Resumen y Síntesis

Cuadro comparativo
Resumen Síntesis

Texto considerado como una
técnica de estudio, pues en él se
expresade manera reducida lo
Definición expuesto en un texto más extenso;
usando las msimas palabras del
autor.
Es breve.
Es objetivo.
Incluye las ideas más relevantes de
Características un texto.
Emplea las mismas palabras del
autor.
1. Leer el texto
2. Realizar una segunda lectura.
Pasos para realizar 3. Identificar las ideas principaesl
4. Realizar un esquema.
5. Redactar.
Texto breve que presenta los contenidos
más relevantes, así como las ideas
generales de un texto más extenso. Ésta se
realiza utilizando las palabras de quién
realiza la síntesis, pero respetando las
ideas del autor a quien se sintetiza.
Agrupa ideas.
Es breve.
Expone puntos de vista.
Ayuda en el estudio de diversas temas.
1. Leer el texto.
2. Realizar una segunda
lectura,identificando las ideas
principales.
3. Redactar.
Debate
¿Qué es?
• Es una técnica de discusión en la cual, expertos discuten sobre un tema o asunto de
actualidad. Esta consiste en:
• Presentar un tesis.
• Emplear argumentos.
• Exponer tesis contrarias.

• Su función es dar a conocer a un público determinado las posturas y argumentos

referentes a un tema en específico.
• Los argumentos o razonamientos que tienen como fin convencer o demostrar:
• Inducción Hechos-Leyes
• Deducción Leyes-Hechos
 Estructura
• Un argumento se compone por tres partes o etapas:
 Desarrollo de un Debate
El moderador sintetiza los argumentos y, lanza otra
El Moderador introduce el tema.
pregunta.

El moderador debe medir los tiempos y cuidar el orden y

Presenta a los participantes.
respeto entre los participantes.

Inicia el debate a partir de una pregunta o una En caso de que no quede claro algún punto, el moderador
aseveración. puede generar una pregunta.

Al haber concluido la discusión, se debe sintetizar todo lo

El moderador cede la palabra por turnos.
expuesto.

Se permiten nuevas participaciones para cada

El moderador debe agradecer a los participantes.
participante.
Reglas: Preparación:
• Respetar el tiempo de cada uno de los • Elegir un tema de interés
participantes. controvertido.
• Dos o más personas no pueden hablar al
mismo tiempo. • Investigar y preparar contenidos
teóricos.
• No imponer un punto de vista personal.
• Nombrar un Moderador.
• No burlarse de la intervención de nadie.
• Formar grupos a favor o en contra.
• Hablar con seguridad y libertad.
• Preparar material del apoyo.
• Escuchar con atención a cada uno de los
participantes.
• Emplear un léxico adecuado, evitando
palabras de registro informar o
altisonantes.
Actividad:
A partir de lo expuesto por el docente, realiza con tu compañero de junto la actividad de la página
51 del libro de texto.
Realiza la Autoevaluación de la Unidad 1 (págs. 26-57).
Tarea:
1. Elige un compañero de trabajo.
2. Seleccionen un tema de su interés.
3. Investiguen sobre el mismo.
4. Cada uno elija una postura sobre el tema.
5. Cada uno plantee una tesis y tres argumentos según la postura que representen (A FAVOR / EN
CONTRA).
6. Buscar un debate en internet, obsérvalo con atención y anota en la libreta lo siguiente: Fecha de
realización, Tema, Participantes, Moderador, Tesis en contra, Tesis a favor, Argumentos que te
convencieron. Ambas se entregará por correo a más tardar el viernes 06 de Octubre antes de las
18:00 hrs.
7. Redactar un cuento, poema o ensayo de por lo menos dos cuartillas, de su autoría. Entregar
impreso con nombre, grado y grupo en el encabezado. Éste se entregará el día 3 de octubre.