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UNIVERSIDAD JOSÉ
CARLOS MARIÁTEGUI
 2

PONENCIA
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EL PENSAMIENTO – TEORÍA DE
LA INVESTIGACIÓN
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RENÉ DESCARTES, FILÓSOFO Y FÍSICO FRANCÉS,

CONSIDERADO COMO EL PADRE DE LA GEOMETRÍA ANALÍTICA
Y DE LA FILOSOFÍA MODERNA, DIJO:

PIENSO, LUEGO EXISTO

 5

DESDE LA CONCEPCIÓN DE RENÉ DESCARTE, EL SER RACIONAL

SE DESENVUELVE, EN TODAS SUS ACTIVIDADES
INVESTIGATIVAS, EN APLICACIÓN DE SU PENSAMIENTO
PERSONAL.
 6

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, COMO ESFUERZO

INTELECTUAL VOLUNTARIA E INTENCIONADA DEL
INVESTIGADOR, NACE DE SU PENSAMIENTO
.
.
 7

LA FUENTE PRINCIPAL DE LA INVESTIGACIÓN ES LA IDEA,

PRODUCTO DE UN PENSAMIENTO, ADEMÁS DE OTRAS
FUENTES SECUNDARIAS, TAMBIÉN TIENEN SU BASE EN EL
PENSAMIENTO
 8

LA DETERMINACIÓN DE UN PROBLEMA, ESTÁ EN EL

PENSAMIENTO. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA,

ESTÁ EN UN CONJUNTO DE PENSAMIENTOS .

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LOS GRANDES CIENTÍFICOS SOSTIENEN, LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA, ES UNA ACTIVIDAD HUMANA ENCAMINADA A LA

OBTENCIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS, PARA LA SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS, MEDIANTE UN PROCESO DE PENSAMIENTOS.
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T E O R Í A
 QUÉ ES TEORÍA.
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Sobre la teoría, según la historia del saber, se dice:

1. CONJUNTO DE REGLAS, PRINCIPIOS, CONOCIMIENTOS A

CERCA DE UNA CIENCIA.

2. CONJUNTO ORGANIZADO DE IDEAS QUE EXPLICAN UN

FENÓMENO, DEDUCIDAS A PARTIR DE LAS OBSERVACIONES,
LA EXPERIENCIA O RAZONAMIENTO LÓGICO.

3. CONJUNTO DE PENSAMIENTOS ESPECULATIVOS, CON LA EVOLUCIÓN

EN EL TIEMPO, EN BASE DE OBSERVACIONES, ESTUDIOS, EN LA
ACTUALIDAD SE CONOCE COMO CONJUNTO DE HIPÓTESIS
DEBIDAMENTE OBSERVADO, CONSTITUYE UNA PROPOSICIÓN SOBRE
UN DETERMINADO HECHO
 OBSEVACIÓN 12

LA OBSERVACIÓN, ES LA ADQUISICIÓN ACTIVA DE INFORMACIÓN

CON EL USO DEL SENTIDO DE LA VISTA; ACTIVIDAD REALIZADA POR
UN INVESTIGADOR O POR CUALQUIER PERSONA HUMANA,
ANIMALES, QUE DETECTA Y ASIMILA LOS RASGOS DE UN ELEMENTO,
CONSTITUYE EL PRIMER PASO DEL MÉTODO EMPÍRICO, ÉSTA, BASE
PRINCIPAL DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, SU RESULTADO PUEDE
HACER CONFUNDIR O DUDAR AL OBSERVADOR.
 Teoría Científica 13

 CONJUNTO DE CONCEPTOS, INCLUIDO

ABSTRACCIONES DE FENÓMENOS OBSERVABLES Y
ACTIVIDADES CUANTIFICABLES, JUNTO CON REGLAS
QUE EXPRESAN RELACIONES ENTRE LAS

OBSERVACIONES DE DICHOS CONCEPTOS

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LOS CIENTÍFICOS ELABORAN DISTINTAS TEORÍAS

PARTIENDO DE HIPÓTESIS QUE HAYAN SIDO
CORROBORADAS POR EL MÉTODO CIENTÍFICO.

