RICARDO A.

PONCE LINARES
UNIVERSIDAD CATOLICA
SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
CHICLAYO
DEFINICIONES
 BIOLOGIA. Ciencia que trata de los seres vivos

 CIENCIA :Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados
y de los que se deducen principios y leyes generales.

 TECNOLOGIA: Conjunto de teorías y de técnicas que permiten

el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

 BIOTECNOLOGIA: Empleo de células vivas para la obtención y

mejora de productos útiles, como los alimentos y los
medicamentos
 Estudio científico de estos métodos y sus aplicaciones

 BIOETICA: Aplicación de la ética a las ciencias de la vida

Ciencia como cuerpo organizado y
sistematizado de conocimientos
 Sin implicaciones éticas.

 El pensamiento es neutro en tanto no determine

acciones.

 Naturaleza humana:
 Conocer, entender Usar, aplicar
 Generar : herramientas, productos, procesos
 Alterar, Afectar: Forma de vivir

 TECNOLOGIA: Implicaciones éticas

 Vida alterada: Mejor o Peor
 Consecuencias imprevisibles.
Beneficio Infinito
• Mayor ciencia y tecnología
• Mayor beneficio público

Libre investigación
• Cualquier línea de investigación
• Razonable para dar beneficios públicos

Responsabilidad (rendir cuentas)

• Revisión por pares Reproductibilidad Control

Autoridad Beneficio publico

Información como base Fin de las disputas políticas

Fronteras sin limites

• El nuevo conocimiento es independiente de las consecuencias
morales y éticas ocurridas en la sociedad.
 Quinto mito:
 La ciencia filosóficamente ajena a valores y políticas
 Éticamente neutral
 Al margen de responsabilidades que el uso de la
investigación conlleva

 Creación del conocimiento:

 Factores sociales, económicos, políticos, ideológicos,
culturales, etc
 No quedan al arbitrio de una sola persona

 Resultados de su aplicación : Trascendencia

ASPECTOS ETICOS DEL
DESARROLLO TECNOLOGICO
PROPOSITOS, ANHELOS
VALORES

CREATIVIDAD
INNOVACIÓN
CRECER
RENOVAR

TECNOLOGIA
EXTIENDE CAPACIDAD HUMANA,
DISMINUYE O ELIMINA RIESGOS
 Para que crear?
 Para que ampliar y extender las
capacidades humanas? ?
 Hasta que punto?
 Para que eliminar los riesgos?
 Es siempre es bueno y/o moral el
crecimiento?.
 Crecimiento tecnológico
incontrolado
 La tecnología amplia las posibilidades de
vida
 Plantea responsabilidades y problemas
filosóficos, legales, políticos, éticos y
morales aun no resueltos.
 Nuevas divisiones del trabajo:
 Expertos del oficio
 Piezas sustituibles en el engranaje social
 Obligados a tomar decisiones que tienen
implicancias bioéticas vastas
 Decisión basada en conocimiento experto de la
tecnología del tema.
 ¿¿¿¿Se tiene tiempo para la reflexión sobre sus
alcances ????
¿ESTA ENFERMA LA MEDICINA? IMPLICANCIAS ETICAS DE
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
 NUREMBERG: EL CUMPLIMIENTO DEL DEBER
NO EXCLUYE LA RESPONSABILIDAD ETICA
 TUSKEGGE

PERSONA
CUADRO CLINICO
EXAMEN FISICO

EXAMENES
AUXILIARES

DIAGNOSTICO
BIOTECNOLOGIA
 Olivé : en todo sistema tecnocientífico cabe
distinguir:

 (a)agentes intencionales que persiguen un fín

 (b) objetos que se transforman

 (c) técnicas de manipulación de los objetos

 (d) resultados en forma de artefactos.

TRANSGENICOS
 Organismos modificados genéticamente
 Objetos biotecnológicos por tanto, son
artefactos con vida creados con técnicas de
manipulación biológica.
 Asno – caballo : MULA
 Injertos vegetales
 Posibilidades actuales de producción
 Fusión del conocimiento científico y la
tecnología
 sus consecuencias no son totalmente previsibles.
 Puertas abiertas:
 Vacunas
 Clonación animal
 OMS Jun 2005 “no se han encontrado indicios
de que los transgénicos sean nocivos para la
salud, sino que pueden ayudar a mejorarla;
sugiere que se sigan haciendo evaluaciones
desde un punto de vista social y cultural”
 Greenpeace: Oposición militante
 MONSANTO Compañía de semillas
Transgenicas : chile
 ¿Como evaluar los sistemas biotecnológicos y
sus artefactos, y las consecuencias que generan,
cuando estos afectan intereses de diversos
sectores de la sociedad?
 ¿Como manejar estos problemas en una
sociedad contemporánea que aspira a vivir
democráticamente?.
TECNOLOGIAS DE LA REPRODUCCION
 Consideración especial
 Perspectiva de aplicación médica
 Facetas bioéticas singulares
 Lejos de consenso: Uso y legitimidad
 Fertilización in-vitro
 Crio-conservación de embriones
 Donación de gametos
 Investigación en embriones: genética,
malformaciones, enfermedades
 La tecnología da el rol que se atribuye a Dios.

 Resolver la infertilidad ???????

 Los puntos de vista son diferentes entre

religiones, países, regiones, asociaciones, etc.

 Situaciones éticas, legales, sociales, religiosas.

 Antagónicos Derecho a la vida o el derecho a

elegir.
NEUROETICA
 Es posible afectar por manipulación genética y
neurotecnología apropiadas, el
funcionamiento del cerebro y con ello la
conciencia.

