FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INTEGRANTES

DELGADO TUMBACO MAYRA

TEJENA PISFIL DENNISE
VILLAMAR CHELE YESICA
ZAMBRANO JAVIER
ZUÑIGA ALCIVAR KARLA

NIVEL: SÉPTIMO

TEMA
EL FORO

DOCENTE
LCDA. PATRICIA MUÑOZ
• Un foro es una técnica de comunicación a través de la cual
distintas personas conversan sobre un tema de interés común. El
foro es grupal y suele estar dirigido por un moderador.
 Características

 Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.

 Permite la discusión de cualquier tema de
conocimientos científicos etc. .
 Formula una pregunta concreta y estimulante referida al
tema.
 Distribuye el uso de la palabra.
 Limita el tiempo de las exposiciones.
 Controla la participación espontánea, imprevisible y
heterogénea de un público numeroso y desconocido.
 Organización

El moderador inicia el foro explicando con precisión

sobre cuál es el problema para discutir.
 Señala las reglas del foro.
 El moderador hace una síntesis de las opiniones
expuestas y extrae las posibles conclusiones.
Realización del foro

• Anunciar el tema u objetivo en el momento

antes de pasar a los demás puntos.
• Presentar a los panelistas.
• Determinar el tiempo de la discusión y el de
la realización de las preguntas.
• Iniciar la discusión.
Moderador

• El moderador es una parte esencial en un foro. Entre sus funciones

destacan:
• 1. Anuncia el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o
analizar y lo ubica dentro del proceso.
• 2. Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre
las normas que regulan la participación de los asistentes.
• 3. Aplica la normativa a los usuarios infractores.
• 4. Solicita la salida de la persona que interfiere en el desarrollo.
• 5. Mantiene el orden dentro de los temas eliminando aquellos que no
son de interés general o elimina respuestas fuera de orbital.
• 6. Cierra el foro una vez que se resolvió el problema, tema, hecho o
actividad discernida cuando los usuarios se han desviado del tema.