SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL 18 IXTAPALUCA

Plan de Mejora Continua

2016-2017

Colinas de la Concordia Esq. Paseo de las Colinas, Mza.8, L 1,

3ra SECC. U.H. San Buenaventura, Ixtapaluca. C.P. 56530,
Teléfono 25.92.76.75
Email: 18ixtapaluca@cobaemex.edu.mx
Contenido

Pág.

3
Presentación ……….………………………………………………………………………..…………

Normativa aplicable………….…………………………………………………………………….…..

Diagnóstico………………………………………………………………………………………….….

Priorización de categorías…………………………………..……………………………………..….

Programa de mejora………………..……………………………………………………………..…..

Organización……………………………………………………………………………………………

Recursos………………………………………………………........................................................

Participantes, control de revisiones y aprobación del PMC……………………………………….

Presentación
El presente Plan de Mejora Continua (PMC) forma parte de las actividades de
gestión de la Directora del Colegio de Bachilleres del Estado de México,
Plantel 18 Ixtapaluca.

Se basa en las necesidades detectadas del plantel a partir de sesiones en las

que participaron la Directora, el Subdirector Académico, Subdirector
Administrativo, docentes, personal administrativo, alumnos y padres de
familia.

Dichas necesidades fueron retomadas e integradas en el diagnóstico y a partir

de estas, se desarrollaron los Programas de Mejora Continua integrados en el
documento con el propósito de mejorar los Servicios Educativos que se
imparten en el plantel, Capacitación y Profesionalización Docente e
Indicadores Académicos e ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).

3
Bajo esta perspectiva la misión del plantel es la siguiente: Impartir estudios de
bachillerato general a través de un marco curricular común, basado en el
desarrollo de competencias que formen de manera integral jóvenes
responsables, solidarios y comprometidos, capaces de incorporase a la
educación superior y al sector productivo que les permita mejorar su calidad
de vida.

La visión del Colegio de Bachilleres del Estado de México, Plantel 18

Ixtapaluca, es ser una institución de educación media superior que se distinga
a nivel estatal y nacional por su calidad, liderazgo académico y por el
desarrollo del perfil de egreso de sus estudiantes, mediante la implementación
de programas de mejora continua en un ambiente de responsabilidad y
disciplina académica.

4
 Normatividad Aplicable
Normatividad Fecha de Publicación Última Reforma

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos 17 Febrero 1917 13 Abril 2011

Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México 10 Noviembre 1917 29 Marzo 2011

Ley General de Educación 13 Julio 1993 13 Abril 2011

Ley de Educación del Estado de México 06 Mayo 2011 Sin Reforma

Ley de la Ciencia y la Tecnología 05 Junio 2005 28 Enero 2011

Ley de la Ciencia y Tecnología del Estado de México 31 Diciembre 2004 Sin reforma

Ley que crea al organismo descentralizado denominado Colegio de 28 Junio 1996 04 Febrero 2010
Bachilleres del Estado de México
Ley de Responsabilidades de los Servicios Públicos 11 Septiembre 03 Septiembre 2010

Ley de Transparencia y Acceso a al Información Publica del Estado de 30 Abril 2004 24 Julio 2008
México y Municipios
Ley de Seguridad Social para los Servidores Públicos del Estado de 03 Enero 2002 02 Abril 2009
México
Reglamento de Participación Social en La Educación 14 Marzo 2003 Sin reforma
 Normatividad Aplicable
Normatividad Fecha de Publicación Última Reforma

Reglamento de Becas 14 Marzo 2003 Sin reforma

Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Publica 21 Enero 2005 11 Octubre 2006

