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EL TRABAJO EN GRUPO

Trabajo en grupo
 2 Motivación y exploración

 Iniciamos la sesión formulando a nuestros estudiantes

las siguientes preguntas:
¿Qué significa trabajar en grupo?
¿Es necesario saber trabajar en grupo?
¿Qué ventajas e inconvenientes presenta el trabajo en
grupo?
¿Sabemos trabajar en grupo?
A continuación, escuchamos algunas respuestas y
reflexionamos brevemente en torno a ellas.

Trabajo en grupo
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Desarrollo Tiempo: 40 min

Con el fin de analizar el funcionamiento del trabajo en grupo,

proponemos la siguiente actividad: formar un grupo de estudiantes
voluntarios (4 o 5) que durante 15 minutos analicen el siguiente
problema (puede proponerse cualquier otro tema que resulte de
interés para los estudiantes):

¿Por qué es difícil para la mayoría de las

personas elegir una ocupación?

Trabajo en grupo
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 En paralelo, mientras se lleva a cabo el debate en

grupo, el resto de la clase actuará como observador,
tomando nota de las ventajas y dificultades del trabajo
del grupo que consideren relevantes. La disposición de
la clase será en dos círculos: en el centro de la clase, el
grupo pequeño; en el gran círculo, el resto de la clase.
 A continuación, pegamos dos papelotes en la pizarra,
uno para redactar las ventajas y el otro para las
dificultades.
 Seguidamente, pedimos a nuestros estudiantes que
den su opinión acerca del trabajo en grupo y
expongan sus anotaciones. Las más relevantes serán
anotadas en los papelotes
Trabajo en grupo
 5 El grupo: Concepto y Características
Concepto
Se entiende por grupo a un
número intermedio de
personas (dos o más), que se
reúnen con una finalidad
común y que se regulan
mediante una serie de
negociaciones, implícitas o
explicitas, donde el conflicto
es algo normal y natural .
Trabajo en grupo
Características
 Número limitado de
personas
 Finalidad común
(objetivos)
 Regulación por
Negociación (normas)
 Conflictos / Resolución
6 Concepto de trabajo en grupo

 Participar como miembro de un equipo: Aportar

ideas, sugerencias y esfuerzos al proyecto del
grupo. Hacer propios los objetivos del grupo y
compartir las tareas necesarias para alcanzarlos

Trabajo en grupo
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VENTAJAS E INCONVENIENTES
VENTAJAS INCONVENIENTES
 El grupo actúa como fuente de  El trabajo en grupo requiere más
motivación tiempo
 Ofrece una visión más  Fuerte tendencia a la
heterogénea y amplia conformidad por el temor a ser
marginados en el grupo por
 Se consiguen nuevas soluciones
expresar ideas opuestas
e ideas creativas
 Pueden desarrollarse normas
 Los miembros como han
contrarias a los objetivos del
participado en el proceso de
grupo
creación y/o resolución, aceptan
y apoyan las soluciones  Puede reducir el esfuerzo
individual “Holgazanería Social
 Los individuos se sienten más
implicados en los objetivos
cuando han participado en su
establecimiento
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FUNCIONES DEL GRUPOS
PROFESIONALES
 Dirigir, organizar, controlar y
distribuir mejor el trabajo
 Solucionar problemas y tomar
decisiones
 Recoger información, ideas y
sugerencias
 Participación y compromiso de
los sujetos con las objetivos,
actividades, planes y decisiones
tomadas
 Negociar y resolver conflictos
que surgen en la Organización
 Promover el cambio y el
desarrollo deTrabajo
la enOrganización
grupo
PERSONALES
 Satisfacen necesidades de
afiliación
 Contribuyen a establecer el
autoconcepto y a mantener
la autoestima de la propia
persona
 Ayudan a conseguir los
objetivos personales
 Reducen el sentimiento de
inseguridad y proporcionan
apoyo social
 Facilitan el entrenamiento,
reduciendo el aburrimiento y
la fatiga, y aumentando la
satisfacción personal
 9 FASES DE CONSTITUCIÓN DE UN GRUPO
 INICIACIÓN
 La incertidumbre y la ansiedad se apoderan de los miembros del grupo, que
aún no han establecido ni unos parámetros de relación, ni una especificación
de tareas y funciones
 CLARIFICACIÓN
 Se buscan procedimientos para adquirir seguridad, se establecen los
primeros roles y normas; y generalmente existe un clima de dependencia
 CONTRADEPENCIA Y/O LUCHA ENTRE HEMANOS
 Surgen subgrupos y los primeros conflictos que tiene que superar el grupo;
supone el enfrentamiento entre los subgrupos, desarrollándose un
sentimiento de pertenencia por oposición
 ENCANTAMIENTO / INTEGRACIÓN
 En ésta fase la nota predominante es el buen clima, expresión de madurez
del grupo. Empiezan a aparecer resultados satisfactorios, se incrementan
los sentimientos de cohesión que permiten aumentar la productividad del
grupo
 TERMINACIÓN / FINALIZACIÓN
 Cuando seTrabajo
consiguen
en grupo los objetivos propuestos el grupo de diluye
 10 PAUTAS PARA TRABAJAR EN GRUPO (I)

