pautas expresadas en un manual. El escritor tiene que regresar una y otra vez al texto para considerar qué es lo que la escritura significa […], la escritura no es lo que el escritor hace después de pensar; la escritura es pensamiento. Murray La revisión Propósito de la clase
Reviso mi texto académico para dotarlo de cohesión y coherencia. REVISIÓN PERMANENTE
Un escritor revisa permanentemente su texto, lo
relee para hacer una valoración, se mueve en todos los niveles de su escrito: ideas, párrafos, puntos de vista, enfoques... Y luego, nuevamente, asume el papel de escritor: tacha una sección, inserta una línea, cambia de lugar un detalle, reformula una frase aunque esté correcta, vuelve a consultar algún libro o artículo... Todo ello con la finalidad de mejorar el escrito, hacerlo más claro, más completo, más ajustado a la imagen mental que se tiene del propio texto.la corola. Todos los sépalos forman el cáliz. FORMÚLATE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
Los alumnos tienden a considerar el
borrador como un producto final y la revisión como una tarea que compete exclusivamente al docente. ¿Consigue el texto mi propósito? ¿Queda claro lo que pretendo? ¿Reaccionará el lector tal como espero? ¿Quedan claras las circunstancias que motivan mi escrito? ¿Hay información suficiente? ¿Los datos están bien agrupados en apartados?
corola. Todos los sépalos forman el cáliz.
PREGUNTAS PARA REVISAR LA INTRODUCCIÓN
¿Mi introducción presenta marco
(anécdota, cita, datos estadístico…), enunciación del tema y anticipo de subtemas? ¿El marco, el tema y los subtemas evidencian cohesión y coherencia entre ellos? PREGUNTAS PARA REVISAR LOS PÁRRAFOS DE DESARROLLO
¿Utilizo alguna estrategia
explicativa? ¿Presenta oración temática, la misma que es explicada mediante las oraciones de apoyo? ¿La oración temática y las de apoyo evidencian cohesión y coherencia entre sí? PREGUNTAS PARA REVISAR LA CONCLUSIÓN
¿Presenta la síntesis, la misma
que recopila información relevante de las oraciones temáticas? ¿Finalizo con la reflexión que evidencian cohesión y coherencia entre sí y con el tema? RECUERDA EL RETO…
Redactar un… Y sustentarlo ante un público… PREGUNTAS FINALES