Presentado por:

Paola Ramírez Gaviria

Mary Julieth Vallejo Botina
Gisel Yurani Yela Muñoz
Karen Mejia Castañeda

ENFERMERIA
UNIVERSIDAD DEL CAUCA
 HUMANIZACION DEL CUIDADO

CONTENIDO:

POSICIONES
ASPECTOS ASPECTOS ASPECTOS
DEFINICIONES FRENTE AL
HISTORICOS ETICOS LEGALES
TEMA
La Práctica del Deber Ser en Enfermería. Consideraciones éticas.
Torres, Alexandra, y Sanhueza A, Olivia. (2006). Desarrollo de la autoestima profesional en enfermería. Investigación y Educación en
Enfermería , 24 (2), 112-119. Consultado el 30 de de abril de 2017, los de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-
53072006000200012&lng=en&tlng=es.
 E. VOCACIONAL
Conocimientos teóricos inexistentes,
procedimientos rudimentarios.
Actitud: Centrada en caridad, sumisión y
religiosidad.
Actividad de cuidar relacionada con los
conceptos cristianos de salud y enfermedad,
designios de Dios.
Figura de la cuidadora o “mujer consagrada”
Collière

E. DOMESTICA:
Cuidados centrados en mantenimiento de la
vida. Promoción de higiene y adecuada
alimentación/ vestido.
Mujeres = Función de cuidar.
 E. PROFESIONAL
Florence Nigthingale en el desarrollo de la
enfermería como profesión. Surgen
enfermeras investigadoras a nivel teórico y
filosófico. Enseñanza se contemplan el
método científico y las técnicas de
investigación.

E. TECNICA
Enfermedad-salud: Lucha contra la enfermedad.
Desarrollo científico y tecnológico en medicina
Ayuda de agentes intermedios «paramédico»
“mujer, enfermera-auxiliar del médico”. Collière
Doble filiación: 1. Conventual (servidora de un
ideal) y 2. médica (médico determina y ordena la
actividad de la enfermera)
 Difusión de
conocimientos para
hacer del hombre un
individuo
verdaderamente
Movimient
humano y natural, en
o
contraposición a lo
intelectual,
divino y sobrenatural
S. XV en
que constituyeron la
Italia
meta del medievo.
FRANCESCO
PETRARCA:
Humanismo Propone un
desarrollo integral
del hombre en
todas sus
manifestaciones
espirituales,
sociales y físicas
EL HUMANISMO. HISTORIA UNIVERSAL. Disponible en: http://www.historialuniversal.com/2010/07/humanismo.html
PREGUNTAS
 Relacione las etapas que se mencionan en la columna A con las características
expuestas en la columna B
COLUMNA A COLUMNA B
1. Cuidado centrado en el mantenimiento de la vida basado en la
A. Etapa promoción de la higiene, alimentación y vestido. Cuidado delegado
técnica estrictamente a mujeres.
2. No había conocimientos teóricos, se aplicaban procedimiento
A. Etapa rudimentarios, aparece la mujer cuidadora a la que Colliere llama
profesional “Mujer consagrada”
3. Desarrollo científico en medicina aparece el paramédico o
A. Etapa asistente del médico; Colliere la denomina “Mujer enfermera auxiliar
domestica del médico”
4. Surgimiento de enfermeras investigadoras, a nivel teórico y
A. Etapa filosófico. En la enseñanza se contempla el método científico y las
vocacional técnicas de investigación
DEFINICION

HUMANIZACION
DEL CUIDADO
 HUMANISMO
• Se define como la actitud Desde las perspectivas:
centrada en el interés de lo
humano, en el pleno desarrollo y
biológica, psicológica,
bienestar de lo que el hombre es social, cultural y espiritual»

Meza-Galván, M. Á., Rodríguez-Nava, V. F., & Gómez-Lamadrid, O. (2009). Humanismo en enfermería. Revista de
Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social, 17(2), 109-111.
 COMO ACTIVIDAD
• Acción que contribuye a la ayuda y solicitud ante la
necesidad del otro, actividad espontánea y desinteresada
para lograr el bienestar del otro.

COMO TAREA PROFESIONAL

EL • Es un compromiso, ya no como actividad espontánea del
CUIDADO cuidado, es la tarea profesional de la enfermería como una
actividad de cuidado estandarizado, protocolizado.

COMO ELEMENTO MORAL

• Posibilita la toma de conciencia con la realidad que es el
compromiso moral con la vulnerabilidad, la responsabilidad
se sitúa entre lo justo y lo bueno.

