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PROGRAMA - SENATI VIRTU@L

” CAPACITACIÓN SIN DISTANCIAS”

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OBJETIVO SUPERIOR

 Contribuir a la competitividad de las


empresas mediante la capacitación y
actualización tecnológica de sus
trabajadores y la mejora del proceso
de formación de los futuros
trabajadores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Ampliar la cobertura de los servicios


institucionales: capacitación sin
distancias.
 Contribuir a la mejora del proceso de
enseñanza aprendizaje.
 Difundir conocimientos tecnológicos
actualizados.
 Optimizar el tiempo de los
participantes.
 Mejorar el posicionamiento
institucional.
PÚBLICO OBJETIVO

 Alumnos del SENATI.


 Programa DUAL (2008 en adelante)
 Trabajadores del SENATI.
 Egresados del SENATI
 Trabajadores de empresas
contribuyentes.
SENATI VRTU@L

COMPONENTES DEL PROGRAMA

Componente 1: Componente 2:

Desarrollo e Desarrollo de
implementación de material didáctico
cursos e-learning digital para los
participantes y de
ayudas didácticas
para los instructores.

Componente 3:
Desarrollo de cursos de actualización en el uso de
las NTICs en el proceso de enseñanza aprendizaje
para el personal de instrucción del SENATI.

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DESARROLLO DEL
PROGRAMA - SENATI VIRTU@L (2007-2011)

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SENATI VIRTU@L

IMPLEMENTACIÓN

2007 200820 200910 200920 2010 2011

Definición de la
metodología SENATI 20% 40% 75% 90% 100 % 100%
para e-learning.
Implementación de los
servidores y de la 5% 10% 90% 90% 90% 95%
plataforma LMS.
Selección y capacitación
20% 35% 50% 60% 85% 95%
de tutores.
Organización del Senati
15% 40% 75% 80% 80% 80%
Virtual.
Desarrollo de material
25% 40% 40% 60% 70% 80%
didáctico de soporte.

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SENATI VIRTU@L

PROPUESTA DE ORGANIGRAMA
SENATI VIRTU@L:
Capacitación Sin DIstancias

e-learning Nacional Video conferencias


nacional

e-learning DZLC

Coordinación Coordinación Coordinador de la Unidad de


de Tutores Académica cuenta SENATI producción

Atención a
participantes Coordinación de Pedagogo Informático Diseñador
diseño gráfico

Asesores de
contenidos temáticos

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SENATI VIRTU@L

ATENCIÓN A CENTROS DE FORMACIÓN

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SENATI VIRTU@L

NÚMERO DE PARTICIPANTES DEL


PROGRAMA DUAL Y PERSONAL
120000

100000

80000

60000

40000

20000

0
2007 2008 2009-10 2009-20 2010-10 2010-20 Proyección
Personal 474 567 0 808 935 935 1000
Dual 0 1332 3112 13478 14200 14200 20000
Presencial 45000 50000 55000 60000 65000 70000 75000

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SENATI VIRTU@L

SERVICIOS DE APOYO AL ALUMNO

Centro

Tutor Virtual

Administradores
Coordinadores
(Equipo de SENATI
Virtu@l)

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PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
TUTORES VIRTUALES

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TUTORES DEL PROGRAMA
ZONAL LIMA CALLAO:
CARGO /FUNCIÓN CANTIDAD

2010-10 Tutores para los cursos del programa de Aprendizaje Dual 24


TOTAL 24

CARGO /FUNCIÓN CANTIDAD

2010-20 Tutores para los cursos del programa de Aprendizaje Dual 39


TOTAL 39

CARGO /FUNCIÓN CANTIDAD

2011-10 Tutores para los cursos del programa de Aprendizaje Dual 31


TOTAL 31

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TUTORES DEL PROGRAMA 2010-20

CHICLAYO
CARGO /FUNCIÓN CANTIDAD
Tutores para los cursos del programa de Aprendizaje Dual 17

TRUJILLO
CARGO /FUNCIÓN CANTIDAD
Tutores para los cursos del programa de Aprendizaje Dual 12

IQUITOS
CARGO /FUNCIÓN CANTIDAD
Tutores para los cursos del programa de Aprendizaje Dual 5

