UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL

FACULTAD REGIONAL SAN RAFAEL

PREMIO NACIONAL A LA CALIDAD

SECTOR PÚBLICO

1.998

Integración del Conocimiento - Año 2015 1

CONTENIDO TEMÁTICO

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

 LA UTN
• Gobierno de la UTN
• Metodologías de elección
• Docentes
• Proyecto Institucional de Facultad
• Bibliografía – Material de referencia.

Integración del Conocimiento - Año 2015 2

Los grandes principios del Sistema
Educativo son:
En la Argentina la educación es un derecho consagrado en el
art.14 de la Constitución Nacional y en Tratados Internacionales
incorporados a ella.
La Ley de Educación Nacional (LEN) sancionada a fines del año
2006 establece que la educación y el conocimiento son un
bien público y un derecho personal y social garantizado por
el Estado (art.2)
La educación es una prioridad nacional y se constituye en
política de Estado para construir una sociedad justa,
reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el
ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos
humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo
económico-social de la Nación (art. 3°)
El Estado Nacional se obliga a no suscribir tratados bilaterales o
multilaterales de libre comercio que impliquen concebir la
educación como un servicio lucrativo o alienten cualquier forma de
mercantilización de la educación pública. (art.10)

Integración del Conocimiento - Año 2015 3

1. LEY DE EDUCACIÓN GENERAL Nº
26.206/06

2. LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº

24.521/95

3. Ley de Educación Técnico Profesional Nº

26.058
Integración del Conocimiento - Año 2015 4
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

1. LEY DE EDUCACIÓN GENERAL Nº LEY N°

26.206/06

Artículo 1°.- La presente ley regula el ejercicio del

derecho de enseñar y aprender consagrado por el
artículo 14 de la Constitución Nacional y los
tratados internacionales incorporados a ella….

Artículo 2°.- La educación y el conocimiento son

un bien público y un derecho personal y social,
garantizados por el Estado.

Integración del Conocimiento - Año 2015 5

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

2. LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº

24521/95

ESTRUCTURA NORMATIVA
Título I: Disposiciones Preliminares
Título II: De la Educación Superior
Título III: De la Educación Superior No Universitaria
Título IV: De la Educación Superior Universitaria
Título V: Disposiciones Complementarias y
Transitorias

Integración del Conocimiento - Año 2015 6

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

TÍTULO II – De la Educación Superior

Artículo Nº 3
“La Educación Superior tiene por finalidad proporcionar formación
científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel,
contribuir a la preservación de la cultura nacional, promover la
generación y desarrollo del conocimiento en todas sus formas, y
desarrollar las actitudes y valores que requiere la formación de
personas responsables, con conciencia ética y solidaria, reflexivas,
críticas, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al
medio ambiente, a las instituciones de la República y a la vigencia del
orden democrático......”

Integración del Conocimiento - Año 2015 7

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

TÍTULO IV – De la Educación Superior

Artículo Nº 27
“Las instituciones universitarias tienen por finalidad la
generación y comunicación de conocimientos del más alto nivel
en un clima de libertad, justicia y solidaridad, ofreciendo una
formación cultural interdisciplinaria dirigida a la integración del
saber así como una capacitación científica y profesional
específica para las distintas carreras que en ellas se cursen,
para beneficio del hombre y de la sociedad a la que pertenecen.
.......”

Integración del Conocimiento - Año 2015 8

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

TÍTULO IV – Artículo Nº 28
a) Formar y capacitar científicos, profesionales, docentes y
técnicos, capaces de actuar con solidez profesional,
responsabilidad, espíritu crítico y reflexivo, mentalidad creadora,
sentido ético y sensibilidad social, atendiendo a las demandas
individuales y a los requerimientos nacionales y regionales;
b) Promover y desarrollar la investigación científica y
tecnológica, los estudios humanísticos y las creaciones
artísticas;
c) Crear y difundir el conocimiento y la cultura en todas sus
formas;
Integración del Conocimiento - Año 2015 9
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95

Instituciones Universitarias
• 47 Universidades Nacionales
• 46 Universidades Privadas
• 7 Institutos Universitarios Estatales
• 12 Institutos Universitarios Privados
• 1 Universidad Provincial
• 1 Universidad Extranjera
• 1 Universidad Internacional
Fuente: SPU