• Meza-Galván, M. Á., Rodríguez-Nava, V. F., & Gómez-Lamadrid, O. (2009). Humanismo en enfermería. Revista de Enfermería del
Instituto Mexicano del Seguro Social, 17(2), 109-111.
 • Watson ha estudiado el cuidado enfermero con
enfoques filosóficos y con base espiritual y ve el
cuidado como un ideal moral y ético de la
enfermería.
TEORÍA DEL
CUIDADO • La teoría de Watson proyecta la importancia de la
HUMANO DE vida, el reconocimiento a la vida espiritual y la
JEAN creencia en el poder interno de los procesos de
WATSON cuidado humano para producir crecimiento y
cambio.

Álvarez, L. N. R., & Triana, Á. (2007). Cuidado humanizado de enfermería: visibilizando la teoría y la investigación en la práctica,
en la clínica del Country. Bogotá.
TEORÍA DEL
CUIDADO «Ante el riesgo de deshumanización en el cuidado del
paciente a causa de la gran reestructuración
HUMANO DE administrativa de la mayoría de los sistemas de cuidado
de salud en el mundo, se hace necesario el rescate del
JEAN aspecto humano, espiritual y transpersonal.»
WATSON Doctora Jean Watson, autora de la “Teoría del Cuidado Humano.

Álvarez, L. N. R., & Triana, Á. (2007). Cuidado humanizado de enfermería: visibilizando la teoría y la investigación en la práctica, en
la clínica del Country. Bogotá
 1. Formación de un sistema de valores
humanístico altruista

2. Infundir fé y esperanza

FACTORES
3. Cultivo de la sensibilidad hacia uno
DE mismo y hacia los demás
CUIDADO 4. Desarrollo de una relación de ayuda –
DE WATSON confianza.

5. Promoción y aceptación de la expresión

de los sentimientos positivos y negativos.

Álvarez, L. N. R., & Triana, Á. (2007). Cuidado humanizado de enfermería: visibilizando la teoría y la investigación en la práctica, en la
clínica del Country. Bogotá
 6. Uso sistemático del método de resolución de
problemas para la toma de decisiones.

7. Promoción de la enseñanza – aprendizaje

FACTORES interpersonal.
DE 8. Provisión de un entorno de apoyo, de
CUIDADO protección y/o de corrección mental, física,
sociocultural y espiritual.
DE
9. Asistencia con satisfacción de las
WATSON necesidades humanas.

10. Tolerancia con las fuerzas fenomenológicas.

Álvarez, L. N. R., & Triana, Á. (2007). Cuidado humanizado de enfermería: visibilizando la teoría y la investigación en la práctica,
en la clínica del Country. Bogotá
 CONCEPTOS PARADIGMÁTICOS
TEORÍA DEL
CUIDADO • Armonía entre • Con la capacidad y
poder para participar
HUMANO DE cuerpo alma y
espíritu en la planeación y
JEAN WATSON ejecución de su
cuidado.
SALUD PERSONA

ENTORNO ENFERMERÍA

• Es un arte cuando
• Espacio de la la enfermera
curación. comprende los
sentimientos del
otro.

Álvarez, L. N. R., & Triana, Á. (2007). Cuidado humanizado de enfermería: visibilizando la teoría y la
investigación en la práctica, en la clínica del Country. Bogotá
 TEORÍA DEL
CUIDADO
HUMANO DE CONCEPTOS
JEAN WATSON

Interacción Campo Relación de cuidado

Momento de cuidado
enfermera- paciente fenomenológico transpersonal

«CUIDADO» Proceso Persona en su La ocasión del cuidado

entre dos personas, totalidad de Mas allá del en últimas permite el
con una dimensión experiencias de vida propio ego. descubrimiento de si
propia y personal. humana. mismo.

Álvarez, L. N. R., & Triana, Á. (2007). Cuidado humanizado de enfermería: visibilizando la teoría y la investigación en la práctica,
en la clínica del Country. Bogotá
 Se basa en la armonía entre mente cuerpo y alma, a través
de una relación de ayuda y confianza entre la persona
TEORÍA DEL cuidada y el cuidador.
CUIDADO
HUMANO DE
JEAN WATSON
ESPÍRITU: ALMA:
Conciencia Emociones
Intuición Voluntad
Comunión Mente

CUERPO:
Fisiología
Morfología
Anatomía

Álvarez, L. N. R., & Triana, Á. (2007). Cuidado humanizado de enfermería: visibilizando la teoría y la investigación en la
práctica, en la clínica del Country. Bogotá
 DAR
CUIDADO
INTEGRAL

Arias, O. M. R., & Tribunal Nacional Ético de Enfermería. (2007). La ética y humanización del cuidado de
enfermería. Bogota: Tribunal Nacional Ético de Enfermería.
 ACTO DE CUIDADO DE ENFERMERÍA

