de Investigación Autónomo
 Trabajo Grupal
 Actividad de Cierre
 Resumen cierre
DEFINICION
“Los cementos son
conglomerantes hidráulicos,
materiales artificiales de
naturaleza inorgánica y minera,
que finalmente molidos y
convenientemente amasados con
agua forman pastas que fraguan y
endurecen a causa de las
reacciones de hidrólisis e
hidratación de sus constituyentes,
dando lugar a productos
hidratados mecánicamente
resistentes y estables, tanto al
aire libre como debajo del agua”
IMPORTANCIA
La enorme importancia del
cemento en nuestros días
queda constatada por el hecho
de ser el material que más se
produce en el mundo, con
cerca de 1800 millones de
toneladas al año. El
crecimiento en el consumo de
cemento está directamente
relacionado con el aumento de
la población mundial y con el
desarrollo de los países (obras
de ingeniería civil,
infraestructuras)
IMPORTANCIA
Se puede pensar que, al menos a corto plazo, el hormigón y
el mortero seguirán siendo los medios más barato de
construir, y su consumo no cesará de aumentar
proporcionalmente al crecimiento de la población y al
desarrollo, con lo que el cemento que es el componente
activo de aquellos también lo hará.
HISTORIA – ETAPA INICIAL
Los primeros datos que conocemos del cemento
son de hace alrededor de 5000 años, donde
encontramos paredes realizadas con piedras
unidas entre sí con un conglomerante hidráulico
procedente de la calcinación de algas. Esto
sucedió en Chile y las paredes cerraban las chozas
de los indios.
Desde tiempos inmemorables se han empleado
morteros elaborados con arcilla, yeso o cal, que
son materiales abundantes en la Tierra, para unir
mampuestos en las edificaciones, por ejemplo, los
egipcios emplearon morteros de yeso y cal en sus
famosas pirámides y se dice que en Troya y
Micenas se emplearon piedras unidas por arcilla
para construir muros. Sin embargo no se
encuentra la utilización del hormigón (material
formado por cementos, áridos y agua) hasta 100
años a.C. confeccionado con un mínimo de
técnica en unas bóvedas.
HISTORIA – ETAPA ROMANA
El hecho más importante en la vida de este
conglomerante lo dieron los romanos al
descubrir un cemento que fabricaban
mezclando cenizas volcánicas con cal viva.
Lo utilizaron para dar fuerza a sus paredes
y estructuras y para construir
alcantarillados y tuberías. El ejemplo más
claro de la construcción romana con
cemento es el Panteón de Roma.
Cerca del Vesubio, en Puteoli, lo que hoy es
conocido como Pozzuoli, se encontraba un
depósito de cenizas volcánicas, con las
cuales se fabricaba el cemento romano
llamado “cemento de puzolana”. Los
romanos utilizaban mezclas de puzolana y
cal para hacer hormigón de resistencias a
compresión de 5 Mpa.
HISTORIA – REVOLUCION INDUS.
El cemento desapareció por muchos siglos, utilizándose
únicamente en la construcción conglomerantes como los
yesos y las cales hidráulicas, hasta que en el siglo XVIII,
con la revolución industrial, se reaviva el interés por el
conocimiento de los cementos y se comienzan a investigar
mezclas calcinadas de arcilla y caliza.
La roca natural denominada aljez (sulfato de calcio
dihidrato: CaSO4·2H2O), mediante deshidratación, al que
puede añadirse en fábrica determinadas adiciones de otras
sustancias químicas para modificar sus características de
fraguado, resistencia, adherencia, retención de agua
y densidad, que una vez amasado con agua, puede ser
utilizado directamente.
HISTORIA – REVOLUCION INDUS.
El yeso, como producto industrial, es sulfato de calcio
hemihidrato (CaSO4·½H2O), también llamado
vulgarmente "yeso cocido". Se comercializa molido, en
forma de polvo. Una variedad de yeso,
denominada alabasto, se utiliza profusamente, por su
facilidad de tallado, para elaborar pequeñas vasijas,
estatuillas y otros utensilios.
La cal (también llamada cal viva) es un término que
designa todas las formas físicas en las que puede
aparecer el óxido de calcio. Se obtiene como resultado
de la calcinación de las rocas calizas ó dolomías.
HISTORIA – REVOLUCION INDUS.
 En 1758, John Smeaton, un ingeniero inglés que al
reconstruir el faro de Eddystone descubrió que las
calizas arcillosas mezcladas con puzolana daban
buen resultado al contacto con el agua del mar, ya
que fraguaban y no se disolvían con el paso del
tiempo.
 En 1796, J. Parker descubrió por casualidad que se
podían fabricar cementos hidráulicos naturales
calcinando nódulos de caliza arcillosa, llamándoles
cementos romanos, aunque no eran iguales que los
creados por los romanos 20 siglos atrás, fueron
llamados así por sus propiedades hidráulicas.
HISTORIA – REVOLUCION INDUS.
 En 1817, el químico francés Louis Joseph Vicat explicó
de manera científica como se comportaba el cemento y
a él se le debe el sistema de fabricación que utilizamos
actualmente, por vía húmeda, mezclando arcillas y
calizas en proporción y moliéndolas.
 En 1824 el constructor inglés Joseph Aspdin patentó el
cemento pórtland, un material en polvo que al
mezclarse con agua y arena fraguaba formando un
conglomerado parecido estéticamente a las calizas de
Portland. La fabricación consistía en mezclar tres
partes de cal con una parte de arcilla, cocer la mezcla
en unos hornos parecidos a los de la cal, y volverlo a
moler todo junto. El cemento obtenido era de poca
calidad.
HISTORIA – REVOLUCION INDUS.
 El hijo de Joseph Aspdin, William Aspdin, siguiendo
los pasos de su padre fue el primer productor de
pórtland iniciando la producción en 1843 en
Londres. El cemento obtenido era de mayor calidad
que el romano ya que se producía una sinterización
parcial de la mezcla al tener una mayor temperatura
de calcinación.
EL CEMENTO EN EL PERU
La Industria Peruana del Cemento,
inicia su actividad productiva en el año
1924 con la puesta en marcha de la
Planta Maravillas, propiedad de la
Compañía Peruana de Cemento
Portland. Hasta mediados de siglo el
consumo en otras regiones fue muy
reducido, abasteciéndose
mayormente por la importación. En
1955 inicia la producción Cemento
Chilca S.A., con una pequeña planta
en la localidad del mismo nombre,
pasando posteriormente a formar
parte de la Compañía Peruana de
Cemento Portland.
EL CEMENTO EN EL PERU
El monopolio que de hecho existía en
el país en el sector cemento,
centralizado en la región capital, fue
roto con la formación de dos empresas
privadas descentralizadas, Cementos
Pacasmayo S.A., en 1957 y Cemento
Andino S.A. en 1958. Posteriormente,
la empresa capitalina instaló una
pequeña planta en la localidad de.
Juliaca, que inició la producción en
1963, denominada en la actualidad
Cemento Sur S.A. y en 1956 se crea la
fábrica de Cemento Yura S.A. en
Arequipa.
EL CEMENTO A NIVEL NACIONAL
El Despacho Total de Cemento en los 12 meses del año 2014, ha
sido mayor en comparación con lo registrado en el año 2015.
EL CEMENTO A NIVEL NACIONAL
El Despacho Total de Cemento en los 12 meses del año 2014, ha
sido mayor en comparación con lo registrado en el año 2015.
PRODUCCIÓN Y CONSUMO DE CEMENTO PER CÁPITA EN 2013
VALOR AÑADIDO DE LAS CEMENTERAS A LA ECONOMÍA
LOCAL – INFORME CEMA
INVESTIGACION