Reglamento Interior de la Secretaria de Educación, Cultura y Bienestar 11 Enero 2001 05 Julio 2005
Social.
Reglamento de Inscripción, Reinscripción y Evaluación del Aprendizaje 17 Junio 2004 18 Septiembre 2008
del Colegio de Bachilleres del Estado de México
Reglamento del Programa de Estimulo al Desempeño del Personal 29 Noviembre 2007 Sin reforma
Docente
Reglamento Interior para Directores y Subdirectores del Plantel del 08 Abril 2008 Sin reforma
Colegio de Bachilleres del Estado de México.
Reglamento para la Organización, Desarrollo y Premiación de 28 Junio 2008 Sin reforma
Actividades Competitivas, Académicas, Culturales y Deportivas del
Colegio de Bachilleres del Estado de México.
Reglamento de Servicio Social 14 Marzo 2001 05 Octubre 2009
 Normatividad Aplicable
Normatividad Fecha de Publicación Última Reforma

Reglamento para la Entrega y Recepción de la Unidades 24 Marzo 2004 10 Mayo 2010

Administrativas de la Administracion Publica del Estado de México
Reglamento de Bibliotecas para Planteles Educativos del Colegio de 10 de Septiembre Sin reforma
Bachilleres del Estado de México
Reglamento Interior del Colegio de Bachilleres del Estado de México 17 Noviembre 17 Febrero 2007

Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal 28 Noviembre 2005 13 Febrero 20017
Académico de COBAEM
Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia de Alumnos de 13 Junio 2004 13 Febrero 2007
COBAEM
Reglamento para Bibliotecas de los Planteles Educativos del Colegio 10 Septiembre 2009 Sin reforma
de Bachilleres del Estados de México
Reglamento Interno del Comité de Control y Evaluación del Colegio 10 Septiembre 2009 Sin reforma
de Bachilleres del Estado de México
Reglamento Interno del Comité de Evaluación y Control del Colegio 10 Septiembre 2009 Sin reforma
de Bachilleres del Estado de México
Reglamento Interior del Consejo Consultivo Académico del Colegio de 18 Noviembre 2010 Sin reforma
Bachilleres del Estado de México
Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal 28 Noviembre 2005 Sin reforma
Académico del Colegio de Bachilleres del Estado de México
Acta Constitutiva y Acuerdo por el que se crea el Comité Interno de 09 Octubre 2012 Sin reforma
Mejora Regulatoria de COBAEM
 Normatividad Aplicable
Normatividad Fecha de Publicación Última Reforma

Acuerdo por el cual se modifica el Reglamento Interno de Trabajo del 01 Julio 2009 Sin reforma
Personal Académico, Administrativo y Sindicalizado del Colegio de
Bachilleres del Estado de México
Manual General de Organización del Colegio de Bachilleres del Estado 09 Diciembre 2001 Sin reforma
de México
Plan Nacional de Desarrollo 28 Febrero 2013 Sin reforma

Plan de Desarrollo del Estado de México 2011-2017 13 Marzo 2012 Sin reforma

Acuerdo Secretarial 442 26 Septiembre 2008 22 Abril 2009

Acuerdo Secretarial 444 21 Octubre 22 Abril 2009

Acuerdo Secretarial 445 29 Octubre 2008 Sin reforma

Acuerdo Secretarial 447 02 Diciembre 2008 Sin reforma

Acuerdo Secretarial 449 16 Diciembre 2008 Sin reforma

Acuerdo Secretarial 450 23 Enero 2009 Sin reforma

 Normatividad Aplicable

Normatividad Fecha de Publicación Última Reforma

Acuerdo Secretarial 480 23 Enero 2009 Sin reforma

Acuerdo Secretarial 484 19 Enero 2009 Sin reforma

Acuerdo Secretarial 486 30 Abril 2009 Sin reforma

Acuerdo Secretarial 488 23 Julio 2009 Modifica los

Acuerdos 442, 444,
y 447
Normatividad Aplicable

Otros Documentos:

Planeación Institucional SEP-DGB

Manual de operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.
Guía complementaria para planteles interesados en ingresar al SNB.
Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua (PMC)
Diagnóstico
En el Plan de Mejora Continua correspondiente al ciclo escolar 2014-2015, se
establecieron metas relacionadas con la Aprobación, Eficiencia terminal,
Tutorías, Mantenimiento a la infraestructura del plantel y Actualización
Docente. Los resultados de estos indicadores son los siguientes.

