Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un

ambiente virtual.
Investigación documental y de campo.

FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE

DESARROLLO COMUNITARIO.

Aspirante. Villanueva Vázquez Flor Vianney.

FUNCION DE LOS CENTROS DE DESARROLLO
COMUNITARIO.
Introducción
 Desarrollo comunitario. método de intervención que incluye a todos los
elementos que conforman la comunidad, estableciendo procesos de
participación y unión entre la población y las instituciones que, permita
alcanzar unos objetivos comunes y predeterminados para mejorar las
condiciones económicas, sociales y culturales de las comunidades, esto
con la participación activa de todos los miembros en cuestión.
 CDC, se crean a raíz de la falta de oportunidades para las poblaciones
asentadas en las zonas de atención prioritaria.
 Con la idea de que fueran lugares de esparcimiento en el que pudieran
ayudar de alguna manera a desarrollar íntegramente a estos grupos y
hacerlos participes dentro de su comunidad para el mejoramiento de la
misma
 Los CDC y casas de cultura en este caso particular de nuestra
investigación son lugares de esparcimiento principalmente recreativo
 Participación de la comunidad
 Desarrollo económico y social como comunidad.
 Lugares libres de violencia
 Fomentar en todos sus asistentes la convivencia sana.
 Metodología

Hubo un primer análisis del -¿ Que es lo que se quiere transmitir con la

investigación? La respuesta fue “Una visión mas acertiva de como es el
funcionamiento de los lugares que nuestros gobiernos nos ofrecen como
comunidad”.
Un primer acercamiento a la información para respondernos dicha pregunta
fue investigando fuentes en internet en páginas gubernamentales, en donde
nos dimos cuenta de la necesidad por la cual fueron fundadas casas de
cultura y CDC, dedicados específicamente a que la gente aprendiera
disciplinas, practicara deporte aprendiera algún oficio y ayudar
principalmente a las comunidades más vulnerables.
Metodología

 Acudí a la “Casa de Cultura Bosques de Aragón”, en donde hicimos

investigación cualitativa observando distintas situaciones dentro y fuera
del lugar.
 Platicamos con algunas de las personas que ahí se encontraban y
dándonos cuenta de la importancia que en esos momentos y por más de
6 meses ha brindado el lugar a niños de primaria alojándolos en el recinto
para darles clases, ya que por cuestiones de la naturaleza tendrían que
tomar sus clases hasta nuevo aviso.
 Se obtuvieron diferentes entrevistas una muy formal con una persona del
personal de la casa.
 Metodología
 Además de la entrevista realizada al personal de la casa, me acerque con
las personas que ahí acuden a distintas actividades, las cuales
presentaban un semblante de tranquilidad, alegría y satisfechas con las
disciplinas en las que son participes además de estar contenta con los
cobros mínimos que ahí les solicitan.
 Resultados de la Investigación

 Los CDC y Casas de Cultura son espacios físicos (inmuebles) que se

constituyen de una o más aulas, así como de espacios para recreación y
esparcimiento.
 Son espacios de encuentro y convivencia social, que refuerzan la
identidad colectiva y que promueven el fortalecimiento de la
organización social y el desarrollo comunitario.
 La operación de estos espacios comunitarios se dirige a la ampliación de
capacidades laborales, por medio de cursos y talleres de capacitación en
diferentes artes y oficios, cursos de desarrollo humano, talleres para
mejorar la economía familiar, actividades artísticas, culturales y deportivas,
así como servicios de atención, prevención y autocuidado de la salud.
 Resultados de la Investigación
 Los Centros de Desarrollo Comunitario son lugares de esparcimiento
recreativo en donde el gobierno federal busca ofrecer una red de
servicios a la comunidad, que convoquen la participación de la
ciudadanía y representen una oportunidad para mejorar el bienestar de
los habitantes de las colonias, barrios y zonas de atención prioritaria.

Obtuvimos una entrevista con personal trabajador del lugar en donde

pudimos percatarnos del trato hacia los asistentes a la Casa de Cultura y
responder las cuestiones que nos aquejaban.
 Parte de la Entrevista realizada:
4. ¿Sabe los motivos por los cuales se llevó a cabo este proyecto en la comunidad?
Uno de los motivos fue que nuestro gobierno municipal está muy comprometido con sus
habitantes de todas las formas posibles, una de ellas es la cultura y la educación, nosotros
como trabajadores somos beneficiados también, porque gracias a estos proyectos tenemos
empleo, además somos testigos de la felicidad con la que los que vienen a esta casa se
distraen, divierten, hacen amigos y aprenden alguna actividad para posteriormente
desarrollarse en su vida diaria.
5. ¿De qué manera la casa de cultura apoya a la comunidad?
Como te decía las personas que vienen, aprenden, juegan, hacen amigos y una de las
finalidades de la casa es que se haga un espacio de recreación sana para toda nuestra
comunidad y de alguna manera combatamos la delincuencia, el sedentarismo y que se les
haga un habitó a las personas asistir, incluyendo para mejora de su salud.
6. ¿Qué tipo de actividades son las que se imparten en este lugar?
Bueno pues tenemos por ejemplo yoga, danza folclórica, zumba que es muy pedido, cardio,
ballet que se imparte desde las más pequeñitas hasta jóvenes. También hay clases de música
como guitarra, teclado, canto. Tenemos más de 15 actividades y las imparten excelentes
maestros muy accesibles en lo económico. Todas las actividades la mensualidad está en 150
pesos y una inscripción por la misma cantidad.
 Entrevista a usuarios de la Casa de Cultura.