Arias, O. M. R., & Tribunal Nacional Ético de Enfermería. (2007). La ética y humanización del cuidado de enfermería. Bogota:
Tribunal Nacional Ético de Enfermería.
 Individualidad

Dignidad Cultura

Su historia y el
Derechos ejercicio de su
autonomía

Necesidades

Arias, O. M. R., & Tribunal Nacional Ético de Enfermería. (2007). La ética y humanización
del cuidado de enfermería. Bogota: Tribunal Nacional Ético de Enfermería.
 Profundización

Decisión y
Promulgación
actuación

Autogestión
Consolidación

Arias, O. M. R., & Tribunal Nacional Ético de Enfermería. (2007). La ética y humanización del cuidado de enfermería. Bogotá: Tribunal
Nacional Ético de Enfermería.
 CONTINUIDAD

INDIVIDUALIDAD

INTEGRALIDAD
PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES

DIALOGICIDAD

CALIDAD
 GESTIÓN DE LA SALUD ASISTENCIAL FORMACIÓN

INVESTIGACION Y ETICA
DEL CUIDADO

Ceballos Vasquez, P. A. (2010). Desde los ámbitos de enfermería, analizando el cuidado humanizado. Ciencia y enfermería, 16(1), 31-35.
 Gestión del cuidado en promoción,
mantención y restauración de la salud,
y la ejecución de acciones derivadas
SERVICIOS PROFESIONALES
del diagnóstico y tratamiento médico y
ENFERMERÍA el deber de velar por la mejor
administración de los recursos de
asistencia para el paciente.

Un cuidado humanizado no requiere más

La humanización del cuidado requiere
tiempo, recursos, buena relación
intergrupal y compromiso explícito de
la institución.
dinero, sino que se debe invertir en ello y
"gestionar" los recursos de mejor manera
para poder lograr la contratación de más
personal, ambientar los servicios para
una atención personalizada.
“Es difícil mantener los valores humanitarios en el cuidado en
las instituciones públicas de salud, en donde parecen
invisibilizarse los cuidados de enfermería por las labores
biomédicas, pero las enfermeras(os) deben mantener aún
entonces las virtudes de comunicarse con el otro, ayudarlo y
sostenerlo en esta difícil etapa de su vida"

El realizar un procedimiento con altos estándares de

calidad, según los mismos usuarios, el hacerlo bien no es
tan importante para ellos como hacerlo con entrega y
empatía.
La manera de formar marcará al futuro profesional en lo que a cuidado se
refiere.

El "profesional cuidador" debe poseer algunas características especiales

como: capacidad de comunicación y escucha, respeto por las creencias del
otro, gran dimensión de entrega, compromiso ético y calidez humana.

Furegato señala que «Los pacientes requieren a la enfermera siempre presente

para atender su llamado, escuchar su angustia» Lo que hace la diferencia entre
dar atención de enfermería y el cuidado humanizado.
Los futuros profesionales deben tener
claro que la única forma de conocer el
impacto que producen los cuidados de
enfermería, es a través de la
investigación.

No se debe perder el respeto por las

personas por lograr algo; nuevamente la
formación profesional aquí es
fundamental, educar sobre normas
internacionales, consentimiento
informado, protección al usuario.
PREGUNTAS
 Relacione la columna A con la columna B

COLUMNA A COLUMNA B
A. Asistencial. Administrar los recursos adecuadamente para brindar una
asistencia de calidad al paciente
COLUMNA A COLUMNA B
A. Educar al estudiante Administrar
Asistencial. de enfermería para serpara
los recursos adecuadamente un profesional con
brindar una asistencia de calidad al paciente
A. Investigación. capacidad de comunicación y escucha,
Educar al estudiante de enfermería respeto
para ser un por las creencias
A.
del otro, entrega compromiso
Investigación.
ético y calidez humana.
profesional con capacidad de comunicación y
escucha, respeto por las creencias del otro,
entrega compromiso ético y calidez humana.

A.
Realizar procedimiento con altos etandares de calidad. Los
Gestión.
Realizar procedimiento con altos etandares de
calidad. Los usuarios piensan que hacerlo bien
A. Gestión. usuarios piensan que hacerlo bien no es tan importante como
no es tan importante como hacerlo con entrega
y empatía.
hacerlo con entrega y empatía.
No se debe perder el respeto por las personas
A. Formación. por lograr algo, es fundamental aplicar las
No se debe perder el respeto por las personas por lograr algo, es
noemas internacionales, consentimiento
informado, protección al usuario.
A. Formación. fundamental aplicar las noemas internacionales, consentimiento
informado, protección al usuario.
En este contexto ético legal, se hace énfasis en el fin de la
profesión de Enfermería, como es dar cuidado integral de
salud a la persona, a la familia, la comunidad y a su entorno,
así mismo, se define el “Acto de Cuidado de Enfermería
como el ser y esencia del ejercicio de la profesión
fundamentado en sus propias teorías y tecnologías y en
conocimientos actualizados de las ciencias biológicas,
sociales y humanísticas” , proceso que se da a partir de una
relación interpersonal humanizada entre la persona quien
cuida y la persona sujeto del cuidado.
 LEY 266 DE 1996
(Enero 25)
POR LA CUAL SE REGLAMENTA LA PROFESIÓN DE
ENFERMERÍA
EN COLOMBIA Y SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES.
 ARTÍCULO 2.
PRINCIPIOS DE LA
PRÁCTICA
PROFESIONAL.

