UNIDAD 1: FASE 2 – PLAN DE

EVALUACIÓN PSIOLOGICA

BIVIANA GIRALDO JARAMILLO

24.332.022

GRUPO: 403024_471

TUTORA:
GUERTY SHIRLEY CACERES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA
FECHA: MARZO DE 2018
PSICOLOGIA
 TERAPIAS COGNITIVAS
TERAPIA RACIONAL-EMOTIVA
(TRE) “ELLIS”

TERAPIA COGNITIVA “BECK”

 ENTRENAMIENTO DEAUTOINS-
TRUCCIONES “MEICHENBAUM”
TERAPIA RACIONAL-EMOTIVA
(TRE)

FUNDADA POR ELLIS EN LOS AÑOS

SESENTA ES LA PIONERA DE LAS
TERAPIAS COGNITIVAS.

LA TEORIA CLINICA DE LAS (TRE)

CONSTA DE CUATRO PASOS
SUCESIVOS.
 1)ABC :EN LE PUNTO A OCURRE ALGO
“TE DESPIDEN” EN EL PUNTO C TE
“DEPRIMES O EVITAS VER A TUS AMIGOS”
ERRONEAMENTE TENDEMOS A PENSAR
QUE A HA CAUSADO POR C PERO ESTO NO
SUCEDE NECESARIAMENTE ASI. LA TRE
PROPONE QUE C FUE OCASIONADO POR B

2)DETENCIÒN DE CREENCIAS
IRRACIONALES :SE BUSCAN LOS DEBERÌAS
Y LOS TENGO QUE DEL PACIENTE, AFIR-
MACIONES NO EMPÌRICAS O IRREALES.
 3)DISCUSIÒN DE CADA CREENCIA
IRRACIONAL:
MÈTODO LÒGICO EMPIRICO
DE CUESTIONAR, PONER EN TELA DE
JUICIOY DEBATIR CIENTIFICAMENTE
LAS CREENCIAS DEL PACIENTE.

4)UN NUEVO EFECTO O FILOSOFÌA :

UNA FILOSOFÌA QUE PERMITA AL
PACIENTE PENSAR DE FORMA MÀS
SENSATA EN EL FUTURO.
 TERAPIA COGNITIVA
DE BECK

FUE FORMULADA Y DESARROLLADA

POR BECK DESDE LOS AÑOS SESENTA
HASTA PRINCIPIOS DE LOS AÑOS
OCHENTA.
 ENTRENAMIENTO EN
AUTOINSTRUCCIONES

ALCANZA RELEVANCIA Y RECONO-

CIMIENTO DENTRO DE LA MODIFI-
CACIÒN DE CONDUCTA COGNITIVA
A COMIENZO DE LOS AÑOS SESENTA.
 TECNICAS UTILIZADAS EN
TERAPIA DE CONDUCTA

EXISTEN MUCHAS Y DIVERSOS TIPOS

DE TÈCNICAS QUE SE UTILIZAN EN EL
CURSO DE LAS TERAPIAS COGNITIVAS
CON ANTERIORIDAD.
METODOS DE IMAGINACIÒN
SE UTILIZAN SOBRE TODO EN LOS
PROBLEMAS SEXUALES. CONSISTE
EN ENSEÑAR AL SUJETO LA FORMA
DE PRODUCIRSE IMAGINACIONES
INTENSAS Y UTILIZAR LA FANTASÌA O
IMAGINACIÒN SIN VERGÜENZA O
CULPABILIDAD.
EJERCICIOS PARA ATACAR LA
VERGÜENZA Y EJERCICIOS DE
CORRER RIESGO

SON MUY UTILIZADOS TAMBIÈN EN LA

TRE EN MUCHOS TIPOS DE PROBLEMAS
COMO INHIBICIONES SEXUALES,
TIMIDES, FALTA DE ASERTIVIDAD,
INDIVIDUOS RIGIDOS, ECT.
 TECNICAS DE REEDUCCIÒN
EMOCIONAL DE MAULTSBY

