REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE CIENCIA ECONOMICAS Y EMPRESARIAS

LA GOBALIZACION Y EL
CAMBIOS ORGANIZACIONAL
 La globalización.
 Se refiere a la expansión de la economía, las alianzas estratégicas y los avances tecnológicos en las
organizaciones que llevan a analizar y comprender el perfil de las sociedades líderes, esto explica las
constantes salidas de empresas para explorar nuevos mercados y tecnologías, logrando su expansión y a la
vez ser más competitivas a nivel mundial.

Proceso de la globalización
 Etapa doméstica: la organización está orientada a su mercado nacional, pero los directivos están consientes del
entorno global y pueden interesarse en una participación inicial, en busca de extender la venta de sus productos
hacia los mercados extranjeros.
 Etapa internacional: la organización toma enserio la exportaciones y comienza a pensar de manera multi-domestica,
su estructura actual es domestica, casi siempre por medio de una división específica encargada de la mercadotecnia
individual en varios países.
 Etapa multinacional: la organización está orientada a instalaciones de mercadotecnia y producción en muchos
países, debido a que más de un tercio de sus ventas se va fuera del país de origen.
 Etapa global: curre cuando las empresas internacionales dejan de estar centralizadas en un país y operan en forma
global. Es decir, es diseñada para un producto, servicio dentro de un solo mercado mundial, abarcando muchos
países simultáneamente.
 Impacto de la globalización en la organización y la gerencia

 La globalización consta en generar un pensamiento global, olvidar los límites impuestos por las fronteras y
la división política de este planeta, y generar un pensamiento libre de ataduras que nos permita hacer
intercambios de productos con distintos países a nivel mundial, con el único fin de lograr una ventaja
competitiva sostenible que permita el desarrollo de nuestra sociedad.

El cambio
Es la transición de una situación a otra. El cambio implica transformación, alteración, interrupción y ruptura
Todo cambio implica algo diferente.

El cambio organizacional

Cuando se hace correctamente, el cambio la prepara para seguir siendo viable y competitiva en un entorno
cambiante e incierto. Este cambio constructivo garantiza nuevas condiciones que estimulan a la organización.
 Proceso de cambio

1. Descongelación. 2. Cambio. 3. Recongelación.

Se presenta cuando la Se presenta cuando se Es la incorporación de una nueva
necesidad de cambio hace descubren y adoptan nuevas pauta de comportamiento por
que la persona, el grupo o actitudes, valores y medio de mecanismos de apoyo y
la organización lo comportamientos. El cambio de refuerzo para que se convierta
entiendan y acepten. es la fase en la cual se en la nueva norma. Recongelación
Descongelación significa aprenden nuevas ideas y significa que aquello que fue
que las buenas ideas y prácticas y las personas aprendido se integra a las prácticas
prácticas son destruidas y empiezan a pensar y a trabajar normales y se convierte en la
desaprendidas para ser de otra manera. nueva forma que las personas
sustituidas por nuevas que aprenderán para hacer su trabajo.
deben ser aprendidas.
 Fallas en el proceso de cambio.
Fuerza impulsoras.
Po lo general son positiva, lógicas, Nuevas situaciones
razonables.

Situación anterior

Fuerza restrictivas.
Son negativas, emocionales, Viejas situaciones
ilógicas.
 fuentes de resistencia.
Las personas enfrentan el cambio de diferentes maneras. Pueden reaccionar de manera positiva, con una
postura de simple aceptación, movidas por los argumentos de la organización, o asumir una actitud
proactiva, es decir, no sólo aceptan el cambio, sino que toman la iniciativa para que ocurra

Características individuales fuentes de resistencia

 Hábitos.
 Seguridad.
 Factores económicos.
 Temor a lo desconocido
 Procesamiento selectivo de la información
 Inercia estructura
 Enfoque limitado del cambio
 Inercia de grupo
 Amenaza a la experiencia
 Amenaza a las relaciones establecidas de poder
 Amenaza a las distribuciones establecidas de los recurso
Estrategias para facilitar el cambio como competencia clave.
 Educación y Comunicación.
 Participación.
 Facilitación y apoyo.
 Negociación.
 Manipulación y cooptación.
 Coacción.

La estructura y las estrategias para la introducción del cambio

 Estrategia participativa: cambio participativo es aquel cuyo proceso se desarrolla con

una activa participación del personal involucrado, quienes interactúan en forma
permanente con el agente de cambio.
 Estrategia coercitiva: cambio coercitivo es aquel en el que los cambios se imponen sin
consultar a quienes deberán llevarlos adelante. Esta estrategia resulta adecuada cuando
será aplicada a grupos de individuos inmaduros, porque tienen una baja disposición para
asumir responsabilidades.
GRACIAS POR SU
ATENCIÒN