Integración del Conocimiento - Año 2015 10

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95
Evaluación y Acreditación
Las instituciones universitarias deberán asegurar
el funcionamiento de instancias internas de
evaluación institucional ...
Comisión Nacional para la Evaluación y
Acreditación Universitaria - CONEAU
Funciones
• Coordinar y llevar adelante la evaluación externa
• Acreditar las carreras de grado y posgrado

Integración del Conocimiento - Año 2015 11

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº
24521/95
Organismos de coordinación:
Consejo de Universidades
Consejo Ínter universitario (CIN)
Consejo de Rectores de Univ. Privadas (CRUP)
Consejos Regionales de Planificación de la
Educación Superior.

Integración del Conocimiento - Año 2015 12

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional

Integración del Conocimiento - Año 2015 13

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
Su estructura, orientada a la formación en
ingeniería, constituye un factor esencial para
explicar su íntima vinculación con el sistema
productivo. Las carreras que se desarrollan la
ubican en un lugar de privilegio; a tal punto de
poder afirmar que más del 50% de los estudiantes
de ingeniería de todo el país lo hacen en alguna
Facultad de la UTN

Integración del Conocimiento - Año 2015 14

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
su distribución de características
federales, constituye un rasgo único. Sus
29 Facultades Regionales y 2 Institutos
Académicos dependientes, se ubican en
casi todas las provincias, lo que se traduce
en una permanente e íntima vinculación
con la realidad del sistema productivo
regional
Integración del Conocimiento - Año 2015 15
 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
El símbolo que identifica a la UTN,
fue elegido para sintetizar los
principios que la orientan. Es un
logotipo que se compone de varios
elementos, cada uno con un
significado específico

Integración del Conocimiento - Año 2015 16

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
La letra griega “psi"
(usada en la Edad Media
como abreviatura de
“hombre”) pone al hombre
como fundamento de la
Universidad hecha por él y
para el.

Integración del Conocimiento - Año 2015 17

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional

Las semicircunferencias,
representan las curvas de la
dinámica tecnológica en
evolución. Unidas forman un
círculo, que simbolizan la
perfección

Integración del Conocimiento - Año 2015 18

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional
El signo “mas”
señala el carácter
positivo del
pensamiento
tecnológico

Integración del Conocimiento - Año 2015 19

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Universidad Tecnológica
Nacional

UTN

Integración del Conocimiento - Año 2015 20

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

La Universidad Tecnológica
Nacional
Principios Constitutivos y Misión – Estatuto UTN 2011

a) Preparar profesionales en el ámbito de la tecnología

para satisfacer las necesidades correspondientes de la
industria, ........

b) Promover y facilitar las investigaciones, estudios y

experiencias necesarias para el mejoramiento y
desarrollo de la industria ........

c) Establecer una vinculación estrecha con las demás

Universidades, con las instituciones técnicas y
culturales, ........
Integración del Conocimiento - Año 2015 21
 Universidad Tecnológica
Nacional

Integración del Conocimiento - Año 2015 22

 Universidad Tecnológica Nacional
Estructura de Gobierno Asamblea
Universitaria
Órganos Colegiados
Consejo Superior
Universidad Universitario

Rector y Vice Órgano Ejecutivos

Asamblea de
Facultad
Órganos Colegiados
Consejo Directivo

Decano y
Órgano Ejecutivos
Facultad Vice Decano

Consejos
Departamentales

Directores de
Departamento
Integración del Conocimiento - Año 2015 23
 Universidad Tecnológica
Nacional
METODOLOGÍA DE ELECCIÓN
DIRECTA: p/ la elección de Consejeros
INDIRECTA: p/ la elección de Autoridades Ejecutivas
RÉGIMEN ELECTORAL (Ref.: Ordenanza Nº 920 – CSU)
• CUERPO ELECTORAL
• INTEGRACIÓN
• PADRONES
• ELECCIÓN DE (Rector y Vice, Decano y Vice, etc.)
• EMISIÓN DEL SUFRAGIO

