CONCEPTO Y FINES DE LA

EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS EDUCATIVOS Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Profesor: Javier Chust Torrent

Tema 1
1.- PERFECCIONAMIENTO
Paso de una situación a otra mejor
2.- INTENCIONALIDAD
Proceso planificado y sistematizado
3.- INTEGRALIDAD
Afecta a todas las dimensiones del ser humano
4.- ACCIÓN HUMANA
Es un proceso para humanos, hecho por humanos
5.- INDIVIDUALIZACIÓN
Fomenta la individualidad de la persona
6.- SOCIALIZACIÓN
Lo convierte en un ser de la sociedad
7.- FINALIDAD
La educación es el medio para alcanzar el
desarrollo personal del ser humano
¿QUÉ ES EDUCAR?

INTERVENCIÓN INTENCIONAL DEL ADULTO EN EL SENO DE UNA

INTERACCIÓN CON EL EDUCANDO, CON UNA VOLUNTAD EXPLÍCITA
DE TRANSMISIÓN DE AQUELLO QUE ESE ADULTO VIVE Y PROFESA
COMO VERDADERO, COMO BUENO Y COMO BELLO, CON LA
FINALIDAD DE DESENCADENAR EN ESE EDUCANDO LO MEJOR DE
SU DESARROLLO PERSONAL.

• Los tres elementos clave en la EDUCACIÓN:

LO CONSIDERADO
VERDADERO, EL PROYECTO
BUENO Y BELLO

UN ADULTO
QUE VIVE Y CREE EL EDUCADOR
EN ESO

UNAS ACCIONES
PROGRAMADAS EL ACTO EDUCATIVO
… Y CON TRES EJES ESENCIALES …

SABER SABER HACER

SABER SER
SABER

DOMINIO DE LA MATERIA

METODOLOGIA ENSEÑANZA

CAPACIDAD DE REFLEXION

ESPIRITU CUESTIONADOR Y ANALITICO

ACTITUD PERMANENTE DE APRENDIZAJE

CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN Y DE ESCUCHA

SABER HACER

TOMA DE DECISIONES

ESPIRITU DE INNOVACION

ADAPTABILIDAD AL CAMBIO

CAPACIDAD TECNICA PEDAGOGICA

MANEJO ADECUADO DEL GRUPO CLASE

FACILITAR EL APRENDIZAJE ACTIVO DEL ALUMNO

 SABER SER

MADUREZ PERSONAL

CARÁCTER EMPATICO

CAPACIDAD PARA VINCULARSE

RESPONSABILIDAD PROFESIONAL

CON UNA ESCALA DE VALORES SÓLIDA

DOMINADOR DE SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

 Necesitamos educadores, no meros enseñantes.
Nuestra sociedad actual tiene sed de personas que se
entreguen con modestia y cierto temblor, pero con
entrega y arrojo, a la tarea de acompañar en la
construcción humana de si mismo
Educar es estar vertido hacia el otro y su bien sin dejar
de ser uno mismo. Supone exponerse día tras día ante
la persona en crecimiento para suscitar lo mejor del otro,
estando dispuesto a entregar lo mejor de uno mismo.
El educador del nuevo milenio está llamado a la
hermosa tarea de humanizar: Tiene que enseñar a
hacer, enseñar a conocer, enseñar a vivir juntos, en
suma: ENSEÑAR A SER

José María Mardones

(“Desafíos para recrear la escuela”)
 BUSCANDO EL CUIDADO PERSONAL
DE MIS ALUMNOS

Los alumnos tienen necesidad de figuras que los tomen en

cuenta seriamente, que los quieran, que se interesen
verdaderamente por ellos. Los grandes educadores
siempre manifestaron que la educación es cosa del
corazón.

Nada puede ser mejor que un alumno encuentre en su

vida a un auténtico maestro que genere relaciones
personales, que suscite respeto y cariño, pero no cree
dependencia, y que haga de su trabajo pedagógico una
misión. Un referente. Un modelo.
 SIENDO TESTIGO Y ACOMPAÑANTE

 Testigo de lo que transmito.

 El mensaje es el mensajero.
 Porque sin implicación personal, sin la “encarnación “
de lo que digo, nuestras propuestas no penetran.

 Siendo un educador “acompañante”, porque…

o La madurez de nuestros alumnos cuesta mas
(Pluralismo, relativismo)
o Las convicciones tardan mas en fraguar.
… DESDE UN MODELO DE RELACION …
… DESDE UN MODELO DE RELACION …

•CAMINAN SOLOS
•ACERCARSE, CAMINAR CON ELLOS SIN SER RECONOCIDO
•INTERESARSE, PREGUNTAR POR SU VIDA – PREOCUPACIÓN
•ESCUCHAR – ENTENDER SU VERSIÓN – INTERPRETACIÓN
•PROPONER UNA NUEVA VERSIÓN – INTERPRETACIÓN
•ESPERAR A SU REQUERIMIENTO
•ACEPTARLO, DEJARSE INVITAR A SU CASA
•COMPARTIR – COMUNIDAD – TRASCENDENCIA -
EXPERIENCIA
•DESAPARECER, DEJARLOS SOLOS
Y PARA ESTO, ES NECESARIO QUE YO…

RENUEVE MIS FUENTES DE SENTIDO.

¿QUÉ ES LO QUE ME ANIMA A SEGUIR?

ME CENTRE EN LA ATENCIÓN A LA PERSONA

REDESCUBRA LA DIMENSIÓN AFECTIVA, LA

EDUCACION AFECTIVA Y EMOCIONAL.

PROMUEVA LA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA.

PROMUEVA LA EDUCACION DESDE LA

EXPERIENCIA PERSONAL.
… PORQUE …

El trabajo del educador no puede ser una mera

transmisión de información, ni una comunicación
de valores, como si fuera un código de moral que
se traspasa.
LAS PALABRAS CONMUEVEN, PERO
SÓLO EL TESTIMONIO ARRASTRA

Entrevista Juan Manuel Cotelo

Una de las características
fundamentales de la vida del
profesor es el estar alegre.

La alegría será contagiosa,

espontánea, y compartida con
los niños y con los jóvenes.

Ver a su profesor feliz, a su

maestra feliz, será siempre
una invitación a buscar la
felicidad plena por los
caminos que propone el mismo
educador.
 PERO TAMBIÉN NECESITO …

CULTIVAR MI AUTOESTIMA Y MI AUTOCONOCIMIENTO

DESARROLLAR LA EMPATÍA COMO MODO DE

ACCEDER A LOS ALUMNOS Y COMPAÑEROS.

PRACTICAR LA CREATIVIDAD.

Y FORMACION
 Metodológica.
 Psicología Evolutiva.
 Como dinamizador de grupos.
 Como mediador de conflictos.
¿QUIERES UN MOTIVO?

SI CREES EN LA EDUCACION,
QUIZÁS DESCUBRAS QUE ...
HACER ALGO POR UNA SOLA PERSONA
JUSTIFICA UNA VIDA
Cuando un arquitecto se dispone a construir
una casa, antes ha de estudiar el suelo y
ver sobre qué estrato conviene edificarla.
El camino hacia
el otro pasa por
el profundizar
en uno mismo
El que quiera encontrar
perlas debe sumergirse
 De amar mucho
tienes la palabra que persuade,
la mirada que vence y perturba.

De amar mucho
dejas amor en torno tuyo.

El que pasa cerca

y se huele el perfume en el pecho,
viene a creer
que tiene la rosa dentro