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conocimiento
Universidad del País Vasco/Euskal
Herriko Unibertsitatea
Santo Domingo
4 de Junio, 2018
El liderazgo en la era del
conocimiento
“La vida exige a todo individuo una contribución, y
depende del individuo descubrir en qué
consiste”. Victor Frankl
“Todo lo que puedas hacer, o sueñes poder
hacer…empieza a hacerlo. En la temeridad hay
genio, poder y magia”. W. Goethe
Querer hacer algo es importante, pero no
suficiente. Hay que saber concretamente qué es
lo que se quiere conseguir.
Liderazgo en un nuevo entorno
• Vivimos en un entorno cambiante, competitivo, inseguro y
globalizado.
• La gran ventaja competitiva que tienen las instituciones/empresas
son sus personas, pues cualquier tecnología se puede copiar y las
personas son únicas.
• Los/as directivos/as han de saber liderar y deben de tener
diferentes dotes: aptitudes de comunicación, de toma de decisiones,
sensibilidad cultural, capacidad de resolución de conflictos,
superación de la ambigüedad, sólidos conocimientos para hacer
que su equipo sea el mejor. . .
• El liderazgo es un concepto importante para comprender la
conducta laboral y organizacional.
• El liderazgo eficaz es un factor clave para tener organizaciones y
trabajadores sanos. (Ver: J. M. Peiró/I. Rodríguez, 68-82).
Objetivo
• ¿Qué es el liderazgo?
• ¿Cuáles son las características de los líderes?
• ¿Existen modelos o enfoques de liderazgo?
• Una reflexión: ¿Se puede mejorar el rendimiento
y el potencial de las personas?
• Apuesta por el desarrollo del capital humano
intelectual.
• Liderazgo, conocimiento y ética
Liderazgo como fenómeno social y
concepto científico
• Hecho social del que se ha escrito mucho.
• Se ha concluido muy poco.
• Escasa precisión en el significado.
• Multiplicidad de premisas y puntos de
vista culturales.
• Estudiando el liderazgo:
¿Comprenderemos el comportamiento de
Liderazgo como fenómeno social y
concepto científico
• De la mucha bibliografía existente se puede concluir:
– Puntos de vista psicológicos (individualista: heredado o
aprendido).
– Ambigüedad terminológica y conceptual. No se distingue entre
poder, autoridad y liderazgo. ¿Es el liderazgo un
comportamiento con autoridad formal eficaz (eficacia
empresarial, obediencia racional)? El liderazgo no equivale a
poder, ni autoridad formal. El liderazgo no implica un tipo de
conducta de arriba abajo y no de forma colateral o invertida de
abajo hacia arriba.
– ¿Qué distingue en los modelos de liderazgo los elementos que
ayudan a crear un líder de los que sirven para mantener un
líder? Necesidad de distinguir entre creación (orígenes y
condicionantes del liderazgo), su ejercicio (mecanismos de
fomento y conservación del liderazgo, cfr., por ej., Maquiavelo) y
Los 5 mitos del Liderazgo
• 1. El liderazgo es una cualidad rara.
• 2. Los líderes nacen, no se hacen.
• 3. Los líderes son carismáticos.
• 4. El liderazgo sólo se da en la cúspide de la
organización.
• 5. El líder controla, dirige y manipula a los
demás.
• (Ver: M. Pilar Curós/Ch. A. Díaz, en V. Oltra et
al. : Desarrollo del factor humano, 248-249).
Liderazgo como fenómeno social y concepto
científico
• Habría que abordar el tema del liderazgo como:
– a) Fenómeno de interacción social especial,
Hasta antes de 1950 Rasgo personal Liderazgo como cualidad innata (el líder
nace)
Liderazgo (Teoría de los rasgos)
Desde 1950 a fin de los 60 Estilo comportamental La eficacia del líder depende de su
comportamiento. Se aprende
(Teoría del comportamiento)