La investigación en la industria del

cemento, es constante, ya que, se
quiere cada vez mas, que el cemento
sea menos contaminante y mas
económico.
INVESTIGACION

La empresa (CEMEX) asegura que su

misión no es incinerar basuras y
recuerda que el año 2011 ya utilizo 115
000 toneladas de combustible
alternativo.
IMPACTOS AMBIENTALES
La industria del cemento tiene un impacto ambiental negativo
importante para la salud, en función de su localización con
relación a centros poblados.

Emisiones atmosféricas de una fábrica de cemento sin los Una fábrica de cemento en Australia, no se aprecian
controles adecuados sobre las emisiones atmosféricas. emisiones atmosféricas dañinas.
IMPACTOS POSITIVOS
Las plantas de cemento pueden tener impactos ambientales
positivos en lo que se relaciona con el manejo de los
desechos, la tecnología y el proceso son muy apropiados para
la reutilización o destrucción de una variedad de materiales
residuales, incluyendo algunos desperdicios peligrosos.
Asimismo, el polvo del horno que no se puede reciclar en la
planta sirve para tratar los suelos, neutralizar los
efluentes ácidos de las minas, estabilizar los desechos
peligrosos o como relleno para el asfalto.

https://www.youtube.com/watch?v=1vdQzsfpIFE
IMPACTOS NEGATIVOS
Los impactos ambientales negativos de
las operaciones de cemento ocurren en
las siguientes áreas del proceso: manejo y
almacenamiento de los materiales
(partículas), molienda (partículas), y
emisiones durante el enfriamiento
del horno y la escoria (partículas o "polvo
del horno", gases de combustión que
contienen monóxido (CO) y dióxido de
carbono (CO2), hidrocarburos, aldehídos,
cetonas, y óxidos de azufre y nitrógeno).
El escurrimiento y el líquido lixiviado de las
áreas de almacenamiento de los
materiales y de eliminación de los
desechos puede ser una fuente de
contaminantes para las aguas
superficiales y freáticas.
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
• Forme su equipo de trabajo (2 estudiantes)
• Realizar primer Trabajo autónomo en Procesos
Industriales en Minería de una Planta Cementera
Europea. Debe contener, Materias primas a detalle,
procesos modernos de fabricación, Canteras de
explotación, cálculos de minado, a dimencionamiento de
planta según explotación, etc.

• En su cuaderno lo siguiente:
Conceptos
Para la próximo clase investigar, conceptos y ejemplos
básicos de cementos. Áreas de aplicación del cemento,
tipos y usos.
 Actividad de cierre

Srs. Estudiantes deben realizar un

Resumen Claro conciso y corto, como para
que su mejor amigo que no ha venido a
clase con solo leerlo pueda entender en lo
que consistió esta unidad.
Así mismo contesten las preguntas que
siempre las saben hacer:
¿Cómo he entendido esta clase?

¿En que me sirve?

¿Para mi formación como lo puedo usar?

 Resumen Cierre
 Definición
 Importancia
 Historia
 Evolución Industrial
 El Cemento en el Perú
 El Cemento a nivel nacional
 Consumo percapita sudamericano
 Investigación
 Impactos ambientales
 Impactos positivos
 Impactos negativos
 Trabajo de Investigación Autónomo
 Trabajo Grupal
 Actividad de Cierre
 Resumen cierre