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UNIDAD I:

EPOPEYA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Identificar las características
principales del género narrativo.
Analizar diversos textos
narrativos e identificar las
principales características.
Diferenciar textos literarios
narrativos y textos no literarios
narrativos.
ACERTIJO N°1

“El veloz murciélago hindú comía
feliz cardillo y kiwi. La cigüeña
tocaba el saxofón detrás del
palenque de paja”.
¿Qué tiene de especial la frase
anterior?
El género narrativo se caracterizará por el predominio de
la dimensión representativa del lenguaje, o sea, de la
función referencial. Esto, porque lo más importante de la
obra narrativa es poner de relevancia el mundo
representado (acciones – personajes – espacio).

Emisor Receptor
Mensaje
(narración):

“Cuando yo era un
niño, y habíamos
recién llegado a
Santiago, mi
padre me regaló
una cámara...”

Contexto:
Chile en 1925 Función
referencial
- Acción, espacio y tiempo: otra característica
de la narración es que desarrolla una serie de
acciones en un tiempo y un espacio
determinados.

tiempo
Mensaje
(narración):

“Cuando yo era un
niño, y habíamos
recién llegado ha
Santiago, mi padre me
regaló esta cámara...”

Acción
espacio
NARRADOR
AUTOR
TIPOS DE NARRADORES según
el GRADO DE CONOCIMIENTO:
HOMODIÉGETICO

Desde su experiencia

NARRADOR PROTAGONISTA NARRADOR TESTIGO


Desde afuera

NARRADOR OMNISCIENTE NARRADOR DE CONOCIMIENTO


RELATIVO
LOS ACONTECIMIENTOS:
• Planteamiento: Presentación de los personajes y el conflicto.

• Desarrollo: del problema.

• Desenlace: Resolución del conflicto.


También es posible encontrar otros desarrollos en
la narración, tales como:

Muchos años después, frente al  In media res (en la


pelotón de fusilamiento, el coronel mitad del tema):
Aureliano Buendía había de Consiste en iniciar el
recordar aquella tarde remota en relato cuando la acción se
que su padre lo llevó a conocer el encuentra en pleno
hielo. desarrollo, sin haber
Gabriel García Márquez, Cien años de
presentado previamente a
soledad. los personajes.

Bastará decir que soy Juan Pablo  In extrema res (en el


Castel, el pintor que mató a María extremo del tema): El
Iribarne; supongo que el proceso autor inicia el relato con el
está en el recuerdo de todos y que desenlace.
no se necesitan mayores Posteriormente, se dedica
explicaciones sobre mi persona. a reconstruir la cronología
Ernesto Sábato, El túnel.
de acontecimientos hasta
llegar a ese final.
La anacronía se clasifica en:

Analepsis Prolepsis

Flash back: Flash-forward: es una


mirada del narrador
retroceso breve al
hacia el futuro. Se
pasado con retorno narra un
rápido al presente. acontecimiento que
ocurrirá después del
Racconto: retroceso tiempo del relato y se
extenso al pasado. vuelve rápidamente al
presente
El tiempo en la narración

• Es la manera lógica de
Tiempo en que ocurren los
la historia • Es la manera en que
Tiempo delserelato
cuenta la historia:
hechos. puede ser en orden cronológico, invertido,
mezclado, etc.

Relación causa- efecto ANACRONÍA

Cuando se rompe este orden, se produce


Racconto

«Muchos años después, frente al pelotón


de fusilamiento, el coronel Aureliano
Buendía había de recordar aquella tarde
remota en que su padre lo llevó a conocer
el hielo» Flash Forward
(Gabriel García Márquez, «Cien años de
soledad)
El espacio en la narración:
Espacio físico o Espacio
Espacio social
geográfico psicológico
CLASIFICACIÓN DE LOS PERSONAJES:

PRINCIPAL SECUNDARIO INCIDENTALES

PROTAGONISTA EPISÓDICO
DESCRIPCIÓN DE LOS
PERSONAJES

PROSOPOGRAFÍA ETOPEYA

Descripción
Descripción física
psicológica

RETRATO