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NOMBRE: FLORICELA RODRIGUEZ RODRIGUEZ

MATRICULA: 1411137
MATERIA: ADMINISTRACION DEL TIEMPO
FEBRERO 2018
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ÍNDICE
TEMA PAGINA

AUTOESTIMA 3

ELEMENTOS DE LA AUTOESTIMA 16

DEFINICIONES 20

CONCLUSIÓN 28

BIBLIOGRAFÍA 29
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AUTOESTIMA
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a) AUTOESTIMA
¿QUÉ ES LA AUTOESTIMA?
La Autoestima es la percepción emocional que las
personas tienen de sí mismas. Puede expresarse como
el amor hacia uno mismo.
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LA AUTOESTIMA ESTÁ FORMADA

POR TRES COMPONENTES
Cognitivo: Pensamientos, ideas, creencias, valores:
saber que puedo ser útil, que soy competente,
que tengo dones que puedo ofrecer o compartir con
los demás.
Conductual: Lo que decimos y hacemos.
Afectivo: Lo que sentimos. el valor que damos a las
situaciones, cosas y personas que nos rodean y a
nosotros mismos,
sentir que tenemos derecho a ser felices y a
disfrutar.
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¿CUÁNDO SE FORMA LA IMAGEN

QUE TENGO DE MI MISMO?
En la infancia esta la base de la autoestima, en
esta absorbemos todo lo bueno y lo malo sin la
capacidad de distinguir si es bueno o malo.
En la adolescencia, la autoestima se continua o se
empieza a trabajar con ella. Esta es la edad donde
ya tomamos conciencia de lo que es bueno o
malo.
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BAJA AUTOESTIMA
Las personas con una baja autoestima no se quieren, no
se aman y no se aceptan a si mismas; estas son algunas
características:
Son desanimados y negativos.
Son irresponsables y no aceptan sus errores.
Tienen miedo al cambio.
Esconden sus sentimientos.
No socializan con las personas.
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ALTA AUTOESTIMA
Las personas con una alta autoestima se quieren y se
aman a si mismas; estas son algunas de sus
características:
Reflejan felicidad en su rostro.
Saben identificar y reconocer sus logros y tropiezos.
Pueden dar y recibir afecto.
Aceptan la critica de los demás.
Saben relajarse, pero también estar alerta de situaciones
criticas.
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b) SENTIDO DE PERTENENCIA
El sentido de pertenencia remite al sentido de propiedad o
de posesión que tiene una persona sobre un objeto o un
bien material.
Cuando hay identidad, el sentido de pertenencia cambia ya
que es la seguridad y confianza de mi origen, sentirse
orgulloso de la familia, mi etnia y mi país.
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RIESGOS DE UN BAJO SENTIDO

DE PERTENENCIA
Cuando las personas tiene bajo sentido de pertenencia,
afecta en su vida personal.
Ejemplos:
Deterioro del clima organizacional.
Reducción de la productividad personal .
Ausencia de una identidad común.
Falta de motivación.
Solo trabajan por un salario.
Nivel de deserción alto.
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IMPORTANCIA DE UN ALTO
SENTIDO DE PERTENENCIA
Cuando una persona tiene alto sentido de pertenencia, se
refleja en su vida personal.
Ejemplos:
Incremento en la productividad personal o en equipo.
Desarrolla su propia identidad.
Maximización de resultados.
Alto sentido de la responsabilidad.
Reconocimiento personal y social.
Desarrollo personal constante.
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C) COMPETENCIA PERSONAL, Y SU
IMPLEMENTACIÓN EN EL
LIDERAZGO.
El sentido de competencia personal es la seguridad que
tiene una persona de que está preparada para hacer frente
a la situaciones que le vayan surgiendo a lo largo de la
vida.
Esta sensación da la tranquilidad de saber que,
basándonos en nuestros conocimientos y capacidades,
podremos salir adelante, sea cual sea el problema que nos
plantee.
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IMPLEMENTACIÓN EN EL
LIDERAZGO
La competencia personal nos permite al líder crecer
interiormente, logra coherencia y excelencia personal.

