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* Es necesario que los padres sepan orientar y formar a los hijos; para ello deben
conocer las etapas evolutivas por las que pasan y colaborar para que ellos mismos
formen su identidad.
* Además, fomenta la conexión entre los padres y el propio centro, dándose a conocer
las situaciones que se dan en ambos ambientes.
I. Elaboración y análisis de un diagnostico
* Prologo
* Introducción
* Operatividad
* Sugerencias
* Herramientas pedagógicas
* Modelo de temática
Debe Contener Los Siguientes Elementos :
Expresar la disposición que tienen los padres hoy en día para cumplir la
necesidad de informarse
Cierre motivacional
1. ¿De que es resultado el manual de orientacion Familiar?
6. ¿ Cuales son sus deseos respecto al manual para con los padres?
Concepto
A quien va dirigido
Quienes participan en este programa
Que papel juega el maestro
Tiempo que debe durar cada reunión, horario y día para
reunirse.
Con que instrumentos se enriquece este manual
* Deben elaborar un promedio de 10 Sugerencias
practicas y basarse en:
Pensar en una sugerencia o enfocarse en la primera
reunion
Respecto a las dinámicas, temas, ejercicios y
reflexiones.
Respecto a las tareas implícitas del asesor ( profesor
que guía la reunión)
Evaluación de las reuniones
Del papel de asesor como facilitador del manual de
formación familiar
De la importancia de la autoevaluación
Entre otras
I. Invitación para los padres de familia
II. Directorio de padres de familia
III. Concentrado de evaluación
IV.Lista de asistencia
V. Materiales extras
VI. Diplomas
*
PLANEACION DE LA SESION
2. Dinámica de inicio
3. Objetivo general
4. Exposición del tema
5. Ejercicio
6. Análisis y Reflexión
7. Dinámica
8. Reflexión
9. Evaluación