TRANSFERENCIA

Alistamiento y seguimiento en la Etapa

Productiva Formación Titulada Virtual.

GC-F-004 V.01
 Soporte Didáctico Pedagógico
2016

Yaneth Tatiana Paula

Adriana Diana
López Carmona Osorio Polanía Palacios
Nodo Nodo Nodo
Nodo Nodo
Tolima – Distrito Bolívar –
Santander Quindío
Nodo Valle Capital Nodo Meta

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OBJETIVO SDP

Orientar a los instructores de formación

titulada y complementaria virtual sobre las
acciones a efectuar al interior de la
plataforma (Blackboard).

FUNCIÓN A FORTALECER
ORIENTADORA

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 INTRODUCCIÓN
La etapa productiva es un requisito que
debe cumplir todo aprendiz SENA para
obtener su certificación académica y
debe tener una duración de 6 meses.

Esta etapa requiere un seguimiento por

parte del SENA. Su objetivo es verificar
que el aprendiz cumpla con funciones
relacionadas con el programa de
formación. Además, brindarle
acompañamiento y apoyo en esta etapa.
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 LA ETAPA PRODUCTIVA. ¿Qué es?

El aprendiz SENA
Competencia:
conocimientos,
habilidades y
Aplica, destrezas, actitudes
complementa, y valores
fortalece y
consolida sus Aplicar en la resolución de
competencias problemas reales del sector
productivo, los conocimientos,
habilidades y destrezas atinentes
a Ias competencias del programa
de formación…”.
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 Seguimiento Etapa Productiva

El seguimiento a los aprendices es

efectuado por el instructor
asignado, responsable del proceso
de seguimiento y evaluación de la
Etapa Productiva y se realiza de
manera virtual (bitácoras,
evaluaciones de seguimiento, foro
de seguimiento, contacto
telefónico, correo electrónico,
conferencia Web) y presencial.
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Seguimiento virtual

En esta modalidad el instructor

asignado puede hacer seguimiento
a las actividades que desempeña el
aprendiz a través de la plataforma
virtual, garantizando una interacción
continua entre el aprendiz, el
instructor y el empresario.

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 Seguimiento presencial

El Instructor de seguimiento a Etapa

Productiva realizará visitas a la
empresa, de acuerdo con los
resultados del seguimiento virtual,
solo en los casos requeridos.

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 En el proceso de Inducción con los aprendices

Circular 190 de 2013 . En esta etapa se pretende que el equipo de la Gestión del Contrato de
Aprendizaje, desarrolle con los aprendices jornadas de contextualización sobre los servicios
ofrecidos por la Agencia Pública de Empleo, así como en el manejo del Sistema de Gestión Virtua
de Aprendices – SGVA

a) Presentación a los aprendices sobre el Contrato de Aprendizaje.

b) Manejo del Sistema de Gestión Virtual de Aprendices - SGVA y entrega de indicaciones sobre s
uso. Máximo dos meses después de la inducción.

c) Realización de jornadas de capacitación sobre los procesos propios del relacionamiento con el
empresario y las actividades necesarias para la consecución del contrato de aprendizaje, entre lo
que se encuentra el proceso de selección, la entrevista, la firma del contrato y la verificación del
registro del mismo en el aplicativo S.G.V.A.
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 Momentos de la formación en
Cursos virtuales Formación Titulada

Al finalizar la Etapa
Durante la etapa productiva productiva (finalización de la
formación)

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Alternativas Etapa Productiva

1. Contrato de aprendizaje
2. Vinculación laboral
3. Proyectos
4. Monitorias
5. Pasantías
6. Apoyo a unidad productiva
familiar
7. Apoyo a una institución
estatal, ONG o una entidad sin
ánimo de lucro
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1 . Contrato de Aprendizaje

1. Contrato de
aprendizaje
GC-F--004
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¿Qué es?

El contrato de aprendizaje es una

forma de vinculación especial
contemplada dentro del derecho
laboral y se define como un
contrato formativo, en el cual la
empresa cumple el papel de co-
formador. (Ley 789 de 2002)

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Requisitos para suscribir un contrato
de aprendizaje

 Funciones acordes al programa formativo

 No puede ser superior a 2 años
 No contempla prorroga
 En etapa lectiva la empresa deberá pagar
al aprendiz el 100% del SMLV + EPS
(patrocinio)
 En etapa productiva la empresa deberá
pagar al aprendiz el 75% del SMLV + EPS
+ ARL
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Causales de suspensión del contrato

 Incapacidad debidamente
certificada por la EPS
 Licencia de maternidad (98 días
calendario)
 Caso fortuito o fuerza mayor
 Vacaciones por parte del
empleador

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Causales de terminación del
contrato

 Mutuo acuerdo (Aprobación del

Sena)
 Terminación unilateral del contrato
 Incumplimiento de las obligaciones
 Faltas disciplinarias
 Cancelación de matricula

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 Seguimiento y evaluación

Para concluir esta etapa a satisfacción y

obtener su certificación el aprendiz debe:
 Realizar el envío de una bitácora
quincenal a través de la plataforma virtual
 Realizar en el envío de 2 evaluaciones a
través de la plataforma virtual (Formato
GFPI-F-023)
 Traer evaluación final y carta de
terminación del contrato a oficina Etapa
productiva (509) GC-F-004 V.01
 Recuerda…

La única opción para que los empresarios

contraten a un aprendiz es inscribiéndose
en la plataforma
http://caprendizaje.sena.edu.co y es deber
del aprendiz mantener su perfil actualizado y
revisar continuamente la plataforma para
aplicar o responder solicitudes de
empresarios.