UNA TEORÍA CIENTÍFICA EN LA FORMA MÁS

RIGUROSA, CONFIABLE Y COMPLETA,

EL CONOCIMIENTO POSIBLE .
 Para que sirve la Teoría 15

SIRVE PARA EXPLICAR LA REALIDAD DE LAS COSAS

O FENÓMENOS: EL PORQUÉ, CÓMO, CUÁNDO
OCURRE EL FENÓMENO QUE SE ESTUDIA, PARA
ORDENARLA EN UNA SERIE DE CONCEPTOS, IDEAS
COMO FIN DEFINITIVO DE CUALQUIER
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
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BASES TEÓRICAS
SE CONOCE COMO BASES TEÓRICAS, AL CONJUNTO DE
PENSAMIENTOS ESPECULATIVOS, CON LA EVOLUCIÓN DEL
TIEMPO, CON LAS OBSERVACIONES Y ESTUDIOS
REALIZADAS, EN LA ACTUALIDAD, SON EL CONJUNTO DE
HIPÓTESIS.
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HIPÓTESIS

HIPÓTESIS, DEBIDAMENTE OBSERVADO, CONSTITUYE UNA

PROPOSICIÓN SOBRE UN DETERMINADO HECHO, COMO
RESULTADO DE LA OPERACIONALIZACIÓN CON LAS
VARIABLES, CUYO RESULTADO PODRÍA SER CIERTA O
FALSA.
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LAS HIPOSTESIS, CONFORME A LO SOSTENIDO EN ESTA

PONENCIA, PODRÍAMOS CONSIDERAR, AL CONJUNTO DE
PENSAMIENTOS QUE SE CONOCE COMO PROPOSICIONES
DE CARÁCTER PROVISIONAL O TENTATIVAS DE UN HECHO

POSIBLE DE SER CIERTA O FALSA, QUE SE DESARROLLA

ENTRE DOS O MAS VARIABLES.
 Variables
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PROPIEDADES QUE HACE VARIAR UNA SITUACIÓN DE

HECHO, EL RESULTADO DE UN PENSAMIENTO, SE
CLASIFICAN EN DOS:
VARIABLE INDEPENDIENTE, QUE ACTÚA POR SI
MISMO Y NO DEPENDE DE NINGÚN OTRO
ELEMENTO, ORIGINA CAUSA.

VARIABLE DEPENDIENTE, DEPENDE DE LA

ACTUACIÓN DE LA INDEPENDIENTE, ES EL EFECTO
CAUSADO, EN SUMA, CAUSA- EFECTO, RESULTADO
DE LAS DOS VARIABLES.
 Marco Teórico 20

LOS CIENTÍFICOS O HISTORIADORES RECOMIENDAN

COMO CAPITULO II DE UNA TESIS. SE DICE QUE ES EL
PILAR FUNDAMENTAL DE TODA ACTIVIDAD
INVESTIGATIVA.

LA TEORÍA CONSTITUYE LA BASE DE TODO SUSTENTO,

ANÁLISIS, EXPERIMENTO O PROPUESTA, DESARROLLO
DE UNA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA, SEA ÉSTA

TESIS O PLAN DE INVESTIGACIÓN, EN

GENERAL.
 Marco Referencial 21

ESTÁ CONSTITUIDO POR TODOS LOS ANTECEDENTES

QUE EXISTEN EN FÍSICO O VIRTUAL, SOBRE EL TEMA

QUE SE ESTUDIA.

LA EPISTEMOLOGÍA, HISTORIA DEL SABER, CIENCIA

DEL CONOCIMIENTO.
 Marco Conceptual 22

COMO SU NOMBRE LO DICE, ES EL CONCEPTO QUE

SE HA FORMADO EL INVESTIGADOR, COMO
RESULTADO DEL ESTUDIO DEL MARCO TEÓRICO, SU
PENSAMIENTO Y MARCO REFERENCIAL. ES LA
CONCLUSIÓN CONCEPTUAL AL QUE HA LLEGADO EL
INVESTIGADOR DEL TEMA O MATERIA, OBJETO DE SU
ESTUDIO.

Es el resultado de su esfuerzo intelectual.

 Método Científico 23

ES EL RESULTADO DE LA OBSERVACIÓN, LUEGO DE LA

RECOLECCIÓN DE DATOS RELEVANTES DE DICHA
OBSERVACIÓN. SIRVE COMO BASE PARA LA
FORMULACIÓN DE LAS HIPÓTESIS, EXPERIMENTACIONS
 Investigación Científica 24

DE ACUERDO A LO EXPUESTO EN ESTA PONENCIA,

TEORÍA, LAS HIPÓTESIS, LAS VARIABLES, MARCO
TEÓRICO, REFERENCIAL, ONCEPTUAL, ASÍ COMO
EL PROBLEMA PODEMOS PLANTEARNOS

QUE ES INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

AL RESPECTO, HAY UNA SERIE DE OPINIONES DE LOS

GRANDES INVESTIGADORES CIENTÍFICOS, QUIENES
CONCEPTÚAN EN RELACIÓN AL BAGAJE DE SUS
CONOCIMIENTOS QUE LLEVAN CONSIGO,
IMAGINARIAMENTE.
 25