1. INDICADORES ACADÉMICOS

• Abandono Escolar:
.En deserción total tuvimos el 15.2% contra el 16.4% del ciclo anterior, obteniendo una
reducción en la deserción del 1.2 puntos porcentuales.

• Aprobación vs. Reprobación:

En el ciclo escolar 2014-2015, se presentó una mejora notable en este apartado, pues la
aprobación del ciclo anterior fue del 64.2% y para el ciclo en mención fue del 87.5%,
presentando un incremento del 23.3%; de manera directamente proporcional, la
reprobación disminuyó en el mismo porcentaje en que aumentó la aprobación.

Eficiencia Terminal:
Es posible afirmar que en este ciclo 2014-2015 existe un área de oportunidad, los datos
que tenemos son los siguientes: 64.9% del ciclo anterior, contra 55.4% del ciclo actual,
teniendo una disminución puntos porcentuales del 9.5%.
•Prueba PLANEA (Plan Nacional para las Evaluaciones de los
Aprendizajes)
En habilidad lectora respecto del año anterior, nuestro nivel de insuficientes
disminuyó en un 15%, el nivel elemental aumentó con un 15%, el nivel bueno
aumentó un 17%, y en el nivel excelente aumentó un 39% lo que nos indica al
final una mejora en la habilidad lectora. En habilidad matemática, respecto al
año anterior, nuestro nivel de insuficientes disminuyó en un 10.5%, el nivel
elemental aumento en un 10.5%, el nivel bueno aumentó un 15.34%, y
finalmente el nivel excelente disminuyó un 38.45%. Aquí podemos ver una
mejora en la habilidad matemática. Aun no aparecen publicados los resultados
del PLANEA 2016, por lo que no podemos hacer el comparativo. Los datos
presentados son los correspondientes al año 2015.

12
 COMPRENSIÓN LECTORA
PLANEA
Turno vespertino %
Turno matutino %

INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

AÑO
15.2% 46.4% 37.5% 0.9% 17.7% 38.1% 42.9% 1.4%
2012
12.6% 46.3% 39% 2% 0% 0% 0% 0%
2013
10.3% 46.8% 42.9% 0% 15.6% 49.2% 32.8% 2.5%
2014
37.8% 31.1% 21% 10.1% 65.8% 23.4% 9.9% 0.9%
2015

HABILIDAD MATEMÁTICA
PLANEA
Turno vespertino %
Turno matutino %

INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

AÑO
46.4% 40.9% 8.2% 4.5% 48.2% 38.3% 10.6% 2.8%
2012
40.4% 41.6% 13.3% 4.7% 0% 0% 0% 0%
2013
29.5% 47.3% 20.2% 3.1% 38.2% 46.3% 13.8% 1.6%
2014
68.5% 25.8% 4.8% 0.8% 82.0% 15.3% 2.7% 0.0%
2015

13
2.-CAPACITACION Y PROFESIONALIZACION DOCENTE

En el último año, se impartieron cursos de capacitación por parte del

COBAEM a 40 docentes, de los cuales, sólo 2 de ellos no se presentaron a
los cursos. En cuanto al PROFORDEMS, tenemos lo siguiente: actualmente el
porcentaje de grupos cubiertos con docentes que cuentan con acreditación del
PROFORDEMS es del 58.16% y CERTIDEMS del 31.9% al mes de agosto de
2016.

3. DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE

A partir de este plan anual se cuenta con un coordinador general de tutores,
así como un coordinador de tutores por turno; esta acción será de gran ayuda,
sin embargo son demasiados alumnos para cuatro orientadoras, así mismo a
cada grupo se le asigna un tutor (docente), aunque éstos no tienen todas las
herramientas necesarias para desempeñar con eficacia y eficiencia esta
actividad, pero complementan la actividad junto con las orientadoras, en
cuanto a la infraestructura requeridas para las tutorías desde el mes de
noviembre del 2014 se cuenta con un espacio apropiado para este actividad.

14
4. INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
Afortunadamente desde el mes de julio de 2016 se cuenta con techumbre para
las canchas ya que no contábamos con espacio techado para las múltiples
actividades cívicas, artísticas, deportivas y culturales. Desde noviembre del
año 2015 se actualizo el acceso a INTERNET en el laboratorio de informática;
Mediante el PAAGES se adquirieron en los últimos 2 años 7 cañones para
equipar espacios estratégicos del plantel con mejores herramientas didácticas
para dar cumplimiento a las indicaciones de la RIEMS; se requieren también al
menos 3 equipos de escritorio para docentes ya que los existentes se
encuentran deteriorados; se esta gestionando 2 equipos de computo con las
autoridades municipales; por último se necesita una dotación de bibliografías
sugeridas en base a los programas de estudio y de acuerdo a la formación por
competencias de la RIEMS.

15
No. Programa Descripción

Sala de profesores Espacio para profesores, tutoría y asesorías

1

Bodega Espacio para guardar material

1

Plaza cívica Con techumbre

1

Núcleo sanitario Mujeres y hombres

4

Aula prefabricada Temporales

0

Cancha de futbol Cemento

1

Cisterna Cemento
1

Caseta de vigilancia Con seguridad

2

Cerco perimetral En la periferia del plantel

1

Estacionamiento Con capacidad para 18 autos

2

Muro de acometida En el acceso del plantel

1 eléctrica

Acceso principal Con reja

1

16
5. SERVICIOS ESCOLARES.

A partir de este semestre el COBAEM cuanta con sistema de control escolar

propio que permite un uso apropiado de las TIC para proporcionar
oportunamente información a los padres de familia y alumnos.

17
6. PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO

No Programa Descripción

1 Programa El programa de protección Civil es un instrumento que se tiene en el COBAEM Plantel 18,
Protección en donde se establecen las acciones preventivas y de auxilio destinadas a salvaguardar
civil la integridad física de la comunidad estudiantil y del personal que labora en el mismo, se
establecen las actividades a realizar en caso de algún desastre o siniestro, las cuales se
encuentran organizadas a través de las brigadas de primeros auxilios, evacuación,
evacuación, prevención y combate de incendios.
2 Programa de En el Programa de Seguridad e Higiene Laboral del COBAEM Plantel 18 Ixtapaluca, se
Seguridad e encuentran las actividades a realizar durante el transcurso del año 2015 con el objetivo
Higiene principal de vigilar el cumplimiento de las normas aplicables en cuanto aspectos de
Laboral seguridad, higiene y medio ambiente de trabajo, que se encuentren establecidas en el
Reglamento Interior de Trabajo del COBAEM, a través de la serie de verificaciones
realizadas por la comisión de Seguridad e Higiene del Plantel.
3 Plantel En el COBAEM Plantel 18 Ixtapaluca cuenta con el reconocimiento del Gobierno del
Libre de Estado de México, a través dela Secretaria de Salud e Instituto de Salud del Estado de
Humo México por el logro de mantener los "Espacios 100 % Libres de Humo de Tabaco 2014
esto una vez cumplida la normatividad y exigencias requeridas por dichos institutos antes
mencionados.
7. CONCRECIÓN DE LA RIEMS EN EL PLANTEL

En el COBAEM Plantel 18 Ixtapaluca, se fomenta el desarrollo de las

competencias genéricas, disciplinares y profesionales; en este sentido los
docentes forman su aprendizaje en nuestro estudiantes durante su horario
de clases en el plantel. Así mismo, nuestro alumnos cuentan con 2
evaluaciones parciales, una evaluación que posiblemente este bajo un
proyecto final y extraordinaria; las cuales los docentes según el criterio
plasmando en sus planeaciones de clases.