 Ultimo reducto de la personalidad humana,

 Neuroética : estudio y consideración de los

beneficios y peligros asociados a la
investigación moderna del cerebro por
extensión, las implicaciones sociales, legales y
éticas que resultan del tratamiento y/o
manipulación de la mente.
IINGENIERIA GENETICA
 “manipulación genética”

 Ingeniería genética
 Molecular (Subcelular): Fragmentación del ADN
 Producción de insulina en cultivos de E.coli
 Celular: Retiro de núcleo y trasplante celular.
CUESTIONES MORALES
FUNDAMENTALES
 A.- Investigación sobre el ser humano y sus límites
 IG y su beneficio para el ser humano
 Terapias génicas
 No todo lo que se puede hacer es lícito
 Limites para la investigación sobre el ser humano
 Protección del patrimonio genético
 B.- Investigación-manipulación vs Sacralidad de la vida
 Mundo secularizado
 La sacralidad no se opone a la manipulación terapéutica
 C.- Investigación y preocupación teleológica
 Fe, creencias
 Necesaria la reflexión ontológica y antropológica de la
ciencia.
CUESTIONES MORALES ESPECÍFICAS
 A.- La IG al servicio de la persona
 Medio útil y hasta necesario para tratar o prevenir
enfermedades
 Proyecto genoma humano: Medicina predictiva o
Medicina Genómica
 Terapia génica prenatal: indicaciones, costos, beneficios,
Potenciamiento de funciones e inducción de nuevas
características por transferencia génica (enhancement
therapy).
 Diagnostico……. Angustia………. Tratamiento
 B.- Respeto a la identidad, libertad y dignidad
personal.
 Test genetico: consentimiento informado
 Impacto en su Status social o profesión

 C.- Cuando la investigación parece ser fin en si misma

 Fin en si misma
 Medio para obtener metas ajenas al bienestar de la
persona
 Documento Helsinki-Tokio-Venecia: prohíbe los
procesos de investigación que tenga una finalidad
puramente científica.
 D.- Evaluación de los riesgos implicados
 Riesgo-beneficio
 Un fin bueno no lo convierte automáticamente en
aceptable éticamente.
 No se puede hacer un mal para que sobrevenga un bien.

E.- Aplicaciones bélicas

F.- Preparación y competencia profesional

G.- El principio del Tobogán Abusus non tollit usum.

Efecto tobogán o pendiente resbaladiza: bola de nieve

H.- Inviolabilidad de la naturaleza.

 Ser humano : absoluto relativo
 No implica absoluta inmanipulabilidad
 Corregir y ayudar a la naturaleza.
CUESTIONES DE MORALIDAD PUBLICA
 1.- Libertad de investigación como Derecho.
 2.- Si el investigador ve que la investigación puede
lesionar derechos, ser maleficiente o injusta DEBE
RENUNCIAR A AELLA por imperativo moral a ella.
 3.- Si la investigación atenta contra los derechos de la
persona o contra el bien común EL ESTADO DEBE
PROHIBIRLA
 4.- Debe haber CONTROL JURIDICO
IINTERNACIONAL sobre la investigación
 La manipulación de l ser humano trasciende la ética
individual para convertirse en tema de moralidad
pública.
Reflexiones sobre la
responsabilidad socio-política
 Necesidad de tutelas legales
 Evitar el colonialismo internacional corporativo.
 Obligación del estado tutelar el derecho a la vida
 “la ciencia fundamental es un bien universal que todo
pueblo debe tener la posibilidad de cultivar con libertad
respecto de toda forma de servidumbre internacional o
colonialismo intelectual” JP II
 Cuestión de ética civil
 La responsabilidad moral no es privativa de grupo,
religión, raza o nación.
 Limites de las reglamentaciones:
 De nada sirve la red de normas sino hay voluntad de marcarse
limites.
 Nueva conciencia deontológica
 ¿Que hago con la información que tengo?
 Eugenesia Reproducción humana

 Normativa de la comunidad europea : Convenio de Oviedo

relativo a DDHH y biomedicina cap IV
 Art 11 No discriminación… por patrimonio genético
 Art 12 Pruebas genéticas predictivas… con fines médicos o de
investigación médica…asesoramiento
 Art 13 Intervenciones sobre genoma humano….razones
preventivas, diagnosticas o terapéuticas…no modificar
descendencia.
 Art 14 No selección de sexo, excepto para evitar enfermedad
Hereditaria ligada al sexo.
 BIENESTAR
CIENCIA
HUMANO

SOCIEDAD TECNOLOGIA

La ciencia y la tecnología no son valorativamente neutras,

no se puede estar al margen de las implicancias éticas.
Beneficio Infinito
• Mayor ciencia y tecnología
• Mayor beneficio público

Libre investigación
• Cualquier línea de investigación
• Razonable para dar beneficios públicos

Responsabilidad (rendir cuentas)

• Revisión por pares Reproductibilidad Control

Autoridad Beneficio publico

Información como base Fin de las disputas políticas

Fronteras sin limites

• El nuevo conocimiento es independiente de las consecuencias
morales y éticas ocurridas en la sociedad.
Aumentar la diversidad
• En la cúpula de dirección
• Desarrollo tecnológico

Tomar en cuenta el elemento humano

• Dirigir y controlar
• Crecimiento y productividad

Mecanismos de intermediación
• Laboratorio-Política
• Armonía entre información y expectativas

Participación publica
• Toma de decisiones

Enfoque global
• Basado en la sustentabilidad