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ASIGNACIÓN DE GRUPOS POR TUTOR

2008 - 2009- 2009- 2010 - 2010-


GRUPOS 2007
20 10 20 10 20

PROGRAMA DUAL (40 X AULA) - 05 06 07 08 04

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IMPACTOS LOGRADOS

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SENATI VIRTU@L

1. A NIVEL ACADÉMICO
 En el 2010 atendimos 30,000
participantes del Programa Dual a
nivel nacional.
 Se ha afinado la metodología de
enseñanza-aprendizaje, el método de
trabajo.
 En plataforma se ha creado
herramientas para gestionar el
proceso.
 Interconexión con el SINFO-SENATI.
 Certificación en línea. 18
SENATI VIRTU@L

IMPACTOS LOGRADOS

 Se ha mejorado aspectos
pedagógicos
 Se ha afinado la organización que se
requiere para operar en las zonales y
dar soporte.
 Monitoreo de Tutores (para
asegurarse que hagan bien su trabajo
y corregir fallas en la atención)
 Sistema de medición de la
satisfacción del usuario en línea y los
aspectos técnicos de soporte al
proceso.
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SENATI VIRTU@L

IMPACTOS LOGRADOS

 A nivel de alumnos se ha logrado cambios


sustanciales.
IMPACTO %

Aumento en el manejo de las TICs 23%  80%


Mejora en la redacción de foros 13% 78%
Mejora en la redacción de correos 15%  85%
Mejora en la presentación de Tareas 16%  70%
Responsabilidad de entrega de Tareas 35%  70%

Aprobados (2008-2 a 2010-2) 69% 89%


Desaprobados (2008-2 a 2010-2) 7% 3%
No participaron (2008-2 a 2010-2) 18% 2%
Retirados (2008-2 a 2010-2) 6% 6%

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SENATI VIRTU@L

OPORTUNIDAD DE MEJORA

A nivel organizativo
 Definir organización del equipo e-
learning DZLC
 Definir funciones y responsabilidades.

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SENATI VIRTU@L

OPORTUNIDAD DE MEJORA

A nivel Académico
 Implementar evaluación final
presencial para evidenciar el
aprendizaje del participante.
 Reducir el número de alumnos. De 40
a 30 alumnos x grupo
 Propiciar una evaluación e-learning a
los alumnos que llevan el mismo
curso en modalidad presencial.

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SENATI VIRTU@L

OPORTUNIDAD DE MEJORA

A nivel de Tutoría
 Mejorar el nivel de retroalimentación e
interacción con los alumnos.
 Propiciar trabajos colaborativos a
través de wikis.
 Mejorar las salas de asesoría y
aprendizaje en línea.
 Mejorar el nivel de seguimiento y
monitoreo a los Tutores.
 Mejorar la comunicación sobre el
desempeño de los Tutores.
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SENATI VIRTU@L

OPORTUNIDAD DE MEJORA

 Capacitación en temas relacionados


al sistema integrado de gestión,
pedagogía , metodología diseño y
elaboración de medios didácticos,
otros.
 Continuar con exposiciones a través de
Ustream por parte de Tutores
 Mejorar sesiones de trabajo en línea
 Mejorar trabajos en equipo e integrar a
todas las Sedes.

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SENATI VIRTU@L

OPORTUNIDAD DE MEJORA

A nivel de material didáctico


 Elaborar clases en vídeo y/o
presentaciones con audio.
 Desarrollar animaciones, simuladores
y/o maquetas.
 Propiciar la creación de material
lúdico

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SENATI VIRTU@L

OPORTUNIDAD DE MEJORA

A nivel de plataforma
 Desarrollar un sistema de pago en
línea
 Mejorar el servicio de hosting
 Mejorar presentación de la web
promocional y portal de campus
virtual.
 Crear herramientas que permitan
gestionar mejor el proceso.

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SENATI VIRTU@L

OPORTUNIDAD DE MEJORA

A nivel de promoción y difusión


 Difundir metodología y acciones
realizadas a nivel Senati.
 Desarrollar curso e-learning para que
los directores y jefes de centros se
involucren de las ventajas de esta
modalidad.
 Desarrollar un conjunto de elementos
que permitan promocionar los
servicios.

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GRACIAS

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