CATEDRA UNADISTA UNIDADES II Y

III
I N C U R S I O N O E N L A C U LT U R A D I G I TA L
HABILIDADES DE LA CULTURA
DIGITAL
ESCUELA DE CIENCIAS EDUCACION

ANDREA DIAZ FLOREZ

ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA
 CATEDRA UNADISTA

INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA

TUTOR
GLORIA ALCIRA SOLÓRZANO
PROFESIONAL EN LIC.: CIENCIAS SOCIALES, ESPECIALISTA EN ECOLOGÍA

ESTUDIANTE
ANDREA DÍAZ FLÓREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PSICOLOGÍA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CEAD GIRARDOT
2015
 INTRODUCCION

En la actualidad, los avances científicos y

tecnológicos impulsan a la sociedad a
usar las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), las cuales conllevan
a un cambio en todos los ámbitos de la
actividad humana.
 OBJETIVOS

participar activamente en la cultura digital

mediante la utilización de las nuevas
tecnologías de la información y de la
comunicación, quienes te permitirán expresarte
y ampliar tus conocimientos mediante el uso de
Internet.
 ¿QUÉ ES HABILIDADES DIGITALES PARA
TODOS?

Habilidades Digitales para Todos es una estrategia que impulsa el desarrollo y

utilización de tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas
de educación básica para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus
competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del
conocimiento.
 EL
PENSAMIENTO DIGITAL

• Se caracteriza por ser un pensamiento que

hace uso intelectual e intensivo de las
tecnologías y los comportamientos digitales
para operar socialmente en red y que se
manifiesta en actitudes de colaboración,
corresponsabilidad, autogestión,
participación, aprendizaje permanente y
libertad con responsabilidad para
intercambiar y crear conocimiento.
 EL APRENDIZAJE
DIGITAL

• las tecnologías y de las redes de

comunicación interactivas acompaña y
amplifica un profundo cambio en la
relación con el conocimiento, al
incentivar los procesos de pensamiento
como la memoria, la imaginación y la
creatividad, propiciando de esta manera
una relación intensa con el aprendizaje
 EL CONOCIMIENTO DE LAS HABILIDADES
DIGITALES
INFORMACIÓN COMO
FUENTE
Saber cómo identificar, buscar y
seleccionar digitalmente las fuentes
de información relevante, requiere
un análisis eficaz de la misma. Una
vez que la información ha sido
localizada, es fundamental que el
estudiante sea capaz de evaluar cuán
útil.
INFORMACIÓN COMO
PRODUCTO
El proceso de creación de ideas
propias es clave, ya que anima a los
estudiantes a desarrollar su propio
pensamiento, creatividad,
innovación, resolución de problemas
y toma de decisiones involucrados
en actividades académicas.
MAPA DE CONOCIMIENTOS
CUADRO DE COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
VIRTUAL

CUADRO DE COMUNIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL

DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD DE
NOMBRE DEL NOMBRE DE LA APRENDIZAJE ENLACE WEB DE LA
ESTUDIANTE COMUNIDAD VIRTUAL COMUNIDAD

Habilidades Digitales para Todos es una

estrategia que impulsa el desarrollo y
utilización de tecnologías de la información y • Habilidades virtuales para
la comunicación en las escuelas de educación todos. Recuperado
ANDREA DIAZ FLOREZ HABILIDADES DIGITALES
básica para apoyar el aprendizaje de los de:http://www.hdt.gob.mx/hdt/
estudiantes, ampliar sus competencias para la acerca-de-hdt/portales-hdt/
vida y favorecer su inserción en la sociedad del
conocimiento
 REFERENCIAS

• Garrell, A. (2011) La cultura digital.

Recuperado de:
http://www.cperc.net/inclosos/mostradocument.
php?id=321&codi=3enj8yj8fx

• Habilidades virtuales para todos.

Recuperado de:
http://www.hdt.gob.mx/hdt/acerca-de-
hdt/portales-hdt/