Abuso Sexual en Niñas, Niños y Adolescentes

Es la violencia sexual ejercida contra niñas, niños o adolescentes.

Comprende los contactos e interacciones sexuales entre una

persona adulta con una menor de 18 años, con la finalidad de
obtener gratificación sexual, o para estimularse sexualmente.

El abuso sexual también puede ser cometido por un menor de

edad en contra de otro menor, siempre y cuando medie una
situación de abuso de poder, por razón de sexo, edad, coerción,
amenaza, entre otros motivos.
Abuso Sexual en Niñas, Niños y Adolescentes

Estas acciones son consideradas “abusivas” debido a que las

víctimas, por su edad y desarrollo, no pueden
comprenderlas, y son incapaces de oponerse.
Criterios para hablar de abuso:

1. Coerción.
El agresor utiliza la situación de poder que tiene
para interactuar sexualmente con el menor.

2. Asimetría de edad.
El agresor es –generalmente- mayor que la víctima.
En algunos casos, no necesariamente mayor, pero
ejerce o se vale de algún tipo de poder.
Tipos de abuso sexual

1. Abuso sin contacto físico

- Espiar al niño/a cuando se viste.

- Exponer los genitales o masturbarse delante de él
o ella.
- Utilizar al niño o a la niña para elaborar materia
pornográfico
- Fotografiarlo/a desnudo/a
- Hacer que vea pornografía
- Incitar la sexualidad del o de la menor mediante
conversaciones e imágenes de contenido sexual.
Incluso a través del chat, correo, redes sociales u
otros medios.
Tipos de abuso sexual

2. Abuso con contacto físico,

sin penetración

- Frotamientos
- Tocamientos
- Falsas caricias
- Contacto bucal en pechos,
genitales, vientre, pelvis o glúteos
con fines de gratificación oral.
- Incitar a que el niño o la niña
toque los genitales del
abusador.
Tipos de abuso sexual

3. Penetración o violación sexual

- Se refiere a todo tipo de penetración con

genitales u otras partes del cuerpo (dedos, por
ejemplo), objetos u otros, en genitales o ano
del niño o la niña. El sexo oral es considerado
también una forma de violación sexual.
Actores que Intervienen

 El abusador
 La víctima (niña, niño o adolescente)
¿Quién es el abusador?

•Es frecuentemente una persona conocida y puede ser un

adulto o un adolescente, hombre o mujer, familiar, profesor,
amigo, vecino, enamorado.

•Busca estar a solas de alguna manera con el niño o la niña.

•Su nivel económico y social puede ser bajo, medio o alto.

•En la mayoría de casos son hombres.

•Un porcentaje elevado ha sufrido abusos de pequeños.

¿Dónde puede estar el abusador?

COLEGIO TRANSPORTE
PÚBLICO

CASA

CABINAS
PÚBLICAS FIESTAS,
DE DISCOTECAS
INTERNET
PARADEROS

ESPECTÁCULOS
MERCADOS PÚBLICOS
¿Cuáles son los factores de riesgo de una
situación de abuso?

Factores Individuales (niñas, niños y adolescentes)

•Baja autoestima y timidez.
•Desconocimiento de su cuerpo y los riesgos de abuso sexual.
•Sumisión frente a los adultos.
•Víctimas de maltrato.
•Quedarse sola/o por mucho tiempo
Factores Familiares

Abandono físico, material y

afectivo de niñas y niños.
Violencia familiar.
Falta de comunicación Familiar.
Consumo de drogas.
Factores Socio-económicos

• La sexualidad como tabú.

• Débil educación sexual.
• Desigualdad en la forma de
crianza de niños y niñas:
Cultura machista.
• Viviendas inadecuadas:
Hacinamiento.
• Bajo nivel educativo.
Casos:

1. Un niño de 12 años de edad practica actos contra el pudor

en agravio de su prima de 9 años.
2. Adolescente de 15 años. El padrastro la manosea y la
“chantajea” diciéndole que “solo le da permiso de salir a
una fiesta si previamente se deja tocar”.

¿Qué opina de estos casos?

¿Se trata de una situación de abuso?
¿De qué tipo?
Mitos sobre el abuso sexual

• “Los abusos sexuales solo lo sufren las niñas”.

