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Tertulia Literaria Dialógica

¿Qué es?
 Es un encuentro de personas para
dialogar sobre una obra clásica.

 Promueve la construcción
colectiva de significados.

 Permite aproximación con la


cultura clássica universal.

Los resultados de las prácticas de lectura dialógica, como las


Tertulias son:
• Aumentan el vocabulario.
• Mejoran la expresión oral y escrita.
• Amplian la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la
capacidad de argumentación en todos los involucrados,
• Producen importantes transformaciones en la superación de
desigualdades.
Funcionamiento de la tertulia

• Escoger un libro clásico de la


literatura universal
• Se acuerda la parte a leer en casa
• Compromiso: escoger un párrafo y
una idea
• Metodología: diálogo igualitario,
respetando los turnos de palabras
Lectura Dialógica
La lectura dialógica (Soler, 2001) “Es una nueva forma de
entender la lectura en la cual los textos son interpretados
entre todos, sean lectores habituales o no. Las primeras
experiencias, emociones o sentidos generados a partir de la
lectura pasan a ser objeto de diálogo y reflexión conjunta,
con foco no solo en el significado del texto. La experiencia
individual de leer se vuelve una experiencia intersubjetiva,
y la incorporación de las diferentes voces, experiencias y
culturas generan una comprensión que traspasa aquella a la
que se puede llegar individualmente".
Lectura Dialógica – Freire

Para Paulo Freire, el aprendizaje de la lectura no


se reduce a un acto mecánico y
descontextualizado, debe ser una apertura al
diálogo sobre el mundo y con el mundo.
Proceso Dialógico de Lectura

Experiencia subjetiva
con el texto

Reflexión intersubjetiva
e interpretaçión
coletiva

Reflexión y re-
interpretación producto de
la tertúlia
Tertulias Literarias

¿Por qué clásicos?


- Son textos fundamentales
- Amplian culturalmente con su forma de escritura.

- Expresan grandes temas humanos


- Rompen con la frontera del tiempo y del espacio en
que fueron creados.
- Inspiran la reflexión y la crítica.
- Son universalmente reconocidas, plantean temas de
sociedad, valores, amor, etc.
Lectura crítica
“No es lo mismo leer para
uno mismo que leer para
compartir”