Se cuenta con Programa Calendarizado para llevar acabo las reuniones de

academia durante todo el semestres 2016 “B” -2017 “A” con autorización de
la Dirección General, la Directora y el Subdirector Académico, en las cuales
se tratan asuntos inherentes a mejorar el plantel en todas sus dimensiones.
Y finalmente en el área de Orientación y Acción tutorial, en nuestro Plantel
cuenta con dos programas semestrales enfocadas a mejorar los índices de
aprobación, eficacia terminal, disminución del abandono escolar; así como
las estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

19
 Priorización de Categorías

NOMBRE DE LA PRIORIDAD NO. DE PRIORIDAD

Indicadores Académicos 1

Capacitación y Profesionalización Docente 2

Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato 3

Autonomía de Gestión (PAAGES) 4

Programas de Mejora.

Prioridad 1: Indicadores Académicos

Meta: incrementar los porcentaje de aprobación y de eficiencia terminal en un punto porcentual con respecto al año
anterior, del mismo modo se espera disminuir en un punto porcentual la deserción y el índice de reprobación

LÍNEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO

agosto – septiembre
Difusión de convocatorias 2016-B
1. Otorgar becas para alumnos con Fotos de difusión, acta de comité, Semestre 2017-A
problemas económicos fotos de asesorías Septiembre 2016-B
Asesoría y apoyo para inscripción a becas
Semestre 2017-A
4 de agosto 2016-B
Revisión de problemática estudiantil del semestre anterior Reporte de la problemática
Semestre 2017-A

4 de agosto2016-B
Relación de asistentes y
Presentación de resultados en junta de academia
fotografías
2. Atender factores de riesgo en la Semestre 2017-A
población estudiantil. Todo el semestre 2016-B
Identificar casos mediante tutores Reportes de casos
Semestre 2017-A

Todo el semestre 2016-B

Oficios de canalización, resultados
Canalizar a la instancia correspondiente
de canalización
Semestre 2107-A

Identificar casos mediante el orientador del semestre Todo el semestre 2016-B

Reportes de casos
correspondiente y el tutor del grupo. Semestre 2107-A
3.Atender problemáticas académicas
en la población estudiantil Todo el semestre 2016-B
Canalizar la instancia correspondiente para asesoría. Reportes de Asesorías a alumnos.
Semestre 2107-A
 Prioridad 2: Capacitación y Profesionalización docente
Meta: Incrementar el número de docentes con PROFORDEMS a un 70% de los asignaturas por grupo.

FECHA DE
LÍNEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA
CUMPLIMIENTO

Difundir entre los docentes la Circular y respuestas de

Circular sobre esta línea de acción agosto 2016
inscripción CERTIDEMS. docentes

Brindar seguimiento y apoyo a los Todo el semestre

Seguimiento a docentes que les vaya a ser a Oficios y proyectos de
profesores que cursen el se 2016-B
aplicado el CERTIDEMS docentes
hayan inscrito al CERTIDEMS. Semestre 2017-A

Prioridad 3: Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato

Meta: Ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato en el primer semestre del año 2016.

LÍNEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO

27, 28 y 29 Julio 1 y 2 de
Impartir curso de capacitación de actualización
Brindar capacitación docente Lista de asistencia Agosto
docente.
2016-B

Oficios, lista de verificación de

Solicitar a cada docente una carpeta que cumpla con 12 de agosto de 2016-B
Implementación de la carpeta docente carpeta docente y fotografía de
lineamientos del SNB 30 de enero de 2017-A
carpetas

Impartir curso de inducción a los alumnos de primer Reporte de actividad y fotografías

