ESTILOS DE

APRENDIZAJES

LIC. BEATRIZ BARRIOS MENCHACA

• Es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas
que suelen expresarse conjuntamente cuando una
persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; es
decir,

• Las distintas maneras en que un individuo puede aprender

• EL término "estilos de aprendizaje", se refiere a como cada

persona utiliza su propio método o estrategia al momento
de aprender.

• La forma en que el cerebro procesa lo que se necesita para

aprender.
NOMBRE DEL ESTILO DE INTELIGENCIA
ALUMNO APRENDIZAJE
Alejandra X X Visual Espacial-visual
Intrapersonal
naturista
Jerarquía de las necesidades según Maslow
Los bebes aprenden cuando sus necesidades fisiológicas están
cubiertas.

Los niños en los primeros grados escolares aprenden cuando

sus necesidades psicológicas de seguridad y dependencia
están satisfechas

Los adolecentes aprenden cuando sus necesidades

psicológicas , de seguridad y de pertenencia están satisfechas

Los adultos aprenden cuando sus necesidades psicológicas, de

seguridad, de pertenencia y de autoestima están satisfechas.
Los estilos de aprendizaje son:
Cuando algunos niños están listos para tener éxito en sus típicas
tareas escolares, su autoestima esta tan dañada que pueden
ser incapaces emocionalmente de percibirse como alumnos
exitosos y tal vez nunca lleguen a serlo.
Ocho inteligencias
¿Cuál (es) tienes?
Estilos de aprendizaje Inteligencias múltiples

Auditivo Lingüística
Lógico-matemática
Interpersonal
Intrapersonal
Naturista
visual Espacio—visual
Lógico-matemático
Intrapersonal
Naturista

Tactil-kinestésico Corporal-kinestésica
Espacial-visual
Tritmico-musical
naturalista
 INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

• Entienden y utilizan el lenguaje con facilidad.

• Piensan, analizan tienen lógica y secuencia en su trabajo.
• Disfrutan leer, escribir y memorizar información.
• Destacan en ortografía.
• Pueden ser narradores excelentes.
• La escuela los ama y ellos aman la escuela.
 INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMATICA.

• Utilizan con facilidad los números y conceptos matemáticos.

• Disfrutan el razonamiento abstracto.
• Con frecuencia les atraen las ciencias
• Aman los juegos, los acertijos y las computadoras.
• Tienen formas inusuales de resolver problemas.
 INTELIGENCIA ESPACIAL-VISUAL

• Entienden la relación de figuras e imágenes en diferentes campos

espaciales
• Pueden presentar de manera fácil y artística lo que aprenden
• Dibujan y garabatean cada vez que tienen oportunidad.
 INTELIGENCIA RÍTMICO- MUSICAL.

• Entienden la teoría musical y tocan instrumentos.

• Tienen un oído musical innato y sentido de ritmo desarrollado
que mostrara dando
Golpes rítmicos.
• Gustan de cantar y tararear mientras trabajan.
 INTELIGENCIA CORPORAL KINESTÉSICA

• Valoran los deportes de competencia.

• Pueden mover el cuerpo con gracia, fuerza y facilidad.
• Entrenan para tener mejor condición.
• Manipulan objetos.
• Son excelentes con las artesanías.
 INTELIGENCIA INTERPERSONAL

• Son nuestros lideres actuales y también serán los futuros.

• Trabajan muy bien con otros y pueden guiarlos.
• Responden a los sentimientos y estados de animo de los
demás.
• Desafortunadamente este tipo de inteligencia no es utilizada
siempre de
manera positiva. Los lideres de pandillas sobresalen en esta
área.
 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

• Se entienden muy bien a si mismos.

• Están muy motivados para seguir sus objetivos
• No dan mucha importancia a lo que los demás pudieran pensar
de ellas.
• Aprenden lo que necesitan aprender cuando se les relaciona
con una memoria
personal.
 INTELIGENCIA NATURISTA

• Tienen conocimiento sobresaliente sobre lo que existe en el mundo natural,

como las plantas y los animales.
• Habilidad para intuir como encajan las cosas en ciertas categorías.
• Gustan de la jardinería, la pesca y la cocina.