A través de cuestionarios dirigidos a población prácticamente amas de casa o

personas mayores. Esta entrevista se realizó en lugares aledaños a la “Casa de
Cultura Bosques de Aragón”, se entrevistó a 10 personas diferentes, para saber
si tenían conocimiento de este lugar o algún otro al que acudieran ellos como
beneficiarios o bien llevaran a un integrante de su familia. Con base en las
respuestas obtenidas se realizó una gráfica que posterior al cuestionario se
presenta.
 Gráfico de Resultados
Asistencia de población a los ASISTENTE Y CALIDAD DEL
centros y calidad del servicio SERVICIO
Sistematización de Datos.
-Las personas encuestadas el
100% son mujeres, en edades 0%
6%
SI
entre 30 y 60 años. NO
-El 44% acepto saber que hay 39%
44%
BUENA

un centro de desarrollo en su REGULAR

comunidad, además de asistir 11%

MALA

a por lo menos una actividad

dentro del mismo; además
ellas recomendarían el lugar
ampliamente para que otras
personas se vean beneficiadas
de estas actividades.
 El 39% de las encuestadas considero que los centros de desarrollo
comunitario son en general “buenos”, respecto a las actividades que
imparten y las instalaciones en las que se brinda cada actividad
 Solo el 6 % del 100% cree que es regular la atención que se brinda por
parte del personal administrativo.
 El 11% representado en la gráfica se refiere a que en su colonia no existe
un centro de este tipo, sin embargo saben de la existencia de alguno en
colonias aledañas.
 El 0% refirió que no existe alguna persona dentro de las encuestadas que
no esté de acuerdo en que no haya estos centros de desarrollo
comunitario en su población o que estén en completo desacuerdo con
las atenciones o actividades que ahí se prestan.
 Conclusiones.
Pudimos resolver nuestro proyecto con un acercamiento directamente a un
Centro de Desarrollo Comunitario en el cual basado en la investigación
primeramente cualitativa, observamos que son espacios en los que se
ofrecen distintas actividades formativas, recreativas, culturales y deportivas.
El objetivo de los mismos es beneficiar a la comunidad, con el fin de que la
población, colonos, comunidades acudan a adquirir conocimientos sobre la
actividad que deseen tomar generando con esto un espacio libre de
violencia y crecimiento como sociedad incluyéndolos y siendo partícipes,
ayudando así al mejoramiento y crecimiento de su comunidad.
Son lugares en los que las personas sociabilizan, aprenden y generan un
cambio significativo en lo personal y en lo social también.
Recomendaciones.
En esta investigación nos vimos con dificultades mínimas pero tal vez
insuficientes, ya que dada las circunstancias de inseguridad pocas personas
acceden a ser entrevistadas, y eso genera la entrada de poca información.
Creo que es importante que estos lugares fomenten indudablemente la no
violencia para generar conciencia en nuestras comunidades y empezar por
un granito de arena para crear grandes cambios en nuestra sociedad.
 Bibliografía

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- Graizbord, B., & González-Alba, R. (16 de 04 de 2010). Centros de desarrollo comunitario apoyados
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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-84212012000200002
- Mendoza, J., Canarios, K., Tovar, N., García , A., & Rivera , B. (06 de 2005). Modelo de Operación
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Comunitario:
http://gobiernoabierto.pueblacapital.gob.mx/transparencia_file/sedeso/2016/77.fracc15a/mod.op
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- Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Ur. (16 de 07 de 2016). Con los Centros de Desarrollo
Comunitario se fortalece la unión de las y los mexicanos. Obtenido de Secretaría de Desarrollo
Agrario, Territorial y Urbano Blog: https://www.gob.mx/sedatu/articulos/con-los-centros-de-
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- Ziccardi, A. (26 de 04 de 2011). Espacio público y participación ciudadana: El caso del Programa
Comunitario de Mejoramiento Barrial de la Ciudad de México. Obtenido de Experiencias
relevantes: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-10792012000300006