Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1. Neural tube
2. Proliferation
3. Migration
4. Myelinitation
5. Synaptogenesis
4 weeks 7 weeks
2 years
2. Environment.
3. Metabolism disorders
4. Genetic
Risk Factors
• Perdarahan 5 orang 5
18,8 %
(18,8%)
4
orang (11,1%) 1
H.M. 2002
GANGGUAN SAAT KELAHIRANNYA / NATAL
10
• Berat badan< 3 kg : 8
29,6 %
8 orang (29,6%) 6
14,8 %
• Kulit bayi 4
2
kuning/biru: 4 orang
0
(14,8%) Lahir Cepat BB. < 3 Kg Kl. Bayi Kuning/Biru
H.M. 2002
GANGGUAN SETELAH LAHIR/POSTNATAL
• Trauma kepala :
10 orang (37 %) 12
37 %
• Sakit-sakitan : 10
• Febril convulsion :
6
7,4 %
4
2 0rang (7,4%)
2
H.M. 2002
GANGGUAN KESELURUHAN
• Saat antenatal :
11 orang (40,7%) 55
50
• Saat natal : 45
40
24 orang (88,8%) 35
200 %
30
• Saat postnatal
88,8 %
: 25
20
70,3 %
19 orang (70,3%) 15
10
40,7 %
• Total : 54 (200%) 5
0
H.M. 2002
Neurona vol 22 no1 Oktober 2004
• 2. Environment :
Food Allergic :
Flour → Glutein
Milk → Casein
4.Genetic
Childhood
Autistic Rett’s
Disintegrative
Disorder Disorder
Disorder
PDD-
Asperger’s
Not Otherwise
Disorder
Specified
COMORBIDITY
autism
Mental
ADHD retardation
DSM IV - TR
Gangguan kualitatif interaksi sosial, yang terlihat sebagai
1.
paling sedikit 2 dari gejala berikut:
Gangguan yang jelas dalam perilaku non-verbal
1.1 (perilaku yang dilakukan tanpa bicara) misalnya kontak
. mata, ekspresi wajah, posisi tubuh, dan mimik untuk
mengatur interaksi sosial.
1.2 Tidak bermain dengan teman seumurnya, dengan cara
. yang sesuai.
Tidak berbagi kesenangan, minat, atau kemampuan
mencapai sesuatu hal dengan orang lain, misalnya tidak
1.3
memperlihatkan mainan pada orang tua, tidak
.
menunjuk ke suatu benda yang menarik, tidak berbagi
kesenangan dengan orang tua.
Kurangnya interaksi sosial timbal balik.Misalnya: tidak
1.4
berpartisipasi aktif dalam bermain, lebih senang
.
bermain sendiri.
Gangguan kualitatif komunikasi yang terlihat
2.
sebagai paling tidak satu dari gejala berikut:
Keterlambatan atau belum dapat
mengucapkan kata-kata berbicara, tanpa
2.1.
disertai usaha kompensasi dengan cara lain
misalnya mimik dan bahasa tubuh.
Bila dapat berbicara, terlihat gangguan
2.2. kesanggupan memulai atau mempertahankan
komunikasi dengan orang lain.
Penggunaan bahasa yang stereotipik dan
2.3. berulang, atau bahasa yang tidak dapat
dimengerti.
Tidak adanya cara bermain yang bervariasi
dan spontan, atau bermain meniru secara
2.4.
sosial yang sesuai dengan umur
perkembangannya.
Pola perilaku, minat dan aktivitas yang terbatas,
berulang dan tidak berubah (stereotipik), yang
3. ditunjukkan dengan adanya 2 dari gejala berikut:
3.1Minat yang terbatas, stereotipik dan menetap dan
. abnormal dalam intensitas dan fokus.
3.2Keterikatan pada ritual yang spesifik tetapi tidak
. fungsional secara kaku dan tidak fleksibel.
Gerakan motorik yang streotipik dan berulang,
3.3
misalnya flapping tangan dan jari, gerakan tubuh
.
yang kompleks.
3.4
Preokupasi terhadap bagian dari benda.
.
B. Keterlambatan atau fungsi abnormal pada
keterampilan berikut, yang muncul sebelum
umur 3 tahun :
1.Interaksi sosial.
2.Bahasa yang digunakan sebagai komunikasi
sosial.
3.Bermain simbolik atau imajinatif.
1.Communication disorder
3.Behavior disorder
1. Communication disorders
• Verbal (speaking) and non verbal (signal)
communication
• Prefer to be alone
• Agressive, self injury behavior, low intelligence
3. Behavior disorder
• 3. Biomedical Theraphy
1. Pharmacotheraphy
• Speaking disorder
• Behavior theraphy
• Sensory integration
• Occupational theraphy
Biomedical Theraphy
G.I.Tract disorder : - enzyme, probiotics ,
antifungal ,anti bacteria.