SÉPTIMO

LENGUA Y LITERATURA
 “La ciencia ficción es una herramienta; uno
simula estar en el futuro pero en realidad
piensa en el presente. De esta forma, la gente
se interesa más y repara en ciertos hechos de
la vida cotidiana que de otra forma negaría”.

 Ray Bradbury
A partir de la cita de Bradbury
sobre la ciencia ficción, responde:

1) ¿Cómo se relaciona ésta

con el presente y la vida
cotidiana?
2) ¿En qué sentido se dice que
la ciencia ficción es una
herramienta?
3) ¿Por qué crees que la
ciencia ficción se llama así?
 Podríamos preguntarnos perfectamente sobre el tipo
de mundo ficticio que predomina en ella: ¿qué
dirías tú? Si te fijas, la ciencia ficción se refiere
permanentemente a un mundo cotidiano proyectado
en un futuro.
 ¿Te diste cuenta que en el texto se cumple todo lo que
hemos dicho sobre la ciencia ficción?

 La historia ocurre en un contexto determinado: casi es

Navidad en el año 2052, y una familia se embarca en una
nave espacial para abandonar la Tierra y dirigirse a Marte.
Más allá de eso, lo que ocurre en la historia es
tremendamente normal, y responde a la lógica cotidiana:
 un niño se entristece por no poder celebrar la Navidad
junto a su árbol, y sus padres hacen todo lo posible para
que su hijo se sienta feliz de celebrar ese momento tan
especial para él. Es perfectamente comprensible que el
padre del niño quiera mantener un ambiente de magia
para que su hijo disfrute de ese momento tan especial,
lleno de ilusión. En ese sentido, la historia transcurre
según la lógica cotidiana, pero proyectada hacia el futuro.
Ahora responde las siguientes
preguntas sobre el cuento de
Bradbury.
 ¿A qué se debe el viaje que realiza la familia? ¿Qué
crees tú?
 ¿Cómo describirías la relación entre el padre y su hijo?
 ¿Podrás imaginarte que ocurra algo similar, pero acá en
la Tierra (por ejemplo en un avión), el día de Navidad
de este año?
A partir de todo lo que ya sabes sobre ciencia ficción, ¿crees que podrías
escribir un cuento?

 Será muy entretenido que te imagines la sociedad en que vivimos pero

en 30, 40 ó 60 años más. Además podrás proyectar el mundo en que
vives en el tiempo y demostrar los eventuales avances científicos y
tecnológicos, y su repercusión en la vida humana. ¿Te imaginas yendo
al colegio en un cohete supersónico que se demore 3 segundos en
recorrer todo el trayecto desde tu casa al colegio? ¿Te has preguntado
qué pasaría si pudieras ir por el fin de semana a Marte? ¿Cómo crees
que lo pasarías en un parque de diversiones bajo el océano? ¿Te
gustaría tener una máquina en la que puedas programar tus sueños
antes de acostarte?

 Sobre cualquiera de estas cosas y mucho más se podría tratar tu cuento.