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Hipótesis Nula
Objetivos Específicos
Determinar el desarrollo psicomotor según sexo en los niños de 4 años en un sector rural y
uno urbano.
Establecer las diferencias del desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de un sector
rural y uno urbano.
Justificación
Las relaciones sociales del entorno del niño son básicas para un desarrollo saludable
generando factores de protección, pero también pueden constituir a factores de riesgo.
(Lira y Contreras, 1999; Raczynski, 2006; Pascucci, Lejarrega y Kelmansky, 2004; De la Ba-
rra, Toledo y Rodríguez, 2002) sobre desarrollo psicomotor infantil concuerdan ampliamente
sobre la importancia que las primeras etapas de vida tienen como cimiento fundamental en la
trayectoria posterior de las personas.
Diseño de la Investigación
Muestra
Niños de 4 años, del jardín infantil rural y
del urbano que cumplan con los criterios de
elegibilidad.
Criterios de Inclusión
Niños de cuatro años, pertenecientes a jardín infantil rural.
Niños de cuatro años, pertenecientes a jardín infantil urbano.
Niños que presenten el consentimiento informado firmado por sus padres.
Criterios de Exclusión
Niños con: patología de tipo neurológica, problemas ortopédicos,
alteraciones sensoriales, problemas congénitos, que no siguen
órdenes.
Variable dependiente
Nivel de desarrollo psicomotor. Coordinación (16), lenguaje(24) y
motricidad (12).
Variable independiente
Sector: Urbana Rural.
Sexo: masculino Femenino.
Edad : expresado en numero de año y meses.
Instrumentos y materiales de medición
• Haeussler &
Marchant 10 Consta de 2 partes:
versión (2009). 1. Busca datos como : nombre, fecha de
nacimiento, fecha de examen, nombre
del padre, nombre de la madre,
dirección.
2. Donde se escribe el puntaje bruto,
puntaje T, la categoría (normal, riesgo y
retraso). Busca obtener el resultado de
los subtests en las diferentes áreas a
evaluar: Coordinación, Lenguaje y
Motricidad.
11. Actividad de Cierre: se realizará una reunión nuevamente con cada jardín y participante
del estudio expresando e interpretando los resultados de la investigación, esto será en el
mes de octubre o noviembre 2018.
12. Defensa de tesis: presentación Oral frente a una comisión en donde se dará a conocer la
investigación como tal, el fin que esta tuvo, como se realizó, y el análisis y conclusiones a
las cuales se llegaron. Se realizará durante diciembre de 2018.
CRONOGRAMA
2017
Activid Ene. Feb. Mar. Abr. My. Jun. Jul. Agto. Sept. Oct. Nov. Dic.
ad
1
2
2018
Activid Ene. Feb. Mar. Abr. My. Jun. Jul. Agto. Sept. Oct. Nov. Dic.
ad
5
10
11
12
13. Resultados esperados
• Valdés A. M. y Spencer C. R. (2011). Influencia del nivel socioeconómico familiar sobre el desarrollo
psicomotor... / theoria, vol. 20 (2): 29-43.
• Vericat, A, & Orden, A. (2013). El desarrollo psicomotor y sus alteraciones: entre lo normal y lo patológico.
ciência & saúde coletiva, 18(10), 2977-2984.