• “Los niños y niñas son responsables de abuso sexual”.
• “Los niños y niñas a veces pueden evitar el abuso sexual”.
• “Los agresores sexuales son casi siempre desconocidos”.
• “Los abusadores son enfermos sexuales, locos o drogadictos”
• “El abuso sexual nunca ocurre en la casa”.
• “Las niñas son las únicas que sufren abuso sexual”.
• “Las adolescentes se exponen voluntariamente a ser
abusadas”.
• “Ella provocó la violencia o ella se expuso a que la abusen”
Algunas consecuencias son:
• Baja autoestima.
• Tensiones postraumáticas: Miedo,
depresión, agresión y violencia.
• Problemas en las relaciones afectivas
(desconfianza)
• Rechazo a todo lo asociable a la
sexualidad o contrariamente,
comportamiento sexual promiscuo y
compulsivo.
• Bajo rendimiento escolar.
• Consumo de drogas.
• Embarazos no deseados.
• Los niños y niñas que son víctimas de
abusos sexuales corren un alto riesgo
de convertirse en abusadores
sexuales.
¿Cómo prevenir el abuso sexual?
En el hogar: Es necesario que las madres y los padres,
o las personas cuidadoras promuevan factores
protectores a sus hijos/as: Brindarles confianza para
que cuenten sus miedos, dudas y situaciones extrañas.

En la institución educativa:

- Es necesario que se exprese rechazo a toda forma

de maltrato y violencia hacia niñas, niños y
adolescentes; y defender sus derechos.
- Al identificarse casos de abuso, derivar
inmediatamente al Centro Emergencia Mujer,
Fiscalía de Familia o la Demuna de la localidad.

Conoce  Identifica  Actúa

Servicios del MIMP frente a la violencia sexual
Explotación sexual
de niñas, niños y
adolescentes
La explotación sexual de niñas,
niños y adolescentes (ESNNA)
consiste en la utilización de niñas,
niños y adolescentes en actos
sexuales o eróticos para la
satisfacción de los intereses y
deseos de una persona o grupos
de personas, a cambio de un
pago, promesa de pago o
cualquier otro tipo de beneficios.
 ¿Cuáles son los factores de riesgo de una
situación de abuso?
Factor Económico

• Carencia socioeconómica, relacionada con la informalidad, y la

precariedad laboral

• El factor pobreza y la situación de precariedad económica

familiar es un elemento de expulsión.

• No obstante, el factor económico por si solo no puede

emplearse como justificante de situaciones de explotación ya
que a igual índice de pobreza, no todas las niñas o niños se
encuentran en la misma situación de explotación sexual.
Factor Socio - cultural

• Aceptación social generalizada.

• Modelo educativo sexista
• Cultura machista, relaciones de subordinación de la mujer
frente al varón.
• Acceso a Sistema Educativo.
• Imagen de la mujer, como objeto sexual, en medios de
comunicación y publicidad.
• Pérdida de valores
• Estereotipos sociales: Niñas y adolescentes presentan menor
riesgo de contagio de enfermedades de transmisión sexual.
• Carencia de una Marco Legal adecuado.
• La migración de las zonas rurales a las grandes ciudades como
consecuencia de la violencia y de la crisis económica.
Tipos de ESNNA

Las tres formas de explotación sexual han sido definidas por las
Naciones Unidas de la siguiente manera:

1) Prostitución infantil: "La acción de contratar u ofrecer los

servicios de un niño para realizar actos sexuales a cambio de
dinero u otra contraprestación con esa misma persona u otra ”

2) Pornografía infantil: "La representación visual de un menor de

18 años en un acto sexual explícito, real o simulado, o en una
exhibición de los órganos genitales, para el placer sexual de un
usuario".
3) La trata y la venta de niños con fines de explotación
sexual:
La Convención suplementaria sobre la esclavitud, la trata
de esclavos y las instituciones y prácticas análogas de la
esclavitud de 1956, define la venta de niños como la
transferencia de un niño de una parte a la otra con
cualquier propósito a cambio de compensación financiera
o de otro tipo.
Cómo prevenir la violencia contra niñas, niños y adolescentes
Como padres o madres de familia, promover factores protectores:

 Proteger los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

 Fortalecer la autoestima de las niñas, niños y adolescentes.
 Favorecer la comunicación y confianza con ellas y ellos.
 Brindarles afecto y seguridad.
 Enseñarles a cuidar su cuerpo, detectar y comunicar señales de
peligro.
 Escuchar y atender sus dudas y miedos.
 Creer en todo momento en caso nos informen de una situación
de abuso.
 Denunciar estas situaciones, no silenciarlas.