• FISICO

•PSIQUICO
•SOCIAL
•CULTURAL
• PENSAMIENTO HOLISTICO
• ESPIRITUALIDAD
•UNIDAD FISICA, NATURAL Y SOCIAL
• EQUILIBRIO, CONDUALIDAD(FRIO-CALIENTE)
• MEDIO AMBIENTE, UNIVERSO-SER HUMANO.
3 POSTULADOS:
• HOLISTICO
• ESPIRITUAL
• EQUILIBRIO
SE DISTINGUEN 2 NIVELES:
• GENERAL: Practica, Promocion de la salud
• ESPECIFICA: Practica Terapeutica
• ORDEN EN QUE OCURRE DETERMINADA PRACTICA
SOCIAL.
• ES DIFERENTE EL MODELO DE SALUD PUBLICA Y
PRIVADA.
• EL CONTENIDO SE DIVIDE EN SECCIONES:
* ESPECIALIDADES DE TRATAMIENTO
* CONOCIMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS
* PRACTICAS PROMOVIDAS POR TERAPEUTAS.
* RECURSOS UTILIZADOS
SE ORGANIZAN ASI:
• COMADRONAS
• CURANDEROS
• SOPLADORES
• HUESEROS
• SACERDOTISTA MAYA
•ALCADESA
•SABIO
• FISICO
• EMOCIONAL
• SOCIAL
• ESPIRITUAL
• FAMILIA
• NATURALEZA
 DESEQUILIBRIO
• FALTA DE RESPETO A LA TIERRA
• PERDIDA DE VALORES
• DESEQUILIBRIOS EMOCIONALES
• NO CUMPLEN SU MISION
• CARENCIAS SOCIOECONOMICAS
• EN RIESGO EL ORGANISMO
• SOBRECARGAS DE ENERGIA
REVELACIONES:
• SUEÑOS
• EXPERIENCIAS VIVIDAS
• DON O MISION
• HABILIDADES INNATAS
PREVENCION:
•CONSEJOS
•CEREMONIAS ESPIRITUALES
COMADRONAS CURANDERO SACERDOTES

 HIGIENE NO SOLO FX, SINO MANTENER ARMONIA:

 NO QUE PSIQUICOS Y  NATURALEZA
SOBRECARGARSE RELACION CON  HUMANIDAD
CUIDARSE DEL FRIO
MEDIO AMBIENTE.
 COMER Y TOMAR
Y SOL. NO SALIR AL FRIO
PLANTAS MEDICINALES
CONTROL PRENATAL NO
RESPETO.
NO TOMAR QX
EMBORRACHARSE
 NO CAMINAR
HACER EJERCICIO
NO CARGAR COSAS
PLANIFICACION FAM.
PESADAS
 EDUCACION DE
SALUD
COMADRONA CURANDEROS HUESEROS SACERDOTES
INTERROGATORIO * * *
OBSERVACION * * *
PALPACION * * CEREMONIAS
COMPARACION LECTURA DE
SIGNOS
LA PRACTICA VARIA SEGÚN:
- ESPECIALIDAD(ELEMENTOS)
* VISION
* HOLISTICA
* EQUILIBRIO
COMADRONA CURANDEROS HUESEROS SACERDOTES
ATENCION PRENATAL UTILIZACION ATIENDE: DAR:
PREPARACION PARTO DE:
FRACTURAS CONSEJOS
RECIBIMIENTO  PLANTAS
POSICION DEL PARTO SAFADURAS ORIENTACION
MEDICINALES
BAÑO DEL BEBE DESGUINCE ESPIRITUAL
SECRETOS
PREPAR. DE INSTRUM. CALAMBRE CEREMONIAS
 ORACIONES
PRESENCIA DEL
REUMATISM0
ESPOSO
TRATAMIENTO TRATAMIENT0:
CONSEJOS PLANTAS
PERIODO DE POST- POMADAS
PARTO
• PRODUCTOS MEDICINALES (Plantas Medicinales)
• PROCEDIMIENTO (Masajes y sobadas)
• ESPIRITUALES (Ceremonias)
• LUGARES (Casa de las personas)
• MEDICINA OFICIAL:
* IMPLATADO: POLÍTICAS DEL
ESTADO
* EJECUTADO: MSPAS, ENTES
PRIVADOS
• MEDICINA INDIGENA MAYA:
•*PRACTICA TERAPEÚTICA
•SUSTENTADA EN LA COSMO VISIÓN
•COSTOSA
•EFECTOS SECUNDARIOS
•ATAQUE DE ENFERMEDAD
•CURA RÁPIDO
•PLANTAS MEDICINALES.

•NO TIENEN CONOCIMIENTO

CIENTÍFICO.

•CONOCIMIENTO ADQUIRIDO A
TRAVÉS DE HERENCIA FAMILIAR.
•PROMOTORA Y PROMOTOR DE SALUD
RURAL

•TECNICA Y TECNICO DE SALUD RURAL

•COMADRONA

•CONVINAN: NATURAL + QUIMICO

•MARCO DEL PENSAMIENTO OCCIDENTAL +
CONTEXTO CULTURAL INDÍGENA.

•FUNCIONES:
*CHARLA DE PREVENCIÓN DE
ENFERMEDADES
*REALIZAN CONSULTAS
*RECETAN MEDICINA QUIMICA Y PLANTAS
MEDICINALES
Ejercitación de lo aprendido

Identificar los conocimientos

básicos y contextualizar a los
estudiantes en el curso

Lluvia de ideas
Trabajo grupal
Elaboración de un diagnostico
 Realizar un diagnostico sobre que hay en
la comunidad, enumerar según criterio :
 Doctores, comadronas y comadrones,
curanderos, hueseros, sacerdotes,
 La medicina que utilizan, precios cómodos
o exagerados donde visitan mas los
enfermos. Realización de un FODA.