PREVENCION DE CONDUCTAS ANTISOCIALES EN

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

• SÓCRATES (HACE MÁS DE 2500 AÑOS)

NUESTROS ADOLESCENTES ACTUALES PARECEN

AMAR
EL LUJO, TIENEN MALOS MODALES Y DESPRECIAN A
LA AUTORIDAD.
SON IRRESPETUOSOS CON LOS ADULTOS Y SE
PASAN EL TIEMPO VAGANDO EN LAS PLAZAS
CHISMORREANDO ENTRE ELLOS...
¿COMO COMIENZA?

• Conflicto entre generaciones.

• Conflicto entre los impulsos y la cultura.
• Cambios fisiológicos y psicológicos.
inherentes al desarrollo y a la
maduración.
TODO SE RELACIONA:

• Búsqueda de sí mismo y de la identidad.

• Tendencia grupal.
• Necesidad de intelectualizar y fantasear.
• Crisis religiosas que pueden ir desde el ateísmo más intransigente hasta el
misticismo más fervoroso.
LOS CAMBIOS EN EL CRECIMIENTO TAMBIÉN
AFECTAN.
• Pubertad: Etapa de la vida humana
en la que se desarrolla la capacidad
de reproducción y aparecen
progresivamente los caracteres
sexuales secundarios.
• Adolescencia: Etapa de la vida
humana que va desde el término de
la niñez al presentarse la pubertad,
hasta el completo desarrollo del
organismo de la edad adulta.
 LOS CAMBIOS HORMONALES Y
PROBLEMAS EXISTENCIALES.
LOS CAMBIOS PSICOFISIOLÓGICOS:

AUMENTO DE LA AGRESIVIDAD.
DESARROLLO ACELERADO DE LA
CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN.
EXACERBACIÓN DE LA IMAGINACIÓN Y
LA FANTASÍA.
ANGUSTIA “EXISTENCIAL.”
PROCLIVIDAD AL DESARROLLO DE LA
NEUROADAPTACIÓN SI SE CONSUMEN
SUSTANCIAS ADICTIVAS.
BUENA ORIENTACIÓN O ACOMPAÑAMIENTO DE
LOS PADRES.
• Valores.
• Explican los cambios
• Respeto.
• La igualdad
• Se diferencia lo bueno de lo malo
• Se les motiva.
• Mecanismos defensivos

• Los básicos: represión. negación, desplazamiento.

• La formación reaccion o “sobrecompensación”.
• Hedonismo.
• Falta de reglas y valores en casa.
• Respeto propio y por los demás.
• El desarrollo armónico de la sexualidad

• Intensificación del erotismo (inevitable, necesario).

• Incorporación de la sexualidad al esquema de
• la personalidad.
• Logro de la identidad sexual.
• Aceptación de la identidad. Genitalidad,
• madurez sexual.
MODO DE DETECCIÓN.

• Todas las conductas buenas o malas

• Preferencia por grupo de amigos.
• Forma de vestir
• Expresarse
• Pedir las cosas
• Que tan sociales son: retraidos y solitarios
se rodean de gente para no sentirse solos.
• Que hacer?
• Darnos cuenta que nuestros hijos tienen un problema y saber que la ayuda se
les puede brindar cuendo ellos la pidan y no negarse a los rumores que
puede que lleguen antes, durante y después del tema.

•¿tu conoces a tus hijos?

 GRACIAS

Tec. En salud comunitaria FRANCISCO DE JESUS CORTES RAMOS

Referente nacional de la alianza mexicana de juventudes y vih (alianza +)