Las 5s Implementada a la

UNTELS
Universidad Tecnológica de Lima Sur
Pequeña definición de las 5s
SEIRIN: (Clasificación – Seleccionar)

• Empezamos a identificar la naturaleza de cada elemento lo necesario y incensario que

en este caso vendría a ser las carpetas y cosas que tiran al detrás de la cancha de futbol
, ya que ocupa un lugar amplio que puede ser usado para mejores cosas ya sea un
bioHuerto o un espacio donde los chicos de mecánica pueda hacer sus practicas en lugar
de estar haciéndolo al lado del cafetín .
SEITON:(Ordenar y organizar)

• Como ya dije antes el espacio en la que los alumnos de Ing. mecánica no es el adecuado
ya que es reducido , propongo ordenar todo para luego ser llevado en el lugar donde
están todas las carpetas y cosas usadas ubicadas detrás de la cancha de futbol de la
universidad .
SEISO: (Limpieza-Suprimir suciedad)

• Limpiamos y desechamos lo que ya no puede ser reparado todo lo encontrado en el lugar

mencionado para dar lugar a los implementos de los alumnos de Ing. Mecánica .
• Los objetos que aun puede ser reparados serian llevaos a una especie almacén o también
puede ser usado en el taller de los alumnos
SEIKETSU: (Estandarizar–señalar anomalías )

• Instruir a los alumno de como y donde debe estar cada cosa en su sitio para que las cosas
no se repita y que el ambiente de trabajo sea el mejor
• Señalar mediante carteles o fichas donde debe estar cada cosa para no se presente
anomalías .
SHITSUKE:(Mantener la disciplina )

• Hacer que los alumnos tengan respeto por el lugar de trabajo y que concienticen de que
el lugar de trabajo es muy importante para su beneficio mismo .
• Mantener la disciplina con respecto al orden y claro seguir mejorando .