Ejercicio 2:

• Formen grupos
• Se les entregará
un set de piezas
que deben
armar una T
mayúscula
• Tienen 10’ para
realizarlo.
• ¿Qué es una T?
(una vertical y una
horizontal)
 Reflexión grupal
• ¿Qué ocurrió?
• ¿De qué nos dimos cuenta?
Solución
 Pensamos de la misma forma en
todas las ocasiones

Utilicemos el
PENSAMIENTO
DIVERGENTE

Buscamos UNA solución a los

problemas
LOS ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE

1. La ceguera. 1. La incapacidad de desaprender

2. El miedo. 2. Querer tenerlo todo claro todo
3. La vergüenza. el tiempo
4. La tentación. 3. No asignarle prioridad al
5. El orgullo.
aprendizaje: ”no tengo tiempo”
6. La arrogancia.
4. La desconfianza, no dar
autoridad a otro para enseñar
7. La pereza.
5. Dado como soy y de donde
8. La impaciencia.
vengo, no puedo aprender eso
9. La desconfianza.
10. El enfado y la confusión
A TENER EN CUENTA…

Los que saben quieren y pueden

Los que saben pero no quieren

Los que no saben pero quieren

Los que no saben y no quieren

 - Nivel de participación de sus miembros.
- Desempeño del Liderazgo.
- Elección de estrategia.
- Interacciones (comunicación) al interior del equipo.
- Dinámica (sinergia) al interior del equipo.
- Resolución de dificultades o/y conflictos.
- Manejo de los tiempos y recursos materiales.
- Calidad del producto y cumplimiento de la tarea.

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http://www.degerencia.com/articulo/trabajo_en_equipo_enfoques_y_aportes_pri
ncipales

http://www.degerencia.com/articulo/como_armar_un_equipo_de_trabajo_eficiente