Integración del Conocimiento - Año 2015 24

 Universidad Tecnológica
Nacional
DOCENTES - Categorías
Profesor Titular

PROFESORES Profesor Asociado

Profesor Adjunto

Jefe de Laboratorio

Jefe de Trabajos Prácticos

AUXILIARES DE
DOCENCIA Ayudante de 1º Categoría

Ayudante de 2º Categoría

Integración del Conocimiento - Año 2015 25

 Universidad Tecnológica
Nacional
PROYECTO INSTITUCIONAL DE FACULTAD
(PIF)
FILOSOFÍA: “SOCIEDAD RESPONSABLE DEL
APRENDIZAJE”
Valores Institucionales: • Formación distintiva en la
génesis de la Ingeniería
• Compromiso social
• Uso responsable de los
• Respeto mutuo
recursos
• Ambiente de libertad
• Creatividad
• Solidaridad
• Análisis crítico
• Flexibilidad y capacidad de
adaptación

Integración del Conocimiento - Año 2015 26

 Universidad Tecnológica
Nacional
PROYECTO INSTITUCIONAL DE FACULTAD
(PIF)
FILOSOFÍA: “SOCIEDAD RESPONSABLE DEL
APRENDIZAJE”

PLANIFICACIÓN
• Programa Institucional Académico de Facultad
• Programa de Investigación y Desarrollo (PID)
• Programa de Extensión e Integración con la Comunidad
(PEIC)
• Programa de Desarrollo Físico Institucional (PDFI)
• Programa de Aseguramiento de la Calidad en la Educación
Superior (PACES)

Integración del Conocimiento - Año 2015 27

 Universidad Tecnológica
Nacional
Programa Institucional Académico de
Facultad (PIAF)

SUBPROGRAMAS:
• Seminario Universitario
• Formación Básica en Ingeniería
• Formación Especializada en Ingeniería
• De Diversificación Académica
• De Articulación Académica

Integración del Conocimiento - Año 2015 28

 Universidad Tecnológica
Nacional
Asamblea Universitaria
CONFORMACIÓN:
• CSU y Consejos Directivos de Facultades
Regionales.
ATRIBUCIONES (entre otras)
• Elegir al Rector y Vicerrector.
• Modificar el Estatuto.
• Decidir sobre la creación de Facultades
Regionales o supresión de las existentes.
• Asumir el Gobierno de la Universidad

Integración del Conocimiento - Año 2015 29

 Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Superior Universitario
CONFORMACIÓN:
• Rector (preside), Decanos, Representantes de
Claustros: 15 Docentes, 5 Estudiantes, 5 Graduados y
5 No Docentes (Incluye modificación Estatuto 2011).
ATRIBUCIONES (entre otras)
• Proyectar y aprobar el Presupuesto ......
• Dictar Ordenanzas y Resoluciones ......
• Proyectar la reforma del Estatuto y ..........
• Disponer la intervención de las Facultades ........
• Proponer la creación o supresión de Facultades a ....
Integración del Conocimiento - Año 2015 30
 Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Superior Universitario
ATRIBUCIONES (continúan de la anterior)

• Crear o suprimir especialidades ......

• Designar a los Profesores y Auxiliares Ordinarios.
• Autorizar la expedición de títulos ......
• Establecer las condiciones de admisión y
permanencia; promoción de los alumnos .....
• Aprobar los Planes de Estudio ......
COMISIONES: de Enseñanza, de Interpretación y
Reglamento, de Administración y Presupuesto, y de
Planeamiento.
Comisiones Transitorias.
Integración del Conocimiento - Año 2015 31
 Universidad Tecnológica
Nacional
Rector y Vicerrector

MANDATO: 4 años
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras):
• Dirigir la administración general de la
universidad.
• Convocar y presidir la A. Universitaria y el CSU.
• Nombrar y remover a sus Secretarios.
• Ejercer la autoridad disciplinaria.
• Tener a su orden los Fondos de la Universidad.

Integración del Conocimiento - Año 2015 32

 Universidad Tecnológica
Nacional
Asamblea de Facultad
CONFORMACIÓN:
• CD y Consejos Departamentales.
ATRIBUCIONES (entre otras)
• Elegir al Decano y Vice Decano.
• Decidir sobre la validez de los títulos de sus
integrantes.
• Decidir su propio reglamento.
• Suspender o separar al Decano.

