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Taller Macroregional Centro para el

Reforzamiento de Funciones Transferidas a Los


Gobiernos Regionales en Materia de
Promoción del Empleo y De Formación
Profesional

AVANCES SOBRE EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN


DE LOS LINEAMIENTOS NACIONALES DE POLÍTICA DE
LA FORMACIÓN PROFESIONAL

EL PERÚ
AVANZA
CONTENIDO

1. Normatividad y articulación de las Políticas de Formación


Profesional
Conceptos generales
Articulación de la Políticas

2. Avances en el proceso de implementación de los Lineamientos


Nacionales de Política de la Formación Profesional

Contexto Nacional
Contexto Regional

3. Acciones y Compromisos en el Marco de los Lineamientos


Nacionales de Política de la Formación Profesional
Normatividad y articulación de las Políticas de
Formación Profesional
Normatividad

DECRETO SUPREMO 021-2006-ED (Publicado el viernes 28 de julio de 2006)

Artículo 2º: “Los Gobiernos Regionales son responsables del diseño de las Políticas Regionales en materia de
Formación Profesional, en concordancia con la Política Nacional sobre dicha materia. La implementación
de los Lineamientos de Política de la Formación Profesional estará a cargo de los Gobiernos Regionales con
la participación de las Direcciones Regionales de Trabajo y Promoción del Empleo, de Educación y la
sociedad civil”.

Artículo 6º: “Las Direcciones Nacional de Promoción del Empleo y Formación Profesional …. Tendrá a su cargo la
supervisión del proceso de implementación de los Lineamientos Nacionales de Política de la
Formación Profesional.

DECRETO SUPREMO 010-2008-ED (Publicado el viernes 06 de junio de 2008)

Artículo 1º: “La implementación de los Lineamientos Nacionales de Política de la Formación Profesional a que se refiere
el artículo 2º del Decreto Supremo Nº 021-2006-ED, comprende el diseño de las Políticas Regionales
desarrolladas en función a los citados Lineamientos, así como la elaboración del Plan Regional de
Formación Profesional, los cuales deben desarrollados teniendo en cuenta la realidad de cada región.
Ambos instrumentos deben ser aprobados por los Gobiernos Regionales.
ARTICULACIÓN DE LAS POLÍTICAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Fomentar, institucionalizar y fortalecer los espacios de diálogo social, concertación y negociación


entre los actores y otros profesionales, que favorezcan el mejoramiento de su calidad, la Espacios de
adecuación ocupacional, la equidad en el acceso y la inserción al mercado laboral competitivo. Diálogo Social

Promover la formación profesional de calidad con valores, con una perspectiva competitiva,
participativa y con equidad, desde los niveles básicos hasta el nivel superior, que desarrolle
Calidad y competencias laborales y capacidades emprendedoras, que responda a las características y
Pertinencia demandas locales, regionales en el marco de la descentralización y el mejoramiento de la
FP calidad de vida de la población.

Garantizar la producción y generación de información pertinente, oportuna y de calidad,


implementando el sistema de información del mercado laboral y formativo que garantice el Información
acceso con equidad, facilitando la toma de decisiones de los actores sociales y otros del
agentes vinculados a la formación profesional de los ámbitos nacionales, regionales y mercado laboral
locales. y formativo

Garantizar la sostenibilidad política, normativa, administrativa, económica, social institucional y


sustentabilidad ambiental de los esfuerzos que se realizan en el campo de la formación
Sostenibilidad profesional y promoción del empleo, que se articulen al plan de desarrollo nacional y regional,
propiciando una sociedad democrática.
AVANCES REGIONALES EN EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE
LOS LINEAMIENTOS NACIONALES DE POLÍTICA DE LA FORMACIÓN
PROFESIONAL
CONTEXTO NACIONAL SOBRE EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN
DE LOS LINEAMIENTOS NACIONALES DE POLÍTICA DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL
Pasco
Política Ayacucho
Regional Junín
Loreto
Ucayali
Huánuco
7

6
¡Aun hay tareas por hacer y metas Elaboración del
Plan Regional

que alcanzar!
5 Diseño de las Políticas
Regionales

4 Análisis de los
LNPFP

Huancavelica
Ancash 3 Diagnóstico

Análisis de Involucrados
2

1 Remisión del Cronograma


de Implementación

Designación del E.T.


Acciones y Compromisos en el Marco de los
Lineamientos Nacionales de Política de la Formación
Profesional
Región Compromiso de las Regiones
Acciones Pendientes
1. Reactivar los trabajos del comité técnico en el marco del proceso de
implementación de los LNPFP.
ANCASH 2. Elaborar un cronograma de trabajo mediante el cual se programe las
actividades a desarrollar.
3. Ejecución de las actividades necesarias para el diseño y elaboración de las
Políticas y el Plan Regional de Formación Profesional.
1. Elaborar y Aprobar el Plan Regional de la Formación Profesional (D.S. 010-
2008-ED).
AYACUCHO 2. Determinar mecanismos para viabilizar la ejecución del Plan Regional de la
Formación Profesional (Etapa de Ejecución).

1. Reactivar los trabajos del comité técnico en el marco del proceso de


implementación de los LNPFP.
HUANCAVELICA 2. Elaborar un cronograma de trabajo mediante el cual se programe las
actividades a desarrollar.
3. Ejecución de las actividades necesarias para el diseño y elaboración de
las Políticas y el Plan Regional de Formación Profesional.

1. Elaborar y Aprobar el Plan Regional de la Formación Profesional (D.S. 010-


2008-ED).
HUÁNUCO 2. Determinar mecanismos para viabilizar la ejecución del Plan Regional de la
Formación Profesional (Etapa de Ejecución).

1. Elaborar y Aprobar el Plan Regional de la Formación Profesional (D.S. 010-


2008-ED).
JUNÍN 2. Determinar mecanismos para viabilizar la ejecución del Plan Regional de la
Formación Profesional (Etapa de Ejecución).
Región Compromiso de las Regiones
Acciones Pendientes
1. Elaborar y Aprobar el Plan Regional de la Formación Profesional (D.S. 010-
2008-ED).
LORETO 2. Determinar mecanismos para viabilizar la ejecución del Plan Regional de la
Formación Profesional (Etapa de Ejecución).

1. Elaborar y Aprobar el Plan Regional de la Formación Profesional (D.S. 010-


2008-ED).
PASCO 2. Determinar mecanismos para viabilizar la ejecución del Plan Regional de la
Formación Profesional (Etapa de Ejecución).

1. Elaborar y Aprobar el Plan Regional de la Formación Profesional (D.S. 010-


2008-ED).
UCAYALI 2. Determinar mecanismos para viabilizar la ejecución del Plan Regional de la
Formación Profesional (Etapa de Ejecución).

Compromiso de la DGFPCL
1. Brindar Asistencia Técnica a las regiones para que culminen la etapa de
implementación de los LNPFP.
2. Brindar Asistencia Técnica a las regiones para viabilizar la ejecución del Plan Regional de
la Formación Profesional.
3. Monitorear el proceso de ejecución de los Planes Regionales.

Nota: El proceso de Transferencia de funciones aun no ha terminado en Lima


Metropolitana y Provincias.
GRACIAS

EL PERÚ
AVANZA