 Orientar los procesos educativos hacia la formación de personas con

conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental

 Orientar las prácticas educativas que contribuyen al desarrollo

sostenible de nuestro país y del planeta.
Componentes
Moviliza diversas Temáticos
competencias
Aborda problemas Se relaciona con otros
locales y globales enfoques transversales

Se refleja en la gestión escolar, es decir a

nivel institucional como pedagógico.
 APLICACIÓN DEL ENFOQUE AMBIENTAL

Gestión escolar
Gestión Gestión
institucional pedagógica

COMPONENTES
Suelo

Reducción de Educación Educación en CC

riesgos Gestión de (Mitigación,
riesgo de adaptación y
desastres resiliencia)
Zona segura

Educación en
Salud Educación en
Ecoeficiencia Manejo de
residuos
Alimentación Hábitos
Entornos Cultura del agua
Energía
 GESTIÓN INSTITUCIONAL

Establece la inclusión de la
educación ambiental en los
instrumentos institucionales:
Proyecto Educativo
Institucional (PEI), Plan Anual
de Trabajo (PAT), Reglamento
Interno (RI) y la Conformación
del Comité Ambiental.
 GESTIÓN PEDAGÓGICA

Considera la inclusión de la
educación ambiental en los
procesos pedagógicos: PCI,
Unidades didácticas y sus
sesiones, así como el Proyecto
Educativo Ambiental
Integrado (PEAI).
CHARLAS SOBRE PREVENCIÓN DEL DENGUE EDUCACIÓN EN SALUD
ESTUDIANTES FORTALECEN SUS HABILIDADES SOCIALES:
AUTOESTIMA, ASERTIVIDAD, EMPATIA,ESCUCHA ATENTA
MEJORANDO NUESTRA SALUD MENTAL
PROMOCIÓN DE HABITOS SALUDABLES
PARA EL CUIDADO DE LOS DIENTES
PROMOVIENDO UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE EN NUESTROS
ESTUDIANTES
APLICACIÓN DE LA FICHA DE COTEJO SOBRE LA HIGIENE
INTEGRAL: LAVADO DE MANOS
PROMOVIENDO UNA ALIMENTACION SALUDABLE EN
LA COMUNIDAD EDUCATIVA SANGABRIELINA
 CONCURSO DE LONCHERAS Y QUIOSCOS
SALUDABLES
PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES PREVALENTES
PARTICIPACION EN PASACALLE
ORGANIZADO POR HOSPITAL DE CASCAS
DÍA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS
PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD DE CASCAS
DRAMATIZACIONES SONBRE EL LAVADO DE MANOS
NIÑOS PRACTICANDO EL LAVADO DE MANOS
NIÑOS, ADULTOS, VECINOS Y AMIGOS PARTICIPAN DE LA
PROMOCIÓN DEL LAVADO DE MANOS
PROMOCIÓN DE PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
USAR ALCOHOL EN LA DESINFECCIÓN DE MANOS
CAMPAÑAS DE LIMPIEZA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ESTUDIANTES PRACTICAN EL CEPILLADO DE DIENTES
DESPUÉS DE CONSUMIR LOS ALIMENTOS DURANTE EL
RECREO
VALORANDO NUESTRA BIODIVERSIDAD: EDUCACIÓN EN CAMBIO
CONCURSO DE MACETAS
CLIMATICO
APRENDAMOS A VALORAR Y CUIDADR NUESTRAS MASCOTAS,
CONCURSO DE MASCOTAS
CHARLA SOBRE USO RACIONAL DE L AHORRO DE LA ENERGIA
ELECTRICA
 EDUCACIÓN EN ECOEFICIENCIA
APLICACIÓN DE MATERIAL RECICLADO EN TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN
ECOEFICIENCIA DE RESIDUOS SÓLIDOS: ACOPIO Y
VENTA DE CARTON
ACOPIO Y VENTA DE TARROS DE LECHE Y ATÚN
 TOMANDO CONCIENCIA PARA MANTENER
LIMPIA NUESTRA CIUDAD
RECUPERACION DE ESPACIOS
APROVECHAMIENTO EN ÁREAS VERDES
 EDUCACIÓN EN GESTIÓN DE RIESGOS
BRIGADAS DE G.R.D. DE DOCENTES Y ESTUDIANTES PARTICIPAN
ACTIVAMENTE EN EJECUCIÓN DE SIMULACRO DE SISMOS
ACCIONES DE PREVENCIÓN ANTE SISMOS
 ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA MEJORAR LA
INTEGRACIÓN Y PREVENCION DE RIESGO SOCIAL
INSTALACIÓN DEL VÍVERO SANGABRIELINO CON
APOYO DE MUNICIPIO PROVINCIAL GRAN CHIMÚ
EN EL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE
APROVECHAMIENTO DE LAS ÁREAS EN DESUSO:
FORJANDO CONCIENCIA ECOLOGICA
ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS DE MANERA ECOEFICIENTE:
CREACIÓN DE VESTIMENTAS
APLICAMOS TÉCNICA 3 Rs EN LA ELABORACIÓN DE
MATERIAL DIDÁCTICO
ESTUDIANTES RECIBEN ORIENTACIONES PARA LA
CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS
 CHARLAS DE SENSIBILIZACIÓN A LAS FAMILIAS
SANGABRIELINAS EN MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
APLICANDO RIEGO POR GOTEO, AHORRAMOS AGUA
 GERENCIA REGIONAL DE
EDUCACIÓN

UGELGRAN CHIMU – CASCAS