 Todos los participantes han de conocer con claridad el Objetivo[1]

final del grupo

 Se han de establecer unas normas de funcionamiento, que todos los

miembros del grupo deben conocer , aceptar y respetar

 Se deben establecer un método de trabajo que permita alcanzar

los objetivos

 Se deben conocer todas las tareas o pasos a seguir para conseguir

los Objetivos propuestos

 [1] Los objetivos planteados en un grupo deben ser realistas,

alcanzables y medibles
Trabajo en grupo
 11 PAUTAS PARA TRABAJAR EN GRUPO (II)
 Se hace el reparto de tareas (delegación) entre los componentes del
grupo, de forma que la ejecución de todas las tareas lleven a
conseguir el objetivo final del grupo

 Se elegirá un secretario (encargado de anotar todas las ideas

propuestas por los miembros del grupo) un portavoz (encargado de
exponer el trabajo del grupo). y un Coordinador o Moderador que
cumpla y haga cumplir las normas, que mediará e intentará resolver
los conflictos y que guiará y motivará al grupo para conseguir los el
objetivo final del grupo

 Todos los miembros del grupo de deben apartar ideas y todos deben
trabajar por igual para alcanzar los objetivos.

 Debe existir un buen sistema de comunicación, que permita conocer

en todo momento las opiniones de los participantes.Los miembros del
grupo deben escuchar con atención a todos los participantes cuando
intervienen.Trabajo
Respetando
en grupo
en todo momento los turnos de palabra
 12 Roles de los participantes
 LIDER: Fuerte personalidad, buena capacidad de expresión, convicción.
Influye sobre el grupo y se implica en los conflictos que surgen

 COORDINADOR: Orienta y guía al equipo, lo reconduce a los objetivos, a las

normas. Facilita las relaciones interpersonales y afectivas

 PORTAVOZ: Recoge y expone con fidelidad los puntos de vista y las opiniones
que se expresan. Registra el progreso del trabajo del grupo. Es la memoria
grupal

 OBSERVADO: Observa con objetividad los aspectos de la reunión. Supervisa

la evolución del ambiente y el clima dentro del grupo

 JEFE FORMAL: Tiene el poder oficial en el grupo. Influye sobre los demás
por su “status” de poder formal

Trabajo en grupo
 ANIMADOR: Amistoso, comprende y estimula a los miembros del grupo.
 13 Roles de los participantes
 DOMINADOR: Ataca al equipo, influye a través del miedo, la manipulación, el
chantaje

 MANIPULADOR: Orienta al equipo hacia sus propios objetivos personales,

enmascarándolos en las tareas que desarrolla el grupo

 GRACIOSO: Interrumpe continuamente el trabajo del grupo con bromas o

imitaciones, desviándolo de sus objetivos

 SUMISO: Se somete al grupo por temor o vergüenza. Todos los miembros lo

atacan sistemáticamente. Busca la simpatía para esconder su debilidad.

 RESISTENTE: Se opone de forma sistemática por temor a perder su

“status”. Desanima o bloquea cualquier iniciativa del grupo

 RETRAIDO: Se comporta de forma indiferente y pasiva. Cuando participa se

desvía del tema.
Trabajo en grupo
Técnicas de Trabajo en Grupo
FASE DEL GRUPO
INICIACIÓN (Presentación)
CLARIFICACIÓN / CONTRADEPENDENCIA
ENCANTAMIENTO (Producción)
TERMINACIÓN (Despedida)
Trabajo en grupo
TÉCNICAS
-Juegos de Presentación (Parejas, Tríos,
Rueda de Nombres, Tela de Araña, Bingos,
Rimas, Objetos...)
-Dinámicas establecimiento de Reglas
-Dinámicas de formación de Grupos
-Dinámicas Resolución de Conflictos y tomas
de decisiones grupales
-Brainstroming o Tormenta de Ideas
-Pensamiento Circular
-Phillips 6/6
-Técnica del Grupo Nominal
-Técnica de Trabajo en Puzzle
-Juego de Rol o “Role Playing
- Dinámicas de Despedidas
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