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“La familia es un conjunto organizado e

interdependiente de personas en constante


interacción, que se regula por unas reglas y por
funciones dinámicas que existen entre sí y con el
exterior”, (Minuchín, 1986, Andolfi, 1993; Musitu et al.,
1994, Rodrigo y Palacios, 1998).

Según Haley (1981) la familia suele pasar por distintas etapas, sin
embargo no todas atraviesan por ellas.

Dificultades
Noviazgo
familiares.

Primeros Destete
tiempos

Nacimiento
Nido vacío.
de los hijos.
 Escucharse los unos a los otros.
 Aceptan las diferencias, los desacuerdos y los errores de cada
quien, con juicio crítico.
 Se acepta la individualidad fructífera.
 Se promueve la madurez.
 Todos se miran cara a cara cuando hablan.
 Hay armonía en las relaciones.
 Se demuestran y manifiestan mucho contacto físico entre
unos y otros.
 Hacen planes juntos y todos disfrutan de compartir juntos.
 Todos son honestos y sinceros entre ellos.
2. La familia actúa como
1. Los psicoterapeutas si fuera una unidad en
familiares se ocupan busca de la homeostasis
familiar.
del dolor familiar.

3. La psicoterapia familiar
se orienta hacia la familia 4. Se descubre aspectos
como un todo. de la vida familiar que
hasta el momento se
había ignorado.
Las relaciones interpersonales que se establecen entre los
integrantes de un grupo familiar son interdependientes, si
algo sucede a uno de los miembros repercute en los
demás.
 Surge como un intento de reconciliar los objetivos de integración entre el individuo y el sistema
familiar.

 Hace referencia a los diferentes subsistemas que forman la familia: conyugal, parental y fraternal.
El deterioro de uno de ellos, provoca alteraciones en los otros.

 Se dirige a la familia como contexto de relaciones y comunicaciones significativas para el individuo

 Se ha aplicado en el campo de la salud mental

 El profesional trata de agrupar al mismo tiempo, al individuo y a la familia en

el diagnóstico y en el tratamiento.

 Los roles familiares son un puente entre los procesos internos del sujeto y las modalidades del
grupo familiar.
Enfoque Estructural (Minuchin, 1974)

Un sistema se compone de subsistemas entre los que existen


límites que tienen como objetivo proteger la diferenciación
del sistema y facilitar la integración de sus miembros en él.

Filial
Ejemplo: Conyugal
En un sistema
familiar se dan Parental

los siguientes subsistemas:


Difusos
• Poca diferenciación entre subsistemas con poca
autonomía
• Frecuente inhibición del desarrollo
• Cognitivo/afectivo en los niños
• Todos sufren cuando un miembro sufre
• El estrés repercute intensamente en la totalidad de la
familia

Límites o
fronteras Rígidos
• Ausencia de sentimientos de fidelidad y pertenencia
• El estrés que afecta a uno de los miembros no es
• registrado por los demás
• Bajo nivel de ayuda y apoyo mutuo.

Claros
• Adaptación ideal
La conducta del P.I (Paciente identificado)
Según Minuchin (1974), responde tanto a: Si los padres pelean/Si los
se pueden dar tres configura padres empiezan a ponerse de acuerdo.
ciones de TRÍADA RÍGIDA en
las familias:

1.
Triangulación:
cada uno de los
cónyuges trata de En un triángulo
obtener el respaldo En un triángulo familiar
del hijo en su familiar funcional, los disfuncional, no
conflicto con el otro. cónyuges confían en confían en su
su propia relación relación.
marital.
Según Minuchin (1974),
se pueden dar tres configu
raciones de tríada rígida en
las familias:

Uno de los progenitores respalda al hijo en un conflicto planteado


entre este y el otro progenitor; esta situación tiene el efecto de
2. Coalición: crear un vínculo entre el progenitor defensor y el hijo para ir en
contra del otro cónyuge.

3. DESVIACIÓN DE Se produce cuando se define a un hijo como "malo"


LA CONDUCTA : y los padres, a pesar de sus diferencias mutuas en otros aspectos, se
unen en su esfuerzo para controlarlo o cuando se le define como
"enfermo" y se unen para cuidarlo y protegerlo.
El proceso terapéutico

LA APERTURA: la La llamada telefónica


primera fase o la
El contexto de Intervención
formación del Sistema
Terapéutico El encuadre
El análisis de la demanda
La definición de la relación
El contrato terapéutico
La relación terapéutica
El proceso terapéutico

 La evaluación y diagnóstico
familiar
 La estructura de un sistema
 El funcionamiento
EL INTERMEDIO:  La evolución
 Modelos de evaluación familiar
la segunda fase o el
La formulación de hipótesis
Proceso Terapéutico
 Estrategias
 Cuestionamiento del síntoma,
 de la estructura familiar y
 de la realidad familiar

Las técnicas
El proceso terapéutico

EL FINAL: la
tercera fase o el Cierre por deserción
cierre Evaluación y cierre
Seguimiento y cierre
A modo de cierre también
Antecedentes inmediatos:

Terapia infantil por 1 año


Diagnóstico de cinofobia
Total de 10 sesiones
El papel del niño en la
familia

Reestructurar la dinámica
familiar

Cambio en etapas
Relación padre e hijo por la
profesión del padre.

Se retorna a la periferia a la
madre

Tarea para siguiente sesión


Ahora es momento de tratar el
problema conyugal

Existe un resentimiento de parte de los


padres

Tareas para que el niño no se preocupe


demasiado
Dos opciones seguir tratando de
forma indirecta o hacer otro
contrato

Interpretaciones de la madre
Se menciona un episodio del
pasado que ha generado
problemas.

Tipo de terapia no interpretativa.


Mejoras relevantes en conyuges
y el niño

Se prevee que va a haber una


pelea con ciertos fines.

Tres semanas de asueto.


Entrevista de desenganche

Se realiza posteriormente una


entrevista de seguimiento dos
años después.
INVESTIGACIONES
INVESTIGACIÓN
Gurman y Kniskern (1978) citados en Feixas, Muñoz, Compañ y
Montesano (2016) mencionan:

La terapia familiar y de pareja produce resultados beneficiosos en


cerca de las dos terceras partes de los casos y sus efectos son
superiores a los de la ausencia de tratamiento.

Cuando se logra implicar a ambos esposos en terapia conjunta para


resolver sus problemas matrimoniales, existe una mayor
probabilidad de éxito que si sólo acude uno de ellos.

La terapia familiar es probablemente tan efectiva (y


probablemente más) como la mayoría de los tratamientos
convencionales (por lo general individuales) para aquellos
problemas relacionados con el conflicto familiar.

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