UNIVERSIDAD

NACIONAL DEL
CALLAO
FACULTAD DE
INGENIERÍA
AMBIENTAL Y
RECURSOS
NATURALES

Curso: Metodología de la
Investigación Científica.
Título: Metodología de la I.C.
Profesor: Quintanilla Alarcón,
Jorge.
Alumna: Tejeda Berrios,
Cynthia Julissa. 1519530015
Fecha de realización:
10/05/2017
 MÉTODO
La etimología de la palabra nos indica que proviene de un grafema
Griego que quiere decir Vía, por lo que nos indica que es un camino
obligatorio para hacer cualquier acto

TIPOS:
Científico

Racional

Deducción

Análisis

Experimental

Observación
 METODOLOGÍA
El término metodología se define como el grupo de mecanismos o
procedimientos racionales, empleados para el logro de un objetivo, o
serie de objetivos que dirige una investigación científica. Este
término se encuentra vinculado directamente con la ciencia, sin
embargo, la metodología puede presentarse en otras áreas como la
educativa, en donde se encuentra la metodología didáctica o la
jurídica en el derecho.

DIFERENCIA:
El método es el procedimiento para lograr los objetivos.
Metodología es el estudio del método.
METODOLOGÍA

I. CLASES

II. TIPOS

III. NIVELES
 I. CLASES:

*Ejemplos:
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA La incorporación de
las Tecnologías de
Supone que la investigación es objetiva y existe en la Información y
forma independiente del sujeto, de carácter Comunicación
(TIC) al sistema
concluyente.
educativo.

*Ejemplos:
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La Entrevista.
Las Biografías.
Supone que la investigación es subjetiva, holística, Los Cuestionarios.
hermenéutica. Ofrece tendencias y explicaciones. Se necesita observar cómo
actúan los empleados de una
empresa para plantear una
INVESTIGACIÓN MIXTA aplicación adaptada a sus
necesidades; etc.
Se usa cuando se complementan ambos métodos
anteriores, con la finalidad de lograr buenos
resultados.
Explorar un problema
y entender qué
variables influyen.
 II.- TIPOS:
*Ejemplos

- Parte de un marco teórico y permanece

Si un
en él; la finalidad radica en formular investigador está
nuevas teorías o modificar las existentes. investigando
cómo funciona el
intestino.

Investigación básica

Investigación
aplicada *Ejemplos
Si un investigador
está investigando las
- Busca la aplicación o utilización de los causas de la
conocimientos que se adquieren. enfermedad de Crohn
(una enfermedad del
intestino).
 III.-NIVELES:
*Ejemplo:
*Investigaciones
Un censo de
exploratorias: Su
objetivo principal es *Investigaciones
población.
*Ejemplo: familiarizarnos con un descriptivas: Sirven para
tópico desconocido, este analizar como es y se Determinar
La investigación
tipo de investigación manifiesta un fenómeno y algunas
histórica.
sirve para desarrollar sus componentes. características
La investigación métodos a utilizar en de las escuelas
documental. estudios más profundos. públicas de un
país.

*Ejemplo:
En un grupo de *Investigaciones
correlaciónales: *Investigaciones *Ejemplo:
estudiantes,
Pretenden ver como se explicativas: Están La teoría de la
determinar la
relacionan o vinculan dirigidas a responder las personalidad
relación entre diversos fenómenos causas de los eventos humana planteada
inteligencia entre si, o si no se físicos o sociales. por Freud.
(C.l.), estado relacionan.
nutricional,
educación.