El líder está en constante estado de auto confrontación y

es confrontado con su propia visión, misión y objetivo.
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LIDERAZGO
El liderazgo es la capacidad de transformar la
visión en realidad.
También lo podemos definir como el proceso de
tener influencia en el comportamiento de un grupo
de personas hacia el logro de un objetivo común.
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CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER
Actúa con inteligencia y con emoción.
Es honesto he integro.
Cree en la gente y en su capacidad.
Es sensible al prójimo.
Es guiado por valores definidos y consientes.
Es auto reflexivo.
Sabe manejar la complejidad y la incertidumbre.
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ELEMENTOS
DE LA
AUTOESTIMA
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AUTOCONOCIMIENTO
Es la evaluación de conductas y características
emprendedoras y descubrimiento de capacidad creativa e
innovadora. Se define como:
Conocimiento de uno mismo.
Tener una imagen adecuada y correcta de uno mismo.
Descubrir, identificar y reconocer la forma de pensar,
sentir y actuar propiamente.
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AUTOCONCEPTO
Es el conocimiento que cada persona tiene de si mismo y
como actúa a nivel social.
Factores que determinan el autoconcepto:
Actitud o motivación.
Esquema corporal.
Las aptitudes.
Valoración externa.
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MECANISMOS PARA FORTALECER

LA AUTOESTIMA
Para fortalecer la autoestima se basa en ser asertivo. Es
necesario aprender a expresar los acuerdos, desacuerdos,
aciertos y desaciertos los sentimientos positivos y
negativos, de manera respetuosa, amable, firme, franca,
con coraje para decir en un determinado momento la
verdad, pero con la suficiente consideración para saberlo
decir.
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DEFINICIONES
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PROACTIVO
Es una persona que evita relacionarse con sentimientos
negativos frente a algo inesperado o desagradable; en vez
de ello actúa positivamente a partir de sus valores,
buscando soluciones y creando nuevos proyectos.
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RESPETO
El respeto es el buen trato que se le brinda a los demás,
aceptando las diferencias y tolerando las formas de ser,
vestir, pensar, actuar, religión, y cultura.
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RESPONSABILIDAD
La responsabilidad es definida como el
cumplimiento y el deber de asumir las
consecuencias de nuestros actos.
Ser responsable también significa tratar de
que todos nuestros actos sean realizados
con justicia cumpliendo positivamente en
todos los sentidos.
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INICIATIVA
Es la cualidad que poseen algunas personas de poder por
sí mismos iniciar alguna cuestión, bien sea comenzar
un proyecto, o buscar soluciones a alguna problemática.
Lo que se debe tener en cuenta con este término es que
una de sus características principales es que la iniciativa
nace de cada persona, es decir, no hay ningún factor
externo que lo impulse para lograr su objetivo.
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CRITICO
Es analizar o evaluar la estructura o consistencia de los
razonamientos, particularmente opiniones o afirmaciones
que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la
vida cotidiana. Este se basa en los valores intelectuales
que tratan de ir mas haya de las impresiones y opiniones,
por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia
y equidad. Aunque emplea la lógica, intenta superar el
aspecto formal de esta para el poder, entender y evaluar
los argumentos en su contexto y dotar de herramientas
intelectuales para distinguir lo razonable de lo no
razonable, lo verdadero o falso.
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ESPÍRITU DE RESPONSABILIDAD
PERSONAL
La persona responsable es aquella que actúa
conscientemente siendo él la causa directa o indirecta de
un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna
cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus
obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que hace
o decide. El espíritu de responsabilidad personal es aquel
que es nato que se tiene por inercia.
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ANALÍTICO
Ser analítico, es lo contrario de actuar de forma impulsiva,
consiste en pensar de forma minuciosa en cada
potencial consecuencia de nuestros actos antes de
proceder, o bien en todas las características posibles de
una situación o persona.
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CONCLUSIÓN
En este tema pudimos definir lo que es la autoestima por
medio de conceptos que nos ayudaron a canalizar la
información y los conceptos correctamente.
De la misma manera analizando el concepto de liderazgo y
sus características para poder enfocar de una mejor
manera nuestros conocimientos los cuales fueron
reforzados con los conceptos relacionados que
investigamos.
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BIBLIOGRAFÍA
• https://books.google.com.mx
• https://es.slideshare.net