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 Para tener en cuenta…
• Los aprendices deben cumplir con una
intensidad horaria de mínimo 40 horas y
máximo 48 horas semanales en la empresa.
• La duración de la Etapa Práctica es de 6
meses o 880 horas.
• Los aprendices pueden cumplir jornada los
sábados.
• Los aprendices pueden cumplir jornada los
domingos, sí y sólo si, se estipula en el
contrato con anterioridad y se debe dar un
día de reposición en la semana siguiente.
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2.Vinculación
laboral

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 ¿Qué es?
La vinculación laboral o contractual
se utiliza como alternativa de
etapa productiva en actividades
relacionadas con el programa de
formación de conformidad con la
normatividad dispuesta para
contratos de aprendizaje. La
constancia de cumplimiento a
satisfacción es expedida por la
empresa respectiva. GC-F-004 V.01
Seguimiento y evaluación

 Copia de contrato laboral.

 Carta laboral con funciones.
 Verificación de funciones acordes al
programa de formación por parte de
un instructor técnico.

Encargada: Alexandra Jaramillo

Líder de Ficha

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3. PROYECTO
PRODUCTIVO
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¿Qué es?
Es una opción en la cual el
aprendiz puede darle solución a
situaciones reales del entorno
productivo, en el marco de un
programa de formación o
propuestas que contribuyan a
mejorar sus procesos,
permitiéndole a éste aplicar los
conocimientos, habilidades y
destrezas adquiridas en su
proceso de formación.
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 Modalidades
Proyecto productivo
Es un método de formación
(didáctico), orientado a que los
aprendices desarrollen las
competencias requeridas en la etapa
productiva por medio de la
planeación, ejecución, evaluación y
socialización de un proyecto que
resuelva problemas concretos de los
contextos productivo y social.
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 Modalidades

Proyecto de emprendimiento

En esta modalidad el aprendiz identifica una idea de

negocio, viable en términos de mercado, factores
económicos, sociales, ambientales y políticos; así
como factores endógenos como capacidad en
talento humano, recursos físicos y financieros; que
le permitan al emprendedor desarrollar una
alternativa para el mejoramiento en la calidad de
vida de una población, a través de los semilleros de
la investigación.
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 Seguimiento y evaluación

 Diligenciamiento del formato

GFPI- F- 023 (Planeación,
Seguimiento y Evaluación a
etapa productiva).
 Afiliación a ARL.
 Aplicación lista de chequeo
 Diario de Campo
 Informe mensual

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GC-F-004 V.01
 Sabías qué…
El desarrollo de los aprendices SENA
en las especialidades que son afines
tecnológicamente a su programa de
formación, en un centro de formación
del SENA será válida como etapa
productiva. La constancia o
certificado de cumplimiento a
satisfacción de las actividades de
monitoria, la expide el Subdirector de
Centro de acuerdo a las horas
asignadas por resolución.
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¿Cómo puedo convertirme en
monitor?

 Tener excelente rendimiento

académico.

 Inscribirse a la convocatoria
anuales que presenta
Fomento del Bienestar y
liderazgo del aprendiz

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GC-F--004
GC-F-004 V.01
 ¿Qué es?

Es una alternativa que le permite al

estudiante cumplir con el requisito de
Etapa productiva para poder optar por su
certificación a través de la realización de
funciones acordes con su especialidad en
una empresa. Es un acuerdo de
voluntades entre el empresario y el
aprendiz.

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 Requisitos

- Haber finalizado su Etapa Lectiva.

- Afiliación a ARL.
- Carta de aceptación y funciones a
desempeñar en la empresa.
- Formato GFPI- F- 023 (Planeación,
Seguimiento y Evaluación a etapa
productiva) firmado por el jefe
inmediato, el aprendiz y el instructor.

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Seguimiento y evaluación

El seguimiento y evaluación de la
pasantía se efectúa de la misma
manera que en la alternativa contrato de
aprendizaje, es decir, para aprobar su
etapa productiva y certificarse el
aprendiz deberá hacer el envío de 12
bitácoras (1 bitácora quincenal) y 3
evaluaciones de seguimiento por parte
del empresario (1 evaluación
bimensual). GC-F-004 V.01
 Bibliografia

Suarez & Ramírez (s.f.) Seguimiento Etapa productiva [diapositivas

de PowerPoint]. Recuperado
de: http://electricidadelectronicaytelecomu.blogspot.com.co/2012/12/s
eguimiento-alternativas-etapa.html Centro de electricidad,
electrónica y telecomunicaciones.

SENA Centro de Comercio Regional Antioquia. Instructivo de

Seguimiento Etapa Productiva (s.f.) [diapositivas de PowerPoint].
Recuperado de:
https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:czylF_Mvs
1gJ:https://investigayeduca.files.wordpress.com/2015/05/instructivo-
para-etapa-productiva-blackboard.ppt+&cd=2&hl=es-
419&ct=clnk&gl=co
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Soporte Didáctico Pedagógico
Adriana López López - alopez145@misena.edu.co
Diana Patricia Carmona - dcarmonam@misena.edu.co
Paula Andrea Palacios – paula.palacios@misena.edu.co
Tatiana del Pilar Polanía – tpolania@misena.edu.co
María Yaneth Osorio - tutoramaria@misena.edu.co

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GRACIAS
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