Integración del Conocimiento - Año 2015 33

 Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Directivo - Facultad Regional San
Rafael
CONFORMACIÓN: Decano (preside),
Representantes de Claustros:
5 Docentes,
2 Estudiantes,
2 Graduados
1 No Docente.
MANDATO CONSEJEROS: 2 años

Integración del Conocimiento - Año 2015 34

 Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Directivo - Facultad Regional San
Rafael
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras)
• Dictar disposiciones de gobierno para la
Facultad.
• Aprobar, observar o rechazar los programas
que preparen los Departamento
• Proyectar los Planes de Estudio.
• Dictar disposiciones de gobierno para la
Facultad.

Integración del Conocimiento - Año 2015 35

 Universidad Tecnológica
Nacional
Consejo Directivo - Facultad Regional San
Rafael
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (continúan…)
• Autorizar los certificados de estudio ......
• Dar destino a los fondos asignados a la Facultad.
• Proponer al CSU la designación de profesores
ordinarios.
• Llamar a concurso para cubrir cargos de profesores.
• Redactar anualmente el calendario de actividades.

Integración del Conocimiento - Año 2015 36

 Universidad Tecnológica
Nacional
Decano y Vicedecano
MANDATO DECANO: 4 años
• MANDATO VICEDECANO: s/ mandato como CD
• FUNCIONES DECANO (entre otras)
• Presidir el Consejo Directivo y .......
• Dirigir la administración gral. de la Facultad.
• Nombrar y remover al personal No Docente .......
• Nombrar y remover a sus Secretarios.
• Expedir, en conjunto con el Rector, los títulos ......

Integración del Conocimiento - Año 2015 37

 Universidad Tecnológica
Nacional
Consejos Departamentales
CONFORMACIÓN: Director de Dpto. (preside),
Representantes de Claustros: 5 Docentes, 3
Estudiantes y 2 Graduados.
MANDATO CONSEJEROS: 2 años
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras)
• Proyectar los Planes de Estudio de la carrera .....
• Aprobar, observar o rechazar las planificaciones de los .....
• Proponer la designación de los docentes del Dpto.
• Presentar a CD el proyecto de presupuesto anual del Dpto.

Integración del Conocimiento - Año 2015 38

 Universidad Tecnológica
Nacional
Consejos Departamentales - Facultad
Regional San Rafael
• Departamento de Materias Básicas
• Departamento de Ing. Civil (o)
• Departamento de Ing. Electromecánica (x)
• Departamento de Ing. Industrial (I)

Integración del Conocimiento - Año 2015 39

 Universidad Tecnológica
Nacional
Directores de Departamento
MANDATO: 4 años
FUNCIONES Y OBLIGACIONES (entre otras)
• Presidir el Consejo de Dpto. y ejecutar sus resoluciones.
• Dictar disposiciones sobre el gobierno interno, didáctico ...
• Convocar a los claustros con fines científicos, didácticos o..
• Dar cuenta al CD de las inasistencias docentes a clases y
exámenes.

Integración del Conocimiento - Año 2015 40

 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Inicio

Bibliografía – Material de referencia

• Constitución Nacional
• Ley de Educación General N° 26.206/06
• Ley de Educación Superior Nº 24.521/95
• Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria 1918
• Estatuto UTN 2011
• ¿Qué es la Universidad? - Ing. Dr. A. Durelli
• Conferencia Mundial de Educación Superior 2009
Fin

Integración del Conocimiento - Año 2015 41

… Hemos resulto llamar a todas las cosas por el
nombre que tienen…
… Desde hoy contamos para el país una vergüenza
menos y una libertad más. Los dolores que nos quedan
son las libertades que nos faltan. Creemos no
equivocarnos, las resonancias del corazón nos lo
advierten: estamos pisando sobre una revolución,
estamos viviendo una hora americana…

42 argentina
Estudiantes toman la Universidad de Córdoba e izan la bandera
Integración del Conocimiento - Año 2015
(Archivo General de la Nación)
... Una vez que empieza un cambio social..
no puede revenirse.

No es posible "des-educar" a alguien que

aprendió a leer
No es posible humillar a alguien con orgullo.
No puedes oprimir a alguien que ya no tiene
miedo.

Vimos el futuro, y el futuro es nuestro.

César Chávez (1927 - 1993).

Integración del Conocimiento - Año 2015 43