8 al 12 de agosto
ingreso
Dar a conocer a los estudiantes el
modelo educativo, misión, visión y
valores del COBAEM, así como de las 22 de agosto-26 de agosto
Entregar a los alumnos las competencias genéricas que se
competencias directivas, docentes, 2016-B
contemplan en el acuerdo secretarial 444, para Reporte de actividad y fotografías
genéricas o disciplinares. 8-14 de
conocimiento y comprensión por parte de los estudiantes.
febrero de 2017-A

Aplicar estrategias de evaluación

Elaboración y entrega de evidencias e instrumentos de Portafolio de instrumentos de Todo el semestre 2016-B y
continua para asegurar la formación
evaluación aplicados durante el semestre. evaluación. Semestre 2017-A
por competencias en el estudiante.
Prioridad 3: Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato
Meta del programa: Preparación de los recursos institucionales para el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.

LÍNEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO

Según responda Dir.

Diagnóstico de necesidades en personal directivo, Reporte de necesidades de
General
administrativo y docente laboratorios
Semestre 2016-B
Preparación de recursos humanos
Según responda Dir.
Preparar al personal del plantel para el ingreso al SNB Oficios de gestión y fotografías General
Semestre 2016-B

12 de septiembre
Diagnóstico de necesidades en instalaciones en lo general Check List
Semestre 2016-B
Preparación de recursos materiales
Según responda Dir.
Solicitud a dirección general conforme a resultado del
Oficios General
check list

Elaboración de proyecto técnico para ingreso al SNB Presentación del proyecto 22 de septiembre

Preparación de recursos técnicos

Semestre 2016-B y
Aplicación de proyecto técnico Seguimiento
semestre 2017-A
 Categoría: Autonomía de Gestión (PAAGES)
Meta: Llevar a cabo el cumplimiento de lo solicitado en el programa federal de Autonomía de Gestión, conforme a lo
autorizado por la Secretaría de Educación Pública.
FECHA DE
LÍNEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA
CUMPLIMIENTO

Gestión de recursos aprobados por el PAAGES Agosto – octubre de

Gestión de recursos Oficios, cotizaciones
2016 2016

Entrega a la comunidad COBAEM 18 Ixtapaluca de Convocatoria, Acta de

Entrega de recursos Noviembre de 2016
recursos aprobados por el PAAGES 2016 entrega, y fotografías

Promover en la comunidad Realizar reunión plenaria para inscripción al Publicación de convocatoria,

Febrero – marzo de
COBAEM los beneficios del PAAGES 2016 con la comunidad COBAEM 18 reunión plenaria, firmas de
2017
PAAGES Ixtapaluca padres de familia, fotografías

Realizar las gestiones necesarias para la inscripción Documento de inscripción al

Inscripción al programa PAAGES Marzo – abril de 2017
al PAAGES 2016 PAAGES.
 Organización

Nombre del programa: Indicadores académicos

Semestre 2016-B Semestre 2017-A

ACTIVIDAD RESPONSABLES
AG OC NO DI EN FE M AB M JU JU
SEP
O T V C E B AR R AY N L

Difusión de convocatorias Subdirección Académica X X

Asesoría y apoyo para inscripción a becas Subdirección Académica X X

Revisión de problemática estudiantil del semestre anterior Subdirección Académica X X

Presentación de resultados en junta de academia Subdirección Académica X X

Identificar casos mediante tutores Subdirección Académica x x x x X x x x x X

Canalizar a la instancia correspondiente Subdirección Académica x x x x X x x x x X

Identificar casos mediante el orientador del semestre

correspondiente y el tutor del grupo.
Subdirección Académica x x x x X x x x x X

Canalizar a la instancia correspondiente para asesoría Subdirección Académica x x x x X x x x x X

Nombre del programa: Capacitación y Profesionalización docente

Semestre 2016-B Semestre 2017-A

ACTIVIDAD RESPONSABLES MA M
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB ABR JUN JUL
R AY

Circular sobre esta línea de acción Subdirección Académica X X

Seguimiento a docentes que cursen

Subdirección Académica X X X X X X X X X X X X
PROFORDEMS
 Nombre del programa: : Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.

