METODOLOGIA

DE LA
INVESTIGACIÓN
CIENTIFICA
INTEGRANTES:
• Atancuri Casanova, Yancarlo
• López Idme, Darwin
• Moscoso Rojas, Jeff Joe
• Quispe Andrade Geraldine
 CONOCIMIENTO Y CIENCIA
Conocimiento: Es la comprensión y entendimiento de hechos,
verdades o principios.
Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen
principios y leyes generales.(Ciencia pura y Ciencias naturales)

1.1. Sujeto Busca saber o conocer a

cognoscente través de los sentidos

1. Origen del 1.2. Objeto del A. Corriente materialista.

conocimiento conocimiento B. Corriente idealista.

1.3. El A. Conocimiento empírico.

conocimiento B. Conocimiento científico.

1. Positivismo y No existe conocimiento que no

2. Principales neopositivismo provenga dela percepción
corrientes en
No existe un lenguaje observacional
la obtención 2. Hermenéutica puro.
del
3. Dialéctica
conocimient La realidad como una “totalidad”
o 4. Racionalismo El conocimiento es la interpretación de
crítico las experiencias.
  El conocimiento vincula procedimientos mentales (subjetivas)
con actividades practicas (objetivas)
 Todo conocimiento es aproximado y relativo, de manera que
nunca se considera absoluto

 Kerlinger: la teoría es un conjunto de proposiciones hipotéticas,

conceptos relacionados entre si, es un punto de vista, con el objeto de
explicar y predecir los fenómenos.
 Marx afirma que la teoría no puede transformar la realidad; la teoría
adquiere su dimensión propia al margen de la practica

 Es el quehacer humano, un conjunto de conocimientos en desarrollo, es así

que tenemos las ciencia empíricas (concentran su atención en la realidad,
ciencias naturales y sociales) y las ciencias formales (concentran su
atension en aspectos simbólicos, matemáticas, filosofía, etc.)
INVESTIGACIONI EN EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO
INVESTIGACION CIENTIFICA
1.- IMPORTANCIA -SUJETO
2.- ELEMENTOS -OBJETO
3.-CLASIFICACION -MEDIO
3.1.-POR EL PROPOSITO O FINALIDADES PERSEGUIDAS -FIN
-BASICA
-APLICADA
3.2.-POR LA CLASE DE MEDIOS UTILIZADOS PARA OBTENER LOS
DATOS
-INVESTIGACION DOCUMENTAL
-INVESTIGACION DE CAMPO
-INVESTIGACION EXPERIMENTAL
3.3.-POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN
-INVESTIGACION EXPLORATORIA
-INVESTIGACION DESCRIPTIVA
-INVESTIGACION EXPLICATIVA
 El objeto de la investigación científica es aquello a lo que se
aplica el pensamiento, asegurando la garantía de la
obtención de la verdad.

INV. PURA: (BASICA O FUNDAMENTAL) Se apoya dentro de un contexto teórico y su

propósito fundamental es el de desarrollar teoría mediante el descubrimiento de
principios, no se preocupa de la aplicación de los hallazgos

INV. APLICADA: (ACTIVA O DINAMICA). Depende de la anterior, busca confrontar la

teoría con la realidad.

HISTORICA: Describe lo que era

DESCRIPTIVA: Interpreta lo que es

EXPERIMENTAL: Describe lo que será

 SEGÚN LA FUENTE DE •Investigación documental
INFORMACION: •Investigación de campo

SEGÚN LA EXTENSION DEL •Investigación censal

ESTUDIO •Investigación de caso
•Encuesta
•Experimental
SEGÚN LAS VARIABLES •Casi experimental
•Simple y compleja

SEGÚN EL NIVEL DE MEDICION Y•Investigación cuantitativa

ANALISIS DE LA INFORMACION •Investigación cualitativa
•Investigación cuali-cuantitativa
•Investigación
•Investigación descriptiva
De alta y baja estructuración
SEGÚN LAS TECNICAS DE •Investigación
OBTENCION DE DATOS •Investigación explicativa
participante
•Investigación inferencial
•Investigación participativa
•Investigación
•Investigación predictiva
•Investigación proyectiva
histórica
SEGÚN SU UBICACIÓN TEMPORAL •Investigación de
•Investigación alta y baja
longitudinal interferencia
o transversal
•Investigación dinámica o estática
•Investigación pura
SEGÚN EL OBJETO DE ESTUDIO •Investigación aplicada