Fundamentos de

Geometria I

Aula 1

Kléber A. Rangel
Conteúdo Programático desta aula:
 Origens da Geometria;
 As noções primitivas:Ponto,Reta e Plano;
 Geometria Plana e Geometria Espacial;
 Figuras Geométricas. Pontos Colineares;
 Estudo da Reta;
 Estudo do Plano.
 Posições Relativas:
‾ entre ponto e plano;
‾ entre reta e plano;
‾ entre dois planos.
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 Introdução à Geometria Plana

• Significado: do grego “medir a terra”.

• Origens da Geometria: partilhar terras

https://sites.google.com
férteis às margens dos
rios.
Construir casas,
observar e prever
os movimentos
dos astros...

3
Definir um conceito é expressar seu
significado através de outras palavras ou
símbolos já conhecidos.

http://4.bp.blogspot.com
4
 As Noções Primitivas

Conceito primitivo: impossível de ser

definido, visto que não existe nenhum outro

http://www.humaniversidade.com.br
anterior.

Noções primitivas ou entes

primitivos são aceitos sem
definição.

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Noções primitivas da Geometria:
Ponto
Reta A Rr

Plano
Ponto A Reta r

Plano α

6
O Ponto
É representado por letras maiúsculas do alfabeto
latino: A, B, C, ...

Notação:
B . (ponto B)
A. (ponto A) C . (ponto C)

O ponto é um lugar concebido sem extensão no

espaço,logo, o ponto não tem dimensão, isto é, é
um ente de Dimensão Zero.

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A Reta

• A mais simples de todas as linhas.

• Sua imagem está associada, por exemplo, a

de um fio bem esticado.
Diagonal
ou
Vertical
Horizontal Inclinada

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A Reta
• Representada por letras minúsculas do alfabeto
latino: a , b , ...,r , s , ...

A reta tem uma dimensão: o comprimento, logo é

um ente de DIMENSÃO 1.
A reta é infinita, não tem origem(começo) nem
extremidade (fim).
Notação: r (reta r)

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O Plano
• é a mais simples de todas as superfícies.
• sua imagem está associada , por exemplo,
a do tampo de uma mesa, ao quadro da
sala de aula, a uma parede lisa, etc.
• representado por letras gregas minúsculas:
α (alfa) , β (beta) , etc.

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• O plano tem duas dimensões: o
comprimento e a largura, logo o plano é um
ente de Dimensão Dois.

Plano α
α

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Para relacionarmos:

• Ponto e Reta e Ponto e Plano: utilizamos os

símbolos  e .

• Reta e Plano: utilizamos os símbolos  ou .

C r

B
A
α

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 GEOMETRIA

PLANA ESPACIAL

Figura geométrica é qualquer representação

de linhas, de superfícies ou de volumes.
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Pontos colineares são pontos que
pertencem a uma mesma reta.

r r

B B
C C
A A

A, B e C são A, B e C não são

colineares. colineares.

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Postulados da existência

• Numa reta , bem como fora dela, há infinitos

pontos. r
B
A

• Num plano há infinitos pontos.

C
A
D
α B

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Postulados da determinação

I. Da Reta

Dois pontos distintos determinam uma única reta

que passa por eles.
r
B

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Postulados da determinação

II. Do Plano

Três pontos não colineares determinam um plano

que passa por eles.

A
C
B
α

17
Postulados da determinação

III. Da inclusão

Se uma reta tem dois pontos distintos num

plano, então a reta está contida nesse mesmo
plano.
β
A

B
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Estudo da reta

Dois pontos distintos determinam uma única

reta que passa por eles.
r
B

r  AB  BA
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Posições relativas

I. Entre ponto e reta

1ª) O ponto pertence à reta.

2ª) O ponto não pertence à reta.

S r

R C
T B
A Q A r
P P r
20
Posições relativas

II. Entre duas retas

1ª) Paralelas – quando não têm ponto comum.

r // s  r  s  
r

r//s

21
Posições relativas

II. Entre duas retas

2ª) Concorrentes – quando possuem apenas um

ponto em comum.

r  s  r  s  {P }

r s
22
Posições relativas

II. Entre duas retas

3ª) Coincidentes – quando têm todos os pontos em

comum.

r  s  r  s  r ou s
OU

r
B

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Retas coplanares ou complanares

São retas que estão contidas num mesmo plano.

s
α

r 
  r e s são coplanares
s  
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Retas reversas

São retas que não estão contidas num mesmo plano.

s

r 
  r e s são reversas
s 
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Semirreta

A B AB
C
r
C A
B
AC

O ponto A é denominado origem das

semirretas opostas.

AB e AC
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Segmento de reta:

AB
A B

Observação: AB  BA
AB  AB  BA

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Segmentos colineares

São segmentos contidos numa mesma reta.

C
B
A

Os segmentos AB , AC e BC são colineares

28
Segmentos consecutivos:

São segmentos que possuem uma extremidade

comum.

B D
C
A

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Segmentos adjacentes

São segmentos colineares e consecutivos ao

mesmo tempo, que possuem em comum somente
uma extremidade (não têm pontos internos
comuns).
B

AC e CB são adjacentes
AB e CB não são adjacentes
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Segmentos congruentes

São segmentos que têm a mesma medida em

relação a uma mesma unidade.

u u u u
A M B

AM e MB são congruente s

Note que: AM=2u e MB=2u

31
Estudo do plano.

Como se determina um plano?

1. Três pontos não colineares.

A A

B C

B C

32
Estudo do plano.

Como se determina um plano?

2. Uma reta e um ponto fora dela.

r P r
P

33
Estudo do plano.

Como se determina um plano?

3. Duas retas concorrentes.

r
r
s
s
α

34
Estudo do plano.

Como se determina um plano?

4. Duas retas paralelas distintas.

r
r
s
s
α

35
Posições relativas entre ponto e plano.

Podemos dizer que um ponto pertence ou não

pertence a um plano.

Q P

A  P 
C  Q 
A B

C
B  R 
α
R

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Posições relativas entre reta e plano

1. A reta está contida no plano.

r    r   r

37
Posições relativas entre reta e plano

2. A reta é paralela ao plano.

r //   r    

38
Posições relativas entre reta e plano

3. A reta é concorrente ou secante ao plano.

A reta “fura” o plano.

r

r    {P}
39
Posições relativas entre dois planos

1. Paralelos

α
 //       

40
Posições relativas entre dois planos

2. Coincidentes

α=β

         ou 
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Posições relativas entre dois planos

3. Secantes ou concorrentes

α
   r
r

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Fundamentos de
Geometria I

Atividade 1

Kléber A. Rangel
 Exercícios

1. É comum encontrarmos mesas com quatro

pernas que, mesmo sendo apoiadas em um
piso plano balançam e nos obrigam a colocar
um calço em uma das pernas, se a quisermos
firmes. Explique, usando
argumentos de Geometria,
por que isso não acontece
com uma mesa de três pernas.

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2. Considerando os pontos A, B e C não
colineares, trace AB , BC e CA.

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