SIN EMBARGO, PODRÍAMOS CONCLUIR QUE: LA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, ES EL ESFUERZO
INTELECTUAL, VOLUNTARIA E INTENCIONADA, QUE
EXPERIMENTA EL INVESTIGADOR, PARA CONOCER
LO QUE NO CONOCE, PARA DESCUBRIR LO QUE
ESTÁ OCULTO, PARA INSTITUIR NUEVOS MÓDULOS
TEÓRICOS QUE EXPLIQUE LA REALIDAD.
 26

 LOS CIENTÍFICOS SOSTIENEN QUE, LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA ES UNA ACTIVIDAD HUMANA ENCAMINADA
A LA OBTENCIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS PARA LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, MEDIANTE UN PROCESO DE
PENSAMIENTOS E IDEAS ESPECULATIVAS, PROCEDENTES
DE LA REFLEXIÓN, DE CONTROL Y DE CRÍTICA
DEBIDAMENTE SISTEMATIZADO.
 Que es el Problema 27

LOS GRANDES HOMBRES ENCARGADOS DE LA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, SOSTIENEN QUE, HABLAR DEL
PROBLEMA ES COMO HABLAR DE COMBUSTIBLE, QUE
IMPULSA UNA ACCIÓN, COMO PARADIGMA, POR TANTO EN
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EL PROBLEMA ES MUY
IMPORTANTE, ES LA BASE DE TODA ACTIVIDAD
INVESTIGATIVA, SI NO HAY PROBLEMA NO HAY
INVESTIGACIÓN Y SI NO HAY INVESTIGACIÓN NO HAY PROGRESO
.
 28
Hasta que punto la Investigación
Científica Contribuye al desarrollo
y progreso de un Estado.

 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, ES LA BASE PRIMORDIAL

DE TODO ESTADO, IMPULSA EL DESARROLLO, EL
PROGRESO, ES EL ALMA Y EL ESPÍRITU DE UN ESTADO Y
PIEDRA ANGULAR DE SU POTENCIA, EN TODOS LOS
CAMPOS DE LA ACTIVIDAD HUMANA.
 Conclusiones
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DE TODO LO QUE SE HA EXPUESTO EN ESTA
PONENCIA, PUEDO CONCLUIR: EL PENSAMIENTO ES
LA BASE DE TODA ACCIÓN DE LA PERSONA
HUMANA, COMO SE SOSTIENE QUE LA FUENTE
PRINCIPAL DE LA INVESTIGACIÓN ES LA IDEA, LA
IDEA ES LA EXPRESIÓN DEL PENSAMIENTO.
QUÉ SE INVESTIGA: SE INVESTIGA LA ACCIÓN O EL
RESULTADO DE LAS ACTIVIDADES DE LA PERSONA
HUMANA, EN BUSCA DE NUEVOS CONOCIMIENTOS,
QUE NOS DE OPORTUNIDAD PARA LA
INNOVACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO Y
PROGRESO, NO SOLAMENTE DE UN ESTADO, SINO,
DE TODA AGRUPACIÓN PÚBLICA O PRIVADA,
 30
HASTA HOY, AÚN NO LLEGAMOS A SABER QUE ES EL
HOMBRE, QUE ES EL SABER, QUE ES EL CONOCIMIENTO EN
SU ESENCIA. SEGÚN LAS TEORÍAS SOBRE LA PRESENCIA DE
LA ESPECIE HUMANA SOBRE LA TIERRA, LA MÁS
ACEPTABLE ES LA TEORÍA EVOLUCIONARIA Y LA
APARICIÓN DE LAS ESCUELAS DISCIPLINARIAS: EL
DOGMATISMO, EL ESCEPTICISMO, SUBJETIVISMO,
CRITICISMO, Y OTRAS, DENOMINADA POR LOS
HISTORIADORES, COMO ETAPA DE LA POSIBILIDAD DEL
CONOCIMIENTO; LUEGO VIENE LA SEGUNDA ETAPA,
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO, COMO EL RACIONALISMO,
CRITICISMO, APRIORISMO, POSITIVISMO, ETC. Y HOY, EN
LA ACTUALIDAD ESTAMOS EN LA ETAPA DE LA ESENCIA
DEL CONOCIMIENTO.
 Agradecimiento 31

 Agradezco a esta magna Asamblea, por

haberme escuchado sobre el
pensamiento del ser humano, ha sido un
esfuerzo intelectual que incrementa mi
bagaje de conocimientos.

Muchas gracias.