ESTA TÈCNICA CONOCIDA TAMBIÈN

COMO AUTOANÀLISIS RACIONAL (AAR)
HA SIDO UNO DE LOS MAYORES APOR-
TES A LA PRÀCTICA DE LA TRE.
 TECNICAS DE HUMOR
SON UN TIPO DE TÈCNICAS QUE ELLIS
INTRODUCE EN LA PRÀCTICA CLÌNICA
YA QUE UNA DE LAS FINALIDADES
MAS IMPORTANTES DE LA TERAPIA ES
SOCOVAR LA EXCESIVA SERIEDAD DE
LAS PERSONAS Y QUE ACEPTEN LA
VIDA CON MAS ALEGRIA EN TODAS SUS
FORMAS FALIBLES.
PROCEDIMIENTOS PSICOEDU-
CATIVOS COMPLEMENTARIOS
LA TRE UTILIZA BIBLIOGRAFIA Y
MATERIAL TERAPEUTICO PREPARADO
O GRABADO EN LAS MISMAS
SECCIONES; UTILIZA MEDIOS
AUDIOVISUALES,PLANFETOS,LIBROS,
CINTAS GRABADA PELICULAS,TALLER
Y TRABAJOS DE SEMINARIOS.
 ENTRENAMIENTO EN
OBSERVACIONES Y
REGISTROS DE PENSAMIENTO

ES UNA TÈCNICA QUE ENSEÑA AL

PACIENTE A SABER LO QUE SON LAS
COGNICIONES Y APRENDER A
DISTINGIRLAS DE LAS CONDUCTAS
Y EMOCIONES.
 TECNICAS DE
REATRIBUCIÒN Y
CONCEPTUALIZACIÒN
ALTERNATIVA
VAN DIRIGIDAS A AUMENTAR LA
OBJETIVIDAD DEL PACIENTE,
AYUDANDOLE A MODIFICAR SUS
INTERPRETACIONES NEGATIVAS
ESTEROTIPADAS.
 TECNICA PARA MODIFICAR
IMAGENES

ALGUNAS PERSONAS ASOCIAN

IMÁGENES VISUALES A SENSACIONES
DE MALESTAR.EN ESTOS CASOS SE
UTILIZA ESTA TECNICA, ENCAMINADA
A DETECTARLAS YCAMBIARLAS.
TECNICA PARA ALIVIAR LOS
SINTOMAS AFECTIVOS

EN MUCHAS OCASIONES ES NECESARIO

REDUCIR LOS SENTIMIENTOS DE
TRISTEZA QUE PUEDAN DIFICULTAR EL
TRABAJO DE DETECCION
DECOGNICIONES.
UTILIZACIÒN DE MATERIAL
BIBLIOGRAFICO

EN ESTAS TERAPIAS, TAMBIÈN SE

FACILITAN AL PACIENTE LIBROS, PI-
DIENDOLES QUE ANOTEN LAS DUDAS
QUE LES HAN SUSCITADO O AQUELLOS
PASAJES DONDE SE HAN VISTO REFLE
JADOS.
 TERAPIA
RACIONAL-EMOTIVA

LIPSKY, KASSINOVE Y MILLER HAN

MOSTRADO QUE PARA LOS PACIENTES
DIAGNOSTICADOS DE “NEUROSIS” LA
TRE ES SUPERIOR A LOS GRUPOS
CONTROL SIN TRATAMIENTO A LOS
GRUPOS LISTA DE ESPERAY A LOS
GRUPOS PLACEBO.
TERAPIA COGNITIVA DE BECK

AUNQUE LA TERAPIA COGNITIVA DE

BECK FUE UTILIZADA
MAYORITARIAMENTE PARA
PROBLEMAS DE DEPRECION DONDE
SE HA DEMOSTRADO SU EFECTIVIDAD
HOY EN DIA ES MUY UTILIZADA CON
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
 ENTRENAMIENTO EN
AUTOINSTRUCCIONES
ESTE SISTEMA DE MEICHENBAUM SE
HA APLICADO FUNDAMENTALMENTE
A PROBLEMAS INFANTILES,
PRICIPALMENTE CON NIÑOS
HIPERACTYIVOS E IMPULSIVOS Y EN
PERSONAS CON DIFERENCIA MENTAL.
 SUPOSICION CENTRAL

EL APRENDIZAJE ES LA BASE DE
TODOS LOS COMPORTAMIENTOS Y
ESTO CONDUCE A UN EFECTIVO Y
CONOCIDO COMPORTAMIENTO
ADAPTATIVO O A UN
COMPORTAMIENTO INADAPTADO