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Falacia

 Razonamiento falso con apariencia de


verdadero.
Constituidos
por errores del
Falacias lógicas pensamiento

Clases de
falacias
Producidas por
factores
Falacias
emotivos que
Emocionales
influyen en el
pensar.
Falacias por errores
lógicos.

Uso impreciso y Relación inadecuada Relación inadecuada


desordenado de las de los juicios en la de los juicios en la
palabras. inducción. deducción.

Anfibología Causa falsa Antecedente falso

Homonimia o Ignorancia de la
equivoco Generalización falsa cuestión

composición Circulo vicioso


Analogía falsa.

Pregunta múltiple Petición de principio


Anfibología.
 Imprecisión del lenguaje.

 Ejemplo: Berta dijo a Paco que no debió


actuar de manera tan grosera.
Homonimia o equívoco
 Uso de una misma palabra con dos
significados distintos en un mismo
contexto.
 Ejemplo: puesto que el trabajo enaltece, al
reo lo condenaron a trabajos forzados
para enaltecerlo.
Composición
 Se considera como general lo particular o
particular lo general.
 Ejemplo. Si puedo cargar las piezas de mi
automóvil, también puedo cargar mi
automóvil.
Pregunta múltiple.
 Se formula una pregunta compleja y se
exige de respuesta si o no.
 Ejemplo. ¿ya cenaste, o quieres cenar?
* Causa falsa.
 Relación de causa y efecto entre hechos
sin relación.
 Ejemplo. El padecimiento renal se le quitó
con el ejercicio; luego, el ejercicio cura el
padecimiento renal.
Generalización falsa
 Se observan características similares de
unos cuantos objetos de una clase y se le
atribuyen a todos los de la misma clase.
 Ejemplo. Todas las personas que he visto
esta semana tienen gripe; luego, hay una
fuerte epidemia de gripe.
Analogía falsa.
 Se consideran análogos dos conjuntos por
haber observado algunas analogías en casos
particulares.
 Ejemplo. Siempre me han gustado las películas
de suspenso que exhiben en este cine.
Seguramente la función de esta noche me
gustara.
*antecedente falso
 Se considera verdadera una premisa falsa
y se deriva de ella una conclusión falsa.
 Ejemplo. No vale la pena que llores por
los muertos. No vale la pena que llores la
muerte de tus padres.
Ignorancia de la cuestión.
 Relación de dos premisas diferentes con
la pretensión de que la validez de una
presume la validez de la otra.
 Ejemplo. Podemos evitar las guerras, por
que el hombre no nació para pelear.
Circulo vicioso
 Se afirma o niega en la conclusión lo
mismo que se afirma o niega en una o
varias premisas.
 Ejemplo. Trabajo para comer, como para
vivir y vivo para trabajar.
Petición de principio.
 Se acepta lo que exige comprobación.
 Ejemplo. Tienes el arma en la mano; no
hay duda de que eres asesino.
 Ad. Hominem. Ataca al interlocutor
en vez de responder o refutar su
argumento.
Ejemplo. ¡Mentiroso! lo dices para
vengarte.

 Ad ignorantiam se tiene algo por


verdadero, por que no se ha
demostrado lo contrario.
Ejemplo: la reencarnación existe,
puesto que no se ha comprobado lo
contrario.
 Ad. Populum. Se impresiona al auditorio
emotivamente para que acepte valida una
conclusión.
Ejemplo. Cumplan como mexicanos consientes
de su deber cívico y patriótico y de su fe
revolucionara; voten por .. Las próximas
elecciones.
 Ad. Misericordiam se apela a los
sentimientos piadosos del
interlocutor para aceptar la
conclusión.
Ejemplo. ¿crees que esta pobre criatura
descalza, casi desnuda y con el
estomago vacio puede ser culpable
por tomar un pan ajeno?

 Ad. Verecudiam. Imposición de


autoridad por encima del argumento,
para hacer una conclusión.
Ejemplo. Lo que he dicho es
absolutamente verdadero por que yo
soy experto y nadie puede dudar de
mi palabra.
 Ad baculum. Se impone la fuerza para
obligar a que se acepte una conclusión.

Ejemplo. Esta manifestación no debe


continuar; o se disuelve de inmediato , o
la fuerza publica se encargara de
disolverla.