Principios y valores
fundamentales que la
Constitución Nacional consagra
y aquellos que orientan el
sistema de salud y seguridad
social para los colombianos.
PRINCIPIOS 1. INTEGRALIDAD.
GENERALES
2. INDIVIDUALIDAD. Se complementa con el PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD:
3. DIALOGICIDAD Asegura que los cuidados de enfermería se den cuando las
personas, la familia y las comunidades lo solicitan, o cuando lo
4. CALIDAD. necesitan, para mantener la salud, prevenir las enfermedades o
complicaciones.
5. CONTINUIDAD.

Parágrafo . La práctica de enfermería se fundamenta en los principios éticos y morales y en

el respeto de los Derechos Humanos.
 ARTÍCULO 3
DEFINICION Y
PROPOSITO.

Propósito del ejercicio de la

profesión:
_promover la salud
LA ENFERMERÍA _Prevenir la enfermedad
_Intervenir en el tratamiento
_Rehabilitación y
Profesión liberal.
recuperación de la salud
Sujetos de atención: Persona, familia y comunidad. _Aliviar el dolor.
 ARTÍCULO 4
ÁMBITO DEL
EJERCICIO
PROFESIONAL

El profesional de enfermería ejerce su

práctica dentro de una dinámica
interdisciplinaria, multiprofesional y
transdisciplinaria, aporta sus
conocimientos y habilidades adquiridas
en su formación universitaria y
actualizados mediante la experiencia, la
investigación y la educación continua.
 LEY 911 DE 2004
(octubre 5)
"Por la cual se dictan disposiciones en materia de
responsabilidad deontológica para el ejercicio
de la profesión de Enfermería en Colombia; se
establece el régimen disciplinario correspondiente
y se dictan otras disposiciones".
 CAPITULO I

De las
responsabilidades
del profesional de
enfermería con
los sujetos de
cuidado
 En concordancia con
los principios de
respeto a la dignidad
Garantizar cuidados de los seres humanos
de calidad a quienes y a su derecho a la
reciben sus servicios. integridad genética,
Abogar por que se
respeten los derechos física, espiritual y
de los seres humanos, psíquica,
Respetar y proteger el especialmente de
derecho a la vida de quienes pertenecen a
los seres humanos, grupos vulnerables
desde la concepción
hasta la muerte.
 Protegerá el derecho de
la persona a la
comunicación y a
Adoptará una conducta mantener los lazos
respetuosa y tolerante afectivos con su familia
frente a las creencias, y amigos
La actitud del valores culturales y
profesional de convicciones religiosas
enfermería con el sujeto de los sujetos de
de cuidado será de cuidado.
apoyo, prudencia y
adecuada comunicación
e información.
«Los seres humanos no pueden
ser tratados como objetos, y no
pueden ser separados de su
personalidad, de los otro, de la
naturaleza y del universo mas
extenso.»
Jean Watson
• http://www.medigraphic.com/pdfs/enfermeriaimss/eim-2009/eim092i.pdf
• http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v17n3/art02.pdf
• http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/65766/1/647485.pdf
• http://www.umariana.edu.co/RevistaUnimar/index.php/revista-unimar-no-45/653-la-humanizacion-en-el-
cuidado-de-pacientes-para-lograr-una-atencion-de-alta-calidad
• http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7/7756/Etapa_de_la_Enfermeria_profesional.pdf
• https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5239/1/CC_02_05.pdf
• http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7/7758/Etapa_Tecnica_de_los_Cuidados_de_Enfermeria.
pdf
• http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v16n1/art_04.pdf
• https://es.slideshare.net/MIR2901/etapas-de-la-enfermera
• http://www.trienfer.org.co/index.php?option=com_content&view=article&id=65
• https://www.u-
cursos.cl/medicina/2011/0/ENFENFCO24/1/novedades/r/CUIDADO_HUMANIZADO_DE_ENFERMERIA_VISI
BILIZANDO_LA_TEORIA_Y_LA_INVESTIGACION_EN_LA_PRACTICA.pdf