Semestre 2016-B Semestre 2017-A

ACTIVIDAD RESPONSABLES MA M
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB ABR JUN JUL
R AY

Impartir curso de capacitación sobre diversos tópicos

que sirvan como herramienta para el ingreso al Subdirección Académica X X
Sistema Nacional de Bachillerato
Colocar en salones de clase las competencias
genéricas que se contemplan en el acuerdo secretarial
Subdirección Académica x x
444, para conocimiento y comprensión por parte de
los estudiantes
Elaboración y entrega de planeación didáctica que
incluya estrategias de enseñanza-aprendizaje y Subdirección Académica x x
evaluación acorde al desarrollo de competencias

Elaboración y entrega de evidencias e instrumentos de

Subdirección Académica x X X X X X
evaluación aplicados durante el semestre.
 Nombre del programa: Instalaciones y Equipamiento

Semestre 2016-B
ACTIVIDAD RESPONSABLES
AGO SEP OCT NOV DIC ENE

Diagnóstico de necesidades Subdirección Administrativa

Instalación de laboratorios Subdirección Administrativa

Diagnóstico de necesidades Subdirección Administrativa x

Adecuación como aula tipo: Cañón, equipo de sonido, pizarrón electrónico y

Subdirección Administrativa
persianas.

Diagnóstico de necesidades Subdirección Administrativa X

Adecuación de sala de maestros Subdirección Administrativa

Diagnóstico de necesidades Subdirección Administrativa X

Mantenimiento preventivo y correctivo Subdirección Administrativa

Diagnóstico de necesidades Subdirección Administrativa X

Llevar a cabo adecuación de espacio para tutorías. Subdirección Administrativa

Semestre 2017-A
ACTIVIDAD RESPONSABLES
FEB MAR ABR MAY JUN JUL

Realizar reunión plenaria para inscripción al PAAGES con la Subdirección Académica – Subdirección
X X
comunidad COBAEM 18 Ixtapaluca Administrativa

Realizar las gestiones necesarias para la inscripción al PAAGES Subdirección Administrativa X X X X

Recursos

RECURSOS CANTIDAD Y/O COSTO CARACTERISTICAS FECHA

HUMANOS VOLUMEN APROXIMADO ESPECIFICAS REQUERIDA
Docente 45 Nomina Requiere horas de Durante todo el
descarga semestre
Personal 19 y 3 directivos Nomina Durante todo el
Administrativo semestre
RECURSOS CANTIDAD Y/O COSTO CARACTERISTICAS FECHA
MATERIALES VOLUMEN APROXIMADO ESPECIFICAS REQUERIDA
Mesas 64 $ 18.560 Durante todo el
semestre
Sillas 219 $ 65.481 Durante todo el
semestre
Equipo de Computo 37 $37.000 Durante todo el
semestre.
APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL PARTICIPANTE

PERSONAL QUE PARTICIPÓ EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA

NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA

DIRECTORA
LIC. MARÍA AURORA SÁNCHEZ RAMÍREZ

LIC. FRANCISCO CASTILLO PÉREZ SUB. DIRECTOR

ACADÉMICO.
MTRA. MARÍA ISABEL BECERRA LÓPEZ SUB. DIRECTORA
ADMINISTRATIVA
LIC. SALVADOR GÓMEZ IGLESIAS ENCARGADO DEL
PDA

CONTROL DE REVISIONES
NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA FECHA DE REVISIÒN
LIC. MARÍA CRISTINA SÁNCHEZ CALDERÓN ASESORA
ACADÉMICA

APROBÓ EL PMC

LIC. JUAN CARLOS SANTILLANA PASTRANA

DIRECTOR ACADÉMICO