AUTO-DIAGNÓSTICO

¿Quiénes somos?
¿Cuáles son las cosas que sé hacer?
¿Cuáles son mis competencias?
¿Cuáles son los RESULTADOS?
 Plan de desarrollo
personal
 Identifique valores y prioridades

 Establezca prioridades.

 Defina sus metas.

 Crear un sistema de apoyo para sí

mismo.
 Estructure su tiempo
 Aprenda a administrar lo urgente y
lo importante.
 Deje tiempo suficiente para los
eventos importantes de su programa
diario.
 Elimine de su agenda aquellos
puntos que no valen su tiempo.
 Oriéntese hacia las posibilidades.
 CON QUÉ VOY:
•Habilidades / destrezas
•Competencias
•Conocimientos
•Experiencias
•Intereses
•Valores
 PLAN DE CARRERA
“Mayor control sobre el futuro”

•Pasos en el ascenso.
•Niveles Educativos.
•Oportunidades de trabajo.
•Experiencias (Puestos) (tiempo)
MARKETING PERSONAL
Qué soy,
Mercado Laboral
¿Qué ofrezco? Dependiente
Independiente
En qué segmento(s) Mejor Tengo mejores
Del Mercado me ubico posibilidades
Laboral(es)

Cómo llego, Focalizado

Medios Permanente
Cómo me identifican
Coordinación

¿Cómo me
Imagen / comunicación.
promociono?
FODA - Personal
Fortalezas Oportunidades
-Edad. -Nuevos negocios
-Experiencia -Contactos en
-Carácter empresas.
-Nivel de estudios -Alguien conocido en
-Familiaridad con puesto importante
Windows Office -Nuevos Proyectos.

Debilidades Amenazas / Problemas

-Poca experiencia. -Gente más competitiva.
-Estudios inconclusos. -Recesión laboral /
-No domina inglés. económica.
-Baja auto-estima. -Cambios tecnológicos.

Actualizarlo
HERRAMIENTAS DE
MARKETING PERSONAL
Periódicos
•Curriculum Vitae / hoja de vida Bolsas de Trabajo
Páginas Web

•Establecer Contactos Listas

Teléfonos
Fax / E-mail
• Manejo de Psicológicas
Técnicas de Conocimientos y/o habilidades.
Entrevistas. Citas persona a persona

•Imagen personal Externa

Interna
¿Qué es un currículum?
 Un currículum en formato por logros o
por resultados ayuda a resaltar las
capacidades del Técnico-profesional.
 Menciona un resumen muy puntual de
habilidades del candidato.
 El mayor impacto lo causan las
primeras líneas y el centro del
documento.
Cómo hacer un currículum
 Resuma sus antecedentes
personales.
 Resuma logros obtenidos en el
desempeño laboral o pre-
laboral.
 Debe incluir las empresas donde
ha trabajado o practicado.
 Imprima el currículum
gráficamente atrayente.
CURRICULUM (1 hoja)
I. Datos Personales:
Fecha Nac. / edad.
DNI.
Estado Civil.
Dirección.
Teléfono(s)
II. Estudios Realizados:
Superior
Secundaria
Primaria
III. Cursos Completos y otros estudios.
IV. Competencias y Habilidades: Dominio de técnicas.
V. Experiencia Laboral: Por el último empleo.
VI. Referencia Laboral: 3 personas.
RED DE CONTACTOS
•Familiares: cercanos / lejanos.
•Amigos
•Padrinos
Lista(s) •Compañeros de Promoción
•Socios / club (deportes)
•Conocidos
•Mentores (Prof., Sacerdotes, etc.)
Teléfono Entrada Recibir llamadas
Salida Nºs telefónicos de
contactos y celulares
Fax Números

E-Mail Internet / Pág. Web

correo electrónico
TÉCNICAS DE
ENTREVISTAS
•Pruebas Psicológicas (perfil personal)
•Prueba Psico-técnicas. (habilidades,
destrezas)
•Pruebas Conocimiento.
(conocimiento / información)
•Pruebas Técnicas. (dominio de
equipos, máquinas, etc.)
ENTREVISTA

Persona a Persona
a)Asesor / consultor / especialista.
b)Jefe de Personal o Asistente.
c) Gerente o Ejecutivo Principal.
La entrevista: aspectos
a tener en cuenta.
 Preséntese adecuadamente:
 -50% es su vestimenta
 -30% su lenguaje corporal, su contacto
visual
 20% es su mensaje.
 Establecer un trato amable, mantener
el contacto visual con el
entrevistador.
Etapas de una entrevista:
 Conversación general.
 Experiencias laborales mas recientes e
historia laboral.
 Antecedentes de estudios.
 Personalidad (fortalezas y debilidades)
 Entorno familiar.
 Cierre de la entrevista.
¿Qué busca el
entrevistador?
 Personalidad: cómo es la persona
evaluada.
 Predecir conductas y desempeño futuro
del postulante
 Capacidad: qué es lo que puede hacer.
 Lograr que los postulantes hablen de
“temas díficiles”
 Sí el postulante podrá repetir logros
pasados.
 Conocer fortalezas y debilidades.
IMAGEN PERSONAL
EXTERNA
“La 1era impresión es importante no hay una segunda”.

Presencia: Impacto personal

Postura / gestos / tono de voz / semblante.

•Arreglo personal.
•Vestimenta  Adecuada
Limpia, aseo.
Soporte: •Material personal:
•Tarjeta personal  (teléfono)
•Agenda.
•Currículum (file, fólder)
IMAGEN PERSONAL
INTERNA
“Cómo perciben nuestro interior”.
•Control de sí mismo.
•Tranquilidad / sobrio.
•Actitud Positiva (mensaje: expresa sus
valores)
•Presto / ágil / atento / pensamiento
rápido.
•Actitud responsable (mensaje, primeros
actos